打完工來補上反饋~

盡管自己沒有考試的需求和計劃，最終仍抱著想夯實基礎的目的報了課，開課后發(fā)現(xiàn)這確實是一個正確的選擇！

課程的內容本身，除了可以讓考生們對題型熟悉、對題目的設計產(chǎn)生批判性思維，更重要的是大家以題目為媒介，深入到時態(tài)、語式、用詞場合等多個法語學習中 重要且?？闯Ｐ碌脑掝}中，為法語學習提供一個更成熟、有趣的思路。

此外，課后包含 讓同學們利用現(xiàn)有/使用過的閱讀材料 自己設計一篇完型/時態(tài)填空這一活動，在自己研習的過程中同時思考這樣是否能說服其他同學（考生）；正所謂學習一樣事物的最好方法便是去教他人這一事物，我想這個拓展活動便是這一句話的最好體現(xiàn)啦。

以上。