《這是我的戰(zhàn)爭(This war of mine)》——戰(zhàn)爭中的哲思與人性
和之前的文章一樣,一些重點部分會被加粗,以便大家閱讀
這個游戲我是在2022年秋開始玩的,這個游戲不是什么大眾游戲,整個游戲玩起來非常壓抑,給我?guī)淼牟皇菃渭兛鞓?,而是沉浸于?zhàn)爭之中的痛苦,互幫互助的欣慰等等很難描述的復(fù)雜感受。這個游戲帶給我的,更多是對于戰(zhàn)爭的思考,對生活的哲思。但恰巧,這正是我認為這個游戲的偉大之處,以戰(zhàn)爭之中的普通人的視角看待戰(zhàn)爭,對戰(zhàn)時世界真實的還原,給予玩家對于戰(zhàn)爭的思考,將這個游戲推向了藝術(shù)的高度。
游戲玩法概括:
《這是我的戰(zhàn)爭》是一款以戰(zhàn)爭為背景的生存類游戲,讓玩家扮演一群被圍困在城市中的平民,面對饑餓、寒冷、疾病、暴力和死亡的威脅,試圖在絕望中活下去。游戲的畫面采用了一種鉛筆畫式的黑白風(fēng)格,營造出一種陰郁而沉重的氛圍,配合著滄桑而動人的音樂,讓玩家感受到戰(zhàn)爭的殘酷和無情。(美術(shù)風(fēng)格是我印象最為深刻的點,我認為它的美術(shù)風(fēng)格是極其優(yōu)秀的,倘若沒有這樣的美術(shù)風(fēng)格,玩家的沉浸感會大打折扣)
游戲難以讀檔,角色死了,便不能重來,這一點的的確確加大了游玩的難度,但卻讓游戲更加殘酷,更加真實。畢竟在現(xiàn)實世界中人死變不會重來,戰(zhàn)爭吞噬生命,踐踏人性和尊嚴,這是戰(zhàn)爭最為可惡之處。
游戲的玩法分為白天和夜晚兩個階段。白天,玩家需要在自己的住所中安排各種活動,如修繕房屋、制作工具、烹飪食物、治療傷病等,同時也要注意保護自己免受敵人的襲擊。夜晚,玩家需要派出一名幸存者去外面尋找補給,如食物、水、藥品、材料等,同時也要小心避開各種危險,如狙擊手、土匪、士兵等。游戲中有多個可探索的地點,每個地點都有不同的資源和事件,有些地方是空無一人的廢墟,有些地方是有人居住的建筑,有些地方是有敵對勢力控制的區(qū)域。玩家需要根據(jù)自己的需要和判斷來選擇前往哪里,并做好相應(yīng)的準備。
游戲中最大的挑戰(zhàn)就是資源的稀缺和道德的抉擇。游戲中的資源都是非常有限和珍貴的,玩家需要合理地分配和利用,否則就會面臨饑餓、寒冷、疾病等危機。同時,游戲中也會出現(xiàn)各種道德困境,讓玩家在生存和良心之間做出選擇。比如,是否要偷取別人家的食物?是否要殺害無辜的平民?是否要幫助陌生人?是否要犧牲自己或隊友?這些選擇都會影響到幸存者們的心理狀態(tài)和彼此關(guān)系,甚至可能導(dǎo)致他們陷入抑郁或自殺。游戲沒有給出一個標準答案或評判標準,只是讓玩家自己承擔后果和責任。
游戲中沒有一個固定的結(jié)局或目標,只有一個隨機生成的時間點——戰(zhàn)爭結(jié)束。在那之前,玩家需要盡可能地讓幸存者們活下去,并且保持他們的健康和幸福。游戲中沒有等級或成就系統(tǒng),也沒有任何提示或指引,玩家需要自己探索和發(fā)現(xiàn)游戲的各種機制和細節(jié)。游戲的難度也是隨機的,有些時候會出現(xiàn)極端的天氣、物資緊缺、敵人增多等情況,讓玩家陷入更大的困境。游戲的每一次重玩都會有不同的體驗和結(jié)果,因為游戲中的角色、地點、事件、資源等都是隨機生成的。(每次游戲只會開啟部分地圖)
《這是我的戰(zhàn)爭》是一款非常特別和有深度的游戲,它不是一款傳統(tǒng)意義上的戰(zhàn)爭游戲,而是一款關(guān)于人性和生存的游戲。它讓玩家從一個不同的角度去看待戰(zhàn)爭,去體驗戰(zhàn)爭對普通人的影響和傷害,去思考生存和道德之間的平衡和沖突。它沒有給玩家任何正確或錯誤的答案,只是讓玩家自己去做出選擇,并承擔后果。它沒有給玩家任何獎勵或懲罰,只是讓玩家自己去感受幸存者們的心情和命運。它沒有給玩家任何目標或結(jié)局,只是讓玩家自己去創(chuàng)造自己的故事。
《這是我的戰(zhàn)爭》是一款讓我印象深刻并且感動的游戲,它讓我看到了戰(zhàn)爭中最真實和最殘酷的一面,也讓我看到了人性中最美好和最黑暗的一面。它讓我在游戲中經(jīng)歷了各種各樣的情感,有歡樂、有悲傷、有憤怒、有恐懼、有同情、有罪惡、有絕望、有希望……它讓我在游戲中思考了很多問題,關(guān)于生命、關(guān)于道德、關(guān)于選擇、關(guān)于責任……它讓我在游戲中成長了很多,學(xué)會了更加珍惜和感恩生活,學(xué)會了更加理解和尊重他人,學(xué)會了更加堅強和勇敢面對困難。
總之,《這是我的戰(zhàn)爭》是一款值得每個喜歡游戲和喜歡思考的人去嘗試和體驗的游戲,它不僅是一款游戲,而是一種藝術(shù),一種教育,一種啟示。
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