同是工商管理人，某種程度上也算是錢老師的學弟了??除了老師說的這幾個點，還覺得有一些可以補充的:

1.管理類課程很鍛煉口頭表達能力，基本上每門課都會有小組作業(yè)和匯報，主動爭取回報機會或者組長機會能改善社恐。本社恐也被調(diào)教成間歇性社牛了。還可以努力做坐第一排的釘子戶，有更多機會和老師交流哦，還不會有人搶你的座位??

2.會有一定的商業(yè)思維。股票投資會考慮的行業(yè)狀況、公司核心競爭力等等，上課的時候老師會提到很多模型來幫助思考，此外還有財報分析等課程，能有投資的新視角，并增加一定的科學性。

3.這也是一門藝術(shù)。有很多難以量化的東西，但學會管理能讓我更幸福。不論是管理溝通提到的與人交往、與自己交往，還是管理職能的計劃組織領(lǐng)導控制，都提高了我生活的幸福感?？梢宰鲆粋€從容的ddl戰(zhàn)士，可以做一個能更高效達成目的的溝通者。

當然我的本科教育也有一些不足，希望能在未來補充，如果學弟學妹們剛?cè)雽W，可以磨練自己在這方面的能力。

1.數(shù)據(jù)分析類課程不足。我們只會使用SPSS做分析，沒有設(shè)置計量經(jīng)濟學、r語言等課程，在面對海量的商業(yè)數(shù)據(jù)時常常無從下手。（當然聽說現(xiàn)在有改革了，希望我們的教育越來越好??）

2.缺少反饋。不知道自己分析的對不對。通常做了案例分析之后，我們就不再關(guān)注這個企業(yè)的決策到底起到了什么影響，公司更好了還是更差了。

3.仍然缺少看商業(yè)新聞的意識。通過長久的學習，其實能夠看懂很多公司的新動態(tài)，但是總是以各種借口為由，不看或者看了不分析，也喪失了一些培養(yǎng)能力的機會。

綜上，經(jīng)過三年的學習，我越來越熱愛自己的這門學科，也希望屏幕前的同學們愛你所選，熱愛也是一個可以培養(yǎng)的感覺。最后，祝愿大家學有所成??