HUGE解惑12：互聯(lián)網(wǎng)時代，究竟還該不該花錢參加培訓？

2021-10-21 16:37 作者:HUGE托福 0人讀過 | 我要投稿

杰哥的走心分享

隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，知識的壁壘被打破，我們可以在網(wǎng)上找到幾乎所有技能的免費教學視頻。

從燒菜，攝影，樂器，到各種語言各種考試等等。雖然質量參差不齊，但總能博采眾長，有所收獲。

那么問題來了，既然有那么多免費的學習視頻，那么自己DIY不就可以了嗎，我們還需要花大代價（時間金錢）去參加培訓嗎？

我不想寫那么學術，只想用自己的一些經歷回答這個問題。

我愛好彈吉他，準確的說是指彈吉他（吉他演奏純音樂，非伴奏），除了在大學吉他社參加了幾節(jié)吉他入門的大班課以外，剩下關于指彈吉他的內容都是在網(wǎng)上看教學視頻學的。憑著天分和毅力，我自己彈會了好幾首曲子。

因為指彈在中國進入得很晚，當時我所在地方沒有老師能教，所以只能跟著網(wǎng)上的視頻學習，我把教學視頻一點一點重復播放了無數(shù)篇（當時某酷網(wǎng)站還沒有慢放功能），跟做精聽一樣，聽一兩秒，自己跟著試，看看彈的對不對，錯了音在試下一個，一遍一遍，煩躁啊，學習進度龜速，一個月過去總算大體能彈下來了，成就感爆棚，我是天才，勞資不花錢也能學會！聽著和原曲差不多了，雖然感覺還是有點不對，也不知道是哪出了問題，But I don’t care 這就是我自己的風格。

后來在一次琴友聚會上，和一個去上海學琴歸來的大哥友好交流（暗中PK），我倆彈一樣的曲子，彈出來的感覺，嗯，天壤之別！人家怎么彈的那么好聽！感覺自己就是菜B，彈出來的就是一坨屎，還好意思在別人面前彈，后來我學了個英文表達：He?blows me away。

不是我不夠熱愛，不是我不勤奮不努力，不是我跟著視頻學習一無所獲，但是在看視頻學習過程中缺失的那么一些東西，遺留的那么一點細節(jié)問題，導致我彈出來的感覺是“形”已經有，但整個味道不對。這就是野路子自學和經過專業(yè)訓練之間差距。

主音差不多我都學下來了，但是一些輔音滑音與細節(jié)的過渡都沒處理好，所以完全沒有原版那么德芙般“絲滑”，因為網(wǎng)上沒有一個譜子是正確的，我想搞明白，只能繼續(xù)“精聽，瞎試，修改”（天知道尼瑪要花多少時間），要么就去找Tommy老爺子本人直接當面問他里面的奧秘。

最后大哥看我太菜，不吝賜教，友情指導我，但我時我已經有自己的習慣彈法了，改得時候痛苦萬分。

這是我第一次的跟著視頻學技能的經驗，自我感覺良好，事實臉打得啪啪作響。

我最后心里的想法是，我要真想成為高手，跟著視頻學個毛線，但凡能找到厲害的老師，我TM都愿意吃天天泡面省下錢去跟他學，哪需要經歷這些折磨，明明老師只要手把手調整一下指點一下的地方我自己瞎TM琢磨了一個禮拜還沒完全搞清楚。時間又花了，自己還是菜B一個，還自以為是，還養(yǎng)出一堆不正確的習慣留著自己去改，太折磨了。

在技能的學習路上，就是分為自己琢磨的“野路子”和專業(yè)訓練的“練家子”

因為見過自我感覺良好的同學，覺得閱讀不用上課不用學，不就就是單詞語法，多讀多背就行，聽力就是多聽嘛，總覺得自己可以搞定——太像曾經自以為是的我了。

這種人最喜歡看B站和知乎上一種類型的視頻和文章：托福自學3個月學到110+

是不是看完覺得自己又行了。自己跟著別人的方法自己研究學了兩個月又不行了，又頹了。

不要覺得自己傻，別人都可以自己卻不行，擺脫，這些所謂自學成才的人，小時候都是投入了大量時間和資金學英語的，無一例外，本身的語言能力和語感就很好，外教教完中教教，發(fā)音標準根本不用改，甚者本身英文比中文都利索（古文就根本看不懂）。

這個是人家從小投資所得到的“幼功”
你見過年過半百半路出家的鋼琴/書法大師嗎。有些技能要學到高深處不光得砸錢，還得砸時間，這就是《異類》中所謂的的“10000小時訓練”

如果沒有這個底子，現(xiàn)在還想著自學3個月，亂拳打死老師傅？先看看典故：

一位學藝不久的拳師歸來，與老婆發(fā)生了爭執(zhí)，老婆躍躍欲試。拳師心想我學武已成，難道還怕你不成？沒曾想尚未擺成姿勢，老婆已經張牙舞爪地沖上來，三下五除二，竟將他打得鼻青臉腫，動彈不得。事后別人問他：既然學武已成，為何還敗在老婆手下？拳師說，她不按招式出拳，我怎么招架？

這都看不出老師傅是疼媳婦吶，你要不他媳婦兒，還欠老師傅錢，看他不往死里打。

又如：
我還是狂熱的籃球愛好者，和其他愛好者一樣，想在球場獲得尊重，我也會去看一些籃球教學視頻，嘗試訓練：

但是結果也是和大家一樣：

人大外場經常會有一些常常出現(xiàn)在視頻里的草根街球明星比如吳悠趙強等老炮來“打野”，練過的就是練過的，我眼睜睜地看著他們完虐一隊又一隊，球是圓的不錯，但為啥咱們這些野路子一點機會沒有。

在球場上只要看一個人隨便幾個動作就能看出他是野路子還是練家子，野路子基本功沒練扎實，動作變形詭異，老大爺勾手，小雞啄米上籃等邪招百出，練家子運球高效，投籃穩(wěn)定，輕松把野路子打爆。
當然，一山更有一山高，草根街球明星和CBA比又是“野路子”，訓練方式，打球章法策略，營養(yǎng)支持與體能訓練都不可同日而語，看過郭艾倫和草根街球明星打球的視頻，專業(yè)隊繼續(xù)完爆草根。

類似的經歷數(shù)不勝數(shù)：看了兩個做菜的視頻覺得自己又學會了一道菜，豈止是刀工，滑鍋的油溫，爆炒的火候，下佐料的時機等等各種細節(jié)錯一個都影響整體口感和味道，稍微學個樣子在家里賣弄賣弄可以，真拿著想看視頻學廚藝在飯店掌勺，門兒都沒有。

說到這里，我并不是說視頻教學一無是處，視頻教學在知識的傳遞性上可以完全取代大班課（只不過少了一些課堂互動的趣味而已）

但是它是永遠無法取代面對面教學的，它是永遠無法幫你達成短期技能的提升的。
技能的掌握，都包括了學習和訓練兩個層面，也就是“學”和“習”

互聯(lián)網(wǎng)解決了知識的封閉的問題，這只是“學”的層面，但是將知識化為技能應用，但在訓練層面，真正的實力的增強，招式的調整，問題的解答，都離不開老師近距離的手把手眼對眼的指導和鞭策。

現(xiàn)在和未來的好老師絕不僅僅是充當一個演講者的角色去傳遞知識（那些大班課表演性的老師已經或即將成為歷史產物），而應該是一個明察秋毫的醫(yī)生，可以立馬診斷學生的問題并給出訓練方案解決。還應該是一個嚴苛的教練，按個人水平制定高效科學的學習戰(zhàn)略，用高的標準要求學生完成訓練過程。也應該是一個好的舞伴，讓學生跟著節(jié)奏引導著走好通往終極目標的每一步。

好了，說了這么多我也不是忽悠大家盲目花錢學這學哪，半瓶子醋又會吹牛逼營銷包裝Title一堆的“名師”太多，報名學習之前請多研究多考慮，錢又不是大風刮來的，時間更寶貴，當心被坑，比吃屎難受。避免踩坑請參考下文：留學語言培訓機構從業(yè)者自述：語培機構的“七宗罪”

我其實想說的是，要把想學的技能按照重要性分類，那些是一般的愛好，又不靠他們混飯吃，只是因為覺得有趣所以想掌握豐富生活，差不多憑興致學學得了，不求甚解，但求快樂，這些愛好看看視頻學學沒任何問題。

哪些是不可救藥的熱愛，日思夜想就想在這方面有一番作為，是能為稻梁，從此靠它填飽肚子與獲得尊重；還有哪些是功利的考量，是人生的跳板，是咬咬牙但能改變生命軌跡的技能，而這兩者都是最好達到頂尖水平，自然看視頻自己琢磨是遠遠不夠的。

不如仔細尋訪厲害的老師，開始最專業(yè)系統(tǒng)的訓練最好，專業(yè)人做專業(yè)事，才是達成目標的最快之道。

最后實在自學出不來再想起來找高人，就和生病了不去醫(yī)院，自己瞎百度瞎用藥，病沒好嚇出心理問題，最后再找醫(yī)生，更浪費金錢更浪費生命。

貪圖便宜，想省錢，結果最后不得不花更多錢的例子比比皆是。

益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。
——《送東陽馬生序》
楊過天資過人，在重陽宮上大班課學了個毛線，不是西毒歐陽鋒開小灶傳了蛤蟆功，連小道士都打不過，不是斷了個手臂和神雕在洞里參加了個魔鬼1對1訓練計劃，還想從金輪法王面前救走小龍女？

我自從在老大哥面前彈琴丟人現(xiàn)眼后自己暗自決定：看病救命的錢不能省，買書與報健身房的錢不能省，找牛逼老師學習自我提升的錢也絕不能??！

對于家境一般的學子們，只能靠著加倍的毅力，決心，使勁渾身解數(shù)一身污泥趟出一條血路，別無他法。

優(yōu)秀的越要使他優(yōu)秀，普通的難以趕上，差距在暗中拉大，做鴕鳥不知道還好，知道了簡直叫人如何不焦慮，稀缺優(yōu)質教育資源造成的不平等，赤裸裸地就擺在每個家庭面前，自學究竟能不能成才了？勤奮是不是能夠彌補命運給予的劣勢逆襲成功？做了這么多年培訓，教了許多家境優(yōu)越且個人優(yōu)秀的孩子，當我初中的學生在坐高鐵去考試的路上還在給我發(fā)微信討論小結題的某個選項，我想起了我當年他這個年紀的時候只是在思考戰(zhàn)斗暴龍獸厲害還是鋼鐵加魯魯厲害，作為普通家庭出身的我，心里有些說不出的滋味。