初為人父人母的家長(zhǎng)們，在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中，都是新手，對(duì)于寶寶一些發(fā)育的異常，認(rèn)為“孩子還小，長(zhǎng)大就好了”，因?yàn)檫@些觀念或行為，導(dǎo)致孩子錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期

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比如有的寶寶顯得比較“老實(shí)”，對(duì)于小寶寶而言，有時(shí)不是什么好征兆;

比如小兒活動(dòng)少、面部缺乏表情、很少哭鬧……

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下面說(shuō)一下孩子（3歲以下）發(fā)現(xiàn)下面這些情況很可能是智力障礙的早期信號(hào)，應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視：

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1.睡眠比較多，不怎么哭鬧，活動(dòng)范圍比較小，基本上不怎么喜歡外出，喜歡在家里待著。

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2.寶寶3-4個(gè)月還不會(huì)笑，不管是父母逗他還是外人親戚，6個(gè)多月仍然不能自然表現(xiàn)出別人一逗就能笑的表情。

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3.對(duì)外界的感知差，對(duì)自己周圍的人和物，或者聲音，表現(xiàn)得若無(wú)其事，沒有回應(yīng)，表情呆滯。

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4.滿百天抱起不能豎頭或豎頭不穩(wěn)，雙手仍是握拳狀。

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5.10個(gè)月左右不能坐穩(wěn)，1歲半還不能獨(dú)自走路。

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6.語(yǔ)言發(fā)育落后，1歲半說(shuō)話哼哼唧唧的，不清楚，不喜歡與人交往。

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孩子智力發(fā)育遲緩有哪些危害？

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1、引發(fā)嚴(yán)重的并發(fā)癥

有些嚴(yán)重的智力發(fā)育遲緩患兒會(huì)出現(xiàn)腦癱，和癲癇這類疾病，甚至有嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)自閉癥的傾向。

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2、喪失生活技能

患兒長(zhǎng)期如此得不得治愈，成年后將會(huì)沒有最基本的生活技能，無(wú)法自己獨(dú)立生活，沒辦法適應(yīng)社會(huì)。

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3、影響學(xué)習(xí)成績(jī)

患有智力發(fā)育遲緩的孩子，智力明顯不如年紀(jì)一樣大的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，有些嚴(yán)重的甚至?xí)z學(xué)。

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4、影響孩子的心理健康

患有智力發(fā)育遲緩的兒童，常常會(huì)被同學(xué)嘲笑，會(huì)讓孩子失去信心，產(chǎn)生自卑心理，長(zhǎng)久下去容易產(chǎn)生自閉的心理，無(wú)法正常與人交往。

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沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕的父母會(huì)認(rèn)為孩子很“乖”，殊不知孩子在“乖”的假象下，可能隱伏著智力發(fā)育遲緩的疾病，父母對(duì)于小兒的生長(zhǎng)發(fā)育一定要保持一顆警惕的心，不要被蓬勃的母愛所迷惑，甚至于一廂情愿的假想，錯(cuò)過(guò)發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)育問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)而留下遺憾。

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廣州天使兒童醫(yī)院
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