《提分》這本書，是作者通過對清北學霸的大量訪談總結(jié)出來的29個提分因素。

它把提分階段做了一些不同的階段性分析，主要是四個階段：

第一個階段是60%得分以下的提分，這一部分的話主要是從過去最基礎(chǔ)的一些薄弱環(huán)節(jié)開始，主要做大面積的基礎(chǔ)知識的補充。

第二個階段是60%以上，80%得分以下的提分，這個時候，重點在于把教材上的每一個知識點都搞通，這樣才能確保80%得分的到達。

到達80%以上的話，就進入了第三個階段。

這個時候，需要去分析我們在考試中的具體弱項，如考試應試心理、題型或是其他方面的一些問題，然后精準地專題突破。

最后一個階段的話是沖擊滿分，這部分的話，其實作者覺得投入產(chǎn)出比是比較低的——可能是在已經(jīng)有不錯的基礎(chǔ)之上，沖擊清北的話可以去操作。

整體來說，我覺得這本書寫的還是不錯的。

有很多現(xiàn)實中的典型案例，也有很多清北學霸們的分享。

這些分享對于我們現(xiàn)實中學生和家長的一些問題都是很有普適性和會比較有啟發(fā)的。

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這本書總共是分了8個章節(jié)

第一章主要介紹了考試的本質(zhì)：范圍、效率、熟練度。這一點，可以說，對于任何考試都是一樣，我們也可以應用到其他的類似場景中。

第二章介紹了清北學霸的3個突出特征，第一個就是在情緒上、心理上不要有被打垮的情況出現(xiàn)（其他的事情也是如此，如果你對自己的信心都沒有了，很多事情可能我們都不會去嘗試了，就算去嘗試，因為深層潛意識的原因，很有可能也是會故意走向失敗來驗證自己的潛意識）。我們要用積極的心態(tài)去應對世界上一切事物，遇到任何困難都是一樣，了解之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，它并不那么復雜，而未知就會讓人恐懼，而越不了解，就會越恐懼和退縮。其他的就是要要刻意練習、精細深度啊這些的。

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第三章講的是我開篇介紹的四個階段的詳細細節(jié)。

第四章的話則是提分的重點，比如從偏科的、主科的開始等，主要強調(diào)投入產(chǎn)出比。還有針對專項提升的話是建議有一個像暑假寒假周末這種集中的時間段來做。這個我也是很認可的，我們平時如果要做一件事情，集中一個時間段專注地做，任務效率和成功的可能性的確是會更高一些。

后續(xù)是一些工具比如錯題本、參考答案等方面的一些“驅(qū)魅”，尤其是錯題本，個人覺得他總結(jié)的還是很到位的，尤其是現(xiàn)在有很多app，可以快速點擊形成錯題本，對于學生的學習效率提升也是有了比較大的幫助（AI未來應該會在我們的學習生活中有更多的效率提升介入）。還有像時間等方面的一些學生細節(jié)介紹，內(nèi)容還是很不錯的。

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詳細內(nèi)容建議大家還是去一下這本書的原文。如果能把這本書仔細看一下，我覺得對于一些想要提分的學生和家長，應該還是很有效的。

同時對于里面的一些思路，個人感覺其實復用到我們的其他人生問題的處理上，似乎也是通用。

感謝作者和出版社的努力。