不同類型腦癱患兒抬頭訓(xùn)練

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抬頭也是頭部控制，其發(fā)育是人體所有運動發(fā)育的基礎(chǔ)與先導(dǎo)，腦癱兒出生三個月后，常表現(xiàn)為頭不穩(wěn)定，左右傾斜，過度后抑或前屈曲，多為頸部無力所致。

1. 俯臥位抬頭 ?

讓患兒趴著，將他的雙臂放在前方，使胸部腋下略抬高，用尿布或毛巾卷成筒狀墊在下，起到支持作用，家長可用色彩鮮艷或發(fā)聲玩具在其眼前晃動，既鍛煉抬頭又訓(xùn)練視力。

2.仰臥位抬頭 ?

家長握住患兒雙手或肩部慢慢拉起至半臥位或坐位，以后再慢慢放原處，若頭后垂明顯，可托住他的頭部下落。

痙攣型腦癱兒頭部背屈，雙肩旋前并不抬，糾正這種姿勢，家長托住患兒頭部兩側(cè)，使其頸部拉伸，當(dāng)用手上抬患兒頭部的同時，用雙前臂壓他的雙肩部。這樣，患兒的頭部異常姿勢能得到較合理的糾正。

3.肌張力低下 ??

直立位時，頭呈后仰姿勢，家長可用雙手稍用力握住患兒的雙肩部，同時，兩個大拇指壓在患兒胸部，使雙肩旋內(nèi)，肩胛帶拉伸，這種方法可以促使患兒抬起頭來并保持正確頭部姿勢及位置。

手足徐動型患兒常出現(xiàn)頭部后抑，肩部和手臂外展，有時雙臂均屈曲，有時一臂屈曲，一臂伸展。這類小兒常伴有髖部過度屈曲。

家長雙手握住患兒兩上臂再將其雙臂放到身前的同時，使患兒雙肩關(guān)節(jié)旋內(nèi)，雙臂朝下，以后，將患兒雙臂慢慢上抬，但不超過水平位，可使其頭部后抑和背部過伸均得到改善。

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