中國人過日子就是過孩子，很多人耗盡半生心血，壓榨自己的生命，拼盡全力把娃往高處托，自己省吃儉用供孩子讀書、補課、準備婚房車子彩禮、補貼孫子......唯一的希望，是希望孩子能夠生活得比自己幸福。但是，付出這樣多，你的孩子，真的會幸福嗎？

但是沒有父母是完美的，也沒有人生是完美的。每個人的父母都不一樣，能力、財力、見識、圈子，都千差萬別，甚至是天地之差。你以為你已經(jīng)竭盡全力給孩子的夠多夠好了，可是總是還有很多人比你給孩子的更多，讓你根本無法望其頂背。

人家的孩子，學說話的時候就有全外語的月嫂和保姆；幼兒園上的課程你家孩子到現(xiàn)在可能也還沒有聽說過；到了大學，有專業(yè)人士給專業(yè)填報；大學畢業(yè)了，人家有家族企業(yè)，或者有強大的人脈資源為孩子規(guī)劃好未來；結(jié)婚，可以找到門當戶對的親家強強聯(lián)合；甚至連孫子輩的生活都給安排好了。如果孩子的心里只有物質(zhì)和比較，人生就是痛苦和殘酷的，怎么會一生幸福呢？

如果人比人，精英父母比例很少，絕大多數(shù)的孩子都生在普通家庭里面。普通人家的孩子，在不停的比較下，會活得自卑、憋屈、失落、焦慮、壓抑、痛苦，甚至，怨恨：怨恨生錯了地方，生錯了人家。普通人家的孩子，就不配擁有幸福了嗎？

父母帶孩子來到人世，難道是為了讓他們痛苦？是為了害他們？是無能者滿足自私愿望的不負責任？是為了老有所養(yǎng)的回報？......當然都不是。父母生你養(yǎng)你，是絕對想要讓你幸福的。父母的愛，是世界上最偉大最無私的愛，從來都是不停付出從來沒有想過要啥回報。60后70后開始，已經(jīng)沒有父母能指望將來孩子給自己養(yǎng)老了。每一個父母都是為了愛你，才生你，也盡自己所能在全力愛你，認可不停的委屈自己。然而，這樣偉大的愛，換來了什么？得到你想要的孩子的幸福了嗎？

普通的家庭，普通的日子，平凡的人生的父母和孩子，人生可以完美嗎？可以生活的快樂幸福嗎？

當然可以的。

可是越來越多的人感覺痛苦，不感恩父母，不想生孩子，甚至年輕人活著都了無生趣，老年人活得孤苦伶仃，兩三代人都感覺不幸福，問題出在哪里呢？

是因為，你給了他（她）生命、給了他（她）全部的愛，卻沒有教會他（她）如何擁有一個豐滿的靈魂，沒有掌握幸福和快樂的能力。沒有獲得一顆柔軟的溫柔的心。

人們的快樂和幸福，和擁有多少物質(zhì)財富沒有關系，和心靈的富裕有關系；和權(quán)錢名利沒有關系，和認知的多寡和境界的高低有關系；和外面的世界的環(huán)境好壞沒有關系，和內(nèi)心對待這個世界的態(tài)度和看法有關系。

快樂和幸福是一種純心理活動，和外界物質(zhì)無關。外界生活的艱辛，是心靈成長的課堂。能否一生快樂幸福，完全是一種心靈的能力，是一種良好的豐盈的富裕的心態(tài)的外在表現(xiàn)。有幸福能力的人，生活在古代物質(zhì)貧乏、艱苦勞作也吃不飽穿不暖的環(huán)境，也可以幸福；沒有幸福能力的人，生活在現(xiàn)在科技高度發(fā)達的社會、在社會金字塔頂端的家庭里，也不會幸福。幸福是一種心靈內(nèi)在能量多寡的表現(xiàn)。心靈的能量多寡，決定你能不能看透人世，能不能在任何環(huán)境下快樂、平和、淡定、充滿溫柔的愛。

父母榨干心血奉獻物質(zhì)財富給孩子，你只能教育出把物質(zhì)看得比你自認為的偉大的愛還重要的子女；你把心靈的高能量傳遞給子女，你并沒有為他（她）做很多事情，他（他）對你卻很感激。他（她）不會用比較和算計去衡量生活的幸福與快樂，他（她）不會因為得到少而焦慮和失落，他（她）有發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣微小美好和感動的能力，他（她）活在美好的世界，活在愛的溫柔和溫暖里。他（她）的目之所及皆美好，他（她）的心之所想皆喜樂溫柔；他（她）臨危不懼臨亂不慌，他（她）可以在貧瘠的世界，飛上高空自由翱翔......

孩子是不是幸福，在于你，你看重物質(zhì)給孩子的只有榨干自己心血的物質(zhì)，你的孩子學會的是算計和比較，他她的一生越活越荒涼。你教會孩子有較高的心靈能量，有一顆富有的心，你的孩子在哪里都幸福、何時都幸福，不管是不是遇到人生的驚濤寒涼，還是末世的眼目荒涼。并且，你的孩子不會抱怨你帶他來到太可惡這個世界，而是會感激你、體諒你、回饋你、保護你，就像你小時候保護他（她）愛他一樣。

你給了他（她）幸福的能力，他（她）就會帶給你幸福。你只給他物質(zhì)，你就得承受他帶給你的兵荒馬亂，費盡一生，還不如從來沒有。他怨恨你生了他，你悔恨你生了他........

你給孩子物質(zhì)財富，孩子就給你人生惡性循環(huán)。你給孩子精神財富，孩子就會給你人生的良性循環(huán)。

你說，我也不會啊，不知道怎么給精神財富啊，我自己也沒有做到啊.......，沒有關系。孩子是來度你的，家庭就是你最好的課堂。你孩子的每一步心靈成長，也就是你自己的每一步心靈成長。

寬嚴相濟可以管好整個家庭。家長的尊嚴和威信是通過嚴格要求自己得到的，而不是一味的約束孩子，這也算得上是孩子是來渡你的。文學家托爾斯泰說：“教育孩子的實質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法?！?/p>

要想給孩子一個豐滿的靈魂、掌握幸福和愛的能力，首先的要求自己先做到。所以，上篇文章里，曾經(jīng)說過孩子是你的老師，家庭是最好的道場，生了孩子的人，心靈才能得到進一步成長。

如何在孩子的加持下，和孩子一起心靈成長呢？

1，不管是愛人還是自己的孩子，首先對方是一個獨立人格的個體。你和他（她）之間，是平等的、互愛的、互相獨立自主的關系，而不是附屬，不是占有、不是寄生，不是薅羊毛、不是價值交換、不是舐犢之愛。

曾經(jīng)我以為，有一幅漫畫里面說的愛，就是完整意義上的愛了，兩個人都是沒有棱角也沒有破洞的圓球，一起結(jié)伴前行。孩子的存在讓父母的心靈變得更加圓潤豐滿，父母的教育讓孩子長成獨立自主、能抵抗生活中的風風雨雨、懂感恩，懂知足，懂珍惜，懂付出，能在平凡中感受許許多多美好和感動的心靈豐滿的個體。惟愿我兒愚且魯，無災無難過平生。

但是，后來，我發(fā)現(xiàn)，兩個圓球相伴而行的愛，也不是最美好的。最美好的愛，是希望你過得比我好，只要你好，我怎么樣都可以；即使沒有相伴、彼此分離，我也知道你是愛我的，彼此遇到事情的時候，還是第一個會沖上來，鼎力相助，不離不棄，就像，父母對你。

2，孩子缺的不是食物，不是物質(zhì)上比別人豐富，不是享受高人一等的人生。孩子缺的是愛的撫慰、心靈成長的指導和陪伴、是獨立思考和創(chuàng)造的能力、是不斷積極進取的上進的精神，是自我覺察不斷修正自己的能力，是腳踏實地干好每一件小事的能力，是遇到挫折和失敗不氣餒不灰心而是變通、百折不撓勇往直前的奮斗的能力，是統(tǒng)籌規(guī)劃、高瞻遠矚、詳細規(guī)劃的能力，是欣賞生活中鳥語蟲鳴花艷月羞的各種小美好的能力，是感受幼小生命的可愛與生命頑強的能力、是珍惜當下感恩付出體諒他人的能力......

你給孩子的財富，不一定是孩子的；你教會孩子的心靈的能量，才永遠是孩子的。你想教會孩子，言傳不如身教，父母是孩子性格和品德的老師，學校教的更多的是知識而不是見識。心靈的成長，得父母教，想教好，自己先做到。養(yǎng)孩子，是一個雙向教育的過程。孩子長大，你的心靈也成熟了。

你改不掉的毛病，孩子的出生能讓你改掉；你揚不起來的斗志，孩子能給你帶來加油站。孩子的出現(xiàn)，讓每一個父母從孩子變成大人，變得博愛、無私、奮進.......孩子是父母最好的老師；家庭，是學習增長心靈能量最好的課堂；愛，是孩子教給父母的最好的課程。

3，很多家長也是第一次做家長，沒有絲毫的經(jīng)驗。管太嚴怕孩子缺愛；管太松心太軟太溫柔又怕愛過于泛濫孩子不成器；又或者是為了碎銀幾兩人生萬種慌張，無暇顧及使得家庭偽單親，孩子不是缺父愛就是缺母愛；怕孩子學業(yè)辛苦想凡事代勞又擔心孩子缺成長和鍛煉 ；想讓孩子獨立自主有怕他自由泛濫；想鍛煉她的上進心和抗挫折抗打擊能力，有心疼他受苦受累；想讓孩子學會普通人的好好生活的快樂、努力和認真工作的幸福，又覺得自己不夠拼給孩子的不夠多不夠好......很多的問題，是連父母也不知道答案的。摸石頭過河，教育孩子的過程，也教育了自己。

沒有幸福和快樂是永久的，沒有愛是永恒不變的，除非，如父母的愛般無私，對待人、事、世間萬物。沒有私心，一切才能得永恒。

沒有自私的心是沒有比較的，沒有比較就沒有人世間的一切痛苦和憂傷，所得即很好。受傷了，還有殘疾的；殘疾了，還有短命的?；钪拿恳惶?，都是美好的一天，擁有的一切，都難能可貴，尤其是，美好的生活中，還有這么多的親情愛情和友情。

物質(zhì)是道具，人生時候課堂，遇到的人經(jīng)歷的事，所有的生活場景，都是一場場演出。一切，都是為了教會你如何去愛，如何提升自己和周圍的人的心靈能量。

4，感恩父母、尊敬長輩、孝敬老人。孝悌學不到，做人的根就沒有了。不去追求物質(zhì)財富和外部權(quán)利功名，那些都不是永遠快樂和幸福的源泉，只會讓你在不停的計較和算計中一點點失去最普通的快樂。盡心料理家中的飲食起居，堅守家庭這個愛的港灣，以愛之名，存活于世。人活一生，是為了來學習愛。所有的外在物質(zhì)，都是道具，人不能做道具的奴隸，而忘了學習愛的課程。

遇到了把道具當人生目標、不知不覺中做了道具的奴隸的人，喚醒他們，也是一種舉手之勞的善良。

有媽的地方就有家，有愛的地方最接近天堂。在平凡而美好的生活中認真的工作，努力的生活，好好的學會如何去愛，并且，把掌握大愛的本事教會別人，讓社會更和諧美好，才是你的人生使命。