在傳統(tǒng)文化觀念影響下，性被視為一個(gè)隱私和敏感的話題。有調(diào)查顯示，近7成的父母，從來沒有和小孩談?wù)撨^“性行為”話題，可見家庭性教育仍處于親子溝通間的灰色地帶。

為什么很多家長羞于跟孩子談“性”？

1. 擔(dān)心引發(fā)孩子的好奇心

還有家長可能擔(dān)心談?wù)撔越逃龝?huì)引起孩子的好奇心，導(dǎo)致他們過早地涉足性行為。這種擔(dān)憂可能讓家長遲疑談?wù)撨@個(gè)話題。

2. 誤解關(guān)于性教育的目的

一些家長可能錯(cuò)誤地認(rèn)為性教育會(huì)鼓勵(lì)孩子過早地參與性行為，這些誤解可能導(dǎo)致他們不愿與孩子談?wù)撔越逃?/p>

3.個(gè)人尷尬感和缺乏知識(shí)

許多家長可能覺得與孩子談?wù)撔缘脑掝}會(huì)讓他們感到尷尬，不知該如何開口。特別是很多家長自己在成長過程中沒有得到科學(xué)的性教育，家長本身就缺乏關(guān)于如何正確進(jìn)行性教育的知識(shí)和技巧。

孩子性知識(shí)缺乏，帶來哪些后果？

如果孩子未能從小接受正確的性教育，便可能自行尋求網(wǎng)絡(luò)資源，從中了解性知識(shí)。然而，如今社群媒體充斥著各種五花八門的假信息、謠言，極有可能會(huì)不小心讓小孩接受錯(cuò)誤的性知識(shí)。

此外，沒有得到正確的性教育，孩子們可能無法正確了解性健康知識(shí)，缺乏對(duì)避孕方法的了解，從而增加早期懷孕的風(fēng)險(xiǎn)；缺乏自我保護(hù)的意識(shí)，無法在性行為中采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，導(dǎo)致感染性傳播疾?。ㄈ绨滩?、性病等）的風(fēng)險(xiǎn)大大增加。

正確的性教育能幫助孩子認(rèn)識(shí)到性別平等和尊重的重要性，缺乏性教育可能導(dǎo)致性別歧視和不平等觀念的產(chǎn)生。

孩子性教育每個(gè)階段大不同

父母如果能以坦然且開放的態(tài)度，與小孩談?wù)撜_的性知識(shí)，不僅能鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，還能建立信任和開放的親子關(guān)系，所以建議各位家長，根據(jù)孩子的年齡分成4個(gè)階段進(jìn)行性教育。

1. 2~5歲孩子

對(duì)于2到5歲的孩子，性教育應(yīng)該以簡單、基礎(chǔ)的方式進(jìn)行，旨在建立積極的性觀念、促進(jìn)身體自我認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)。

（1）教育孩子有關(guān)身體的基本部位，包括眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳等，也可以適當(dāng)提到私密部位的名稱，如陰部、生殖器等。

（2）簡單地解釋男孩和女孩的生理差異，樹立性別的認(rèn)知，但強(qiáng)調(diào)這些差異不影響他們是同等重要的人。

（3）教育孩子有關(guān)隱私的概念，讓他們知道哪些部位是私人的，不應(yīng)該隨意被他人碰觸，同時(shí)也讓他們知道別人不應(yīng)該碰觸他們的私密部位。

（4）教育孩子有關(guān)同意和拒絕的概念，讓他們知道如果有人做了讓他們感到不舒服的事情，他們要大膽說“不”。

2. 6~8歲孩子

這一階段的性教育應(yīng)該更加深入，但仍然以簡單、明了的方式進(jìn)行。重要的是要根據(jù)孩子的成熟程度和好奇心，逐漸引入適當(dāng)?shù)男畔?。同時(shí)，尊重孩子的意愿，回答他們可能有的問題，但不需要過度詳細(xì)或引入過于復(fù)雜的概念。

（1）簡單解釋性別是如何形成的，男孩和女孩之間的生理和心理差異。也可以提到性取向的概念，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是獨(dú)特的。

（2）以簡單、適當(dāng)?shù)姆绞浇忉屔称鞯淖饔?，以及受孕和懷孕的基本過程，避免過于詳細(xì)或復(fù)雜。

（3）教育孩子如何保護(hù)自己的身體，以及當(dāng)他們感到不安全時(shí)應(yīng)該采取的措施。進(jìn)一步討論同意和拒絕的概念，讓孩子知道他們有權(quán)拒絕任何讓他們感到不舒服的事情。

（4）教育孩子性別平等和尊重，讓他們知道無論性別如何，每個(gè)人都應(yīng)該受到平等和尊重。

3. 9~12歲孩子

涵蓋更多與生理、情感和社會(huì)方面相關(guān)的內(nèi)容。

（1）解釋青春期的生理變化，如發(fā)育、月經(jīng)、聲音變深等，讓孩子了解這些變化是正常的一部分。

（2）更詳細(xì)地解釋男女性生殖器的結(jié)構(gòu)和功能，以及生殖過程的基本知識(shí)。

（3）深入討論友誼和感情關(guān)系的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重、信任和共鳴的概念。介紹健康、尊重的親密關(guān)系，討論同意和邊界的重要性，強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該強(qiáng)迫或被強(qiáng)迫。

（4）教育孩子如何保護(hù)自己的隱私，避免不良內(nèi)容和不適當(dāng)?shù)慕煌?/p>

4.13歲以上的青少年

（1）深入介紹青春期的生理變化，包括發(fā)育、性征的出現(xiàn)等，幫助他們更好地理解自己的身體。

（2）詳細(xì)討論生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能，以及有關(guān)月經(jīng)和懷孕知識(shí)。

（3）詳細(xì)介紹性行為的各種方面，強(qiáng)調(diào)性行為必須建立在雙方同意的基礎(chǔ)上，并討論如何在親密關(guān)系中保持尊重和安全。

（4）詳細(xì)介紹不同的避孕方法和性傳播疾病的預(yù)防措施，強(qiáng)調(diào)保護(hù)自己健康。

（5）深入討論親密關(guān)系、戀愛和情感方面的話題，包括互相理解、支持和溝通的重要性。

（6）討論和教育孩子如何在互聯(lián)網(wǎng)上辨別可靠的信息來源。

總而言之，性教育是一個(gè)持續(xù)的過程，通過合適的時(shí)間、正確的方法和明晰的語言，父母可以幫助孩子正確理解性知識(shí)，樹立積極的性觀念，從而為他們的健康成長提供有益的指導(dǎo)。