CAT4測試，全稱為 Cognitive Abilities Test ，是認(rèn)知能力測試，由GL assessment出品，用來評估學(xué)生的發(fā)展能力和未來學(xué)術(shù)能力。根據(jù)這項測試的結(jié)果可以預(yù)測學(xué)生在A-level、GCSE、IB等課程的結(jié)果，幫助學(xué)校與學(xué)生選擇A-level還是IB，推測哪些科目上更容易取得高分。

因此，眾多英國知名中學(xué)，包括伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)和威敏中學(xué)等，都對CAT4的考試結(jié)果青睞有加。孩子所在小學(xué)會按照報考學(xué)校的要求，把孩子的CAT4成績，校長推薦信和學(xué)習(xí)報告一起提供給報考的學(xué)校。此外，英式國際學(xué)校入學(xué)考試（比如哈羅、德威、惠靈頓等）大多采用CAT4測試+內(nèi)部英文能力測試進(jìn)行學(xué)生的學(xué)術(shù)和潛力考察，以此來篩選學(xué)生。

一、CAT4測試介紹

CAT4測試能幫助老師快速了解學(xué)生的長處與短板，挖掘孩子的潛力。適用于6-17歲的孩子，測試時長為2小時15分鐘，測試形式為機(jī)考，包括9種不同等級：

• Year 2: Level X (6–7 歲)

• Year 3: Level Y (7–8歲)

• Year 4: Level A (8–9歲)

• Year 5: Level B (9–10歲)

• Year 6: Level C (10–11歲)

• Year 7: Level D (11–12歲)

• Year 8: Level E (12–13歲)

• Years 9 + 10: Level F (13–15歲)

• Year 11: Level G（15歲-17歲）

隨著等級升高，考查的難度也越來越大，而且題量也在增加，所以考試時間非常緊張，平時也需要多多加強(qiáng)練習(xí)。

英國國家的平均水準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是100分，得分在89~111分之間是國際普通平均水平。低于74分就屬于認(rèn)知能力極低，高于127分以上，說明孩子有很高的認(rèn)知能力。

CAT4測試通過4個維度素養(yǎng)（文字推理能力，圖形推理能力，空間推理能力，數(shù)字推理能力）的測試，評估學(xué)生后天培養(yǎng)的各項能力。

測試結(jié)果即能真實反映學(xué)生的潛能，挖掘?qū)W生特別的學(xué)習(xí)天賦，偵測學(xué)生的弱項與不足，從而進(jìn)一步提高學(xué)校的教育和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二、CAT4測試時長

在CAT4測試期間，時間管理能力至關(guān)重要，八項測試中每一項的實際測試時間都在8-10分鐘之間。盡管測試總共需要大約2小時15分鐘，但測試的實際時間卻只有72分鐘。

此外，頂尖中學(xué)對英語的閱讀速度也有要求，否則無法在短時間內(nèi)完成全部題目。數(shù)學(xué)的難度，多數(shù)學(xué)校會和ISEB的難度類似，但是會稍加注重解題思路和解題過程的展示。不少中學(xué)的數(shù)學(xué)試題里會有部分題目達(dá)到競賽數(shù)學(xué)的難度，以此來選拔最優(yōu)秀的人才。

三、CAT4測試目的

CAT4測試對于學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展成就非常重要，除了可以幫助孩子發(fā)掘一些潛在的能力，還可以幫助老師了解學(xué)生需要哪方面的指出與幫助。

此外，還有以下意義：

• 診斷學(xué)生的認(rèn)知優(yōu)勢和劣勢確定學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格偏好

• 甄別有天賦和才華的學(xué)生

• 甄別需要輔導(dǎo)的薄弱學(xué)生

• 評估具有突出空間能力的學(xué)生（選拔STEM學(xué)科人才）

• 為中高考設(shè)定目標(biāo)

• 跟蹤進(jìn)度和成績測試

經(jīng)過多年的實證和改良，具網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，CAT4測試在過去30多年里，有被英國超過50%的公立學(xué)校認(rèn)可，并作為英國私校的入學(xué)測試考試之一，英排名前100頂尖私立學(xué)校都會比較認(rèn)可CAT4成績。

四、CAT4測試成績單

CAT4考完首先會有一個原始成績（Raw Score），這是由學(xué)生答對的題目數(shù)量決定的。而該成績和同年齡學(xué)員表現(xiàn)情況對比，運用數(shù)學(xué)方法得出三個最重要的正態(tài)分?jǐn)?shù)。

• Standard Age Scores （SAS）：標(biāo)準(zhǔn)年齡分?jǐn)?shù)。用來衡量在同一年齡層中的表現(xiàn)情況。這種情況下正態(tài)分布中心分?jǐn)?shù)定為100分。

• National Percentile Rank（NPR）：國家百分比排名。用來衡量同年齡層中的分?jǐn)?shù)百分比排名情況。如NPR 80%意味著孩子超過了80%的同年齡層孩子分?jǐn)?shù)。

• Stanine Scale（ST）：標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)表。ST將學(xué)生的分?jǐn)?shù)按照從低到高1-9進(jìn)行排列，分值越高，說明認(rèn)知能力越高。

學(xué)生端會直接看到的數(shù)據(jù)表格是這樣的：

上圖中，同學(xué)在文字推理、數(shù)字推理、圖形推理、空間能力4個部分都超過了黃色陰影，遠(yuǎn)高于同級其他學(xué)生的平均水平，得到了非常棒的測試成績。

更詳細(xì)的報告單如下（教師版本）：

這位同學(xué)Verbal部分SAS 95略低于標(biāo)準(zhǔn)平均值100，同齡排名37%，即高過37%的同齡學(xué)生。對應(yīng)的ST分?jǐn)?shù)為4分（滿分9分），組內(nèi)排名39/60。綜合來說Verbal處在中下游水平。?

五、CAT4 題型解析

考試共分為四個部分：文字推理、數(shù)字推理、邏輯推理、空間推理。

• 文字推理

文字推理共分為兩種題型。文字分類（verbal classification）這類題目會給出幾個詞，然后根據(jù)詞義，選擇不能夠歸為一類的詞或能夠歸為一類的詞。文字分類，核心考察的是邏輯分析和歸納能力。

文字推理的第二種題型叫文字類比（verbal analogies），需要一定的閱讀和詞匯能力，通過單詞的邏輯順序和認(rèn)識來進(jìn)行測試。

• 數(shù)字推理

數(shù)字推理的第一種題型是數(shù)字類比（number analogies）。這類題目會給出一些有邏輯關(guān)系的數(shù)字，這對數(shù)字之間的關(guān)系可能是加、減、乘或除。

數(shù)字推理的第二種題型是數(shù)字順序（number series）。這類題目會給出一組數(shù)字，通過發(fā)現(xiàn)數(shù)列的規(guī)律，找到下一個對應(yīng)的數(shù)字。

• 邏輯推理

邏輯推理第一種題型是圖形分類（figure classification）。這類題目會給出幾個圖形，學(xué)生需要找到圖形的共同點或差異點及關(guān)系。

邏輯推理第二種題型是圖形矩陣（figure matrices），通過二維圖形和圖表來測試學(xué)生的思維能力。

• 空間推理

空間推理的第一種題型是圖形分析（figure analysis）。這類題目會給出三個圖形，是通過連續(xù)折紙得到的。前兩個圖形，說明折紙的辦法，第三個圖是結(jié)果。

空間推理的第二種題型是圖形辨識（figure recognition）。這類題目會給出五個選擇，學(xué)生要找出下方圖形，究竟隱藏在哪個圖形中?？疾鞂W(xué)生的空間想象能力。

CAT4考試的目的在于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和知識能力，CAT4考試不需要死記硬背，主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)和英文讀寫能力。更多內(nèi)容可以私信與我溝通。