兒童期的兒童生理發(fā)育快、情緒波動大，本能的特點多，自控能力差，心理狀態(tài)變化迅速復(fù)雜，處于性格形成的階段容易被誘導(dǎo)和傷害，這是兒童期普遍的特點。?

這個時間理性的思考比較少，以情緒來表達(dá)問題比較多，創(chuàng)傷性的情節(jié)比較少，但是一旦留下創(chuàng)傷性的情節(jié)，會成為終生的性格特征。

在這個時間，特別是五歲前遇到的創(chuàng)傷事件，成為他一生人格特征的最重要的組成部分和基礎(chǔ)部分，他能夠留下較深的心理問題的隱患。?

所以我們必須要充分的掌握他的性格和心理的特點，在做心理沙盤的時候有針對性的來進行操作。這個時間段心理沙盤是以表達(dá)為主，基本上是不可以尋找焦點的，除非他的焦點呈現(xiàn)的很清楚，有必要進行討論焦點，才能討論焦點。

操作步驟，一般進行到語言描述。最多來一個命名就可以了，不能做過多的干預(yù)。同時治療師一定要把握一點，這個時間是來訪者的表達(dá)，就是少兒的自己的表達(dá)和呈現(xiàn)為主，只要讓他表達(dá)了就有了療愈的效果。

我們千萬不要把我們的投射表達(dá)，通過解讀心理沙盤的方式來傳達(dá)給個案。這樣不僅是您的表達(dá)對他不起作用，有時還很起相反的誘導(dǎo)、暗示和創(chuàng)傷性的作用。

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