二 | 服務(wù)提供者
有時(shí)我更喜歡稱自己為“服務(wù)提供者”。 除了由于缺乏經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的錯(cuò)誤之外,我確實(shí)設(shè)法提供了一些好的東西。 2022級(jí)的17班和5班應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)銀杏計(jì)劃,至少有些人聽說(shuō)過(guò)。
然而,我本來(lái)就是一個(gè)學(xué)生,和大多數(shù)人一樣。 學(xué)校里的人際交往也有些牽涉,雖然并不像大多數(shù)人處理的那樣“如魚得水”。
我主要是稍微玩一下電腦,然后把我所理解和提高的東西帶給我認(rèn)為是真正朋友的人。 (雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有多大區(qū)別。當(dāng)然是因?yàn)檫@些對(duì)我來(lái)說(shuō)很難理解,所以我也有過(guò)懷疑我的神經(jīng)回路確實(shí)和大多數(shù)人不一樣。)
從被提出上傳藝術(shù)節(jié)的建議到一些細(xì)節(jié)的細(xì)微處理,我都做過(guò)了。 我嘗試用流行音樂(lè)作為背景音樂(lè)來(lái)對(duì)藝術(shù)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)“概述”,但最終還是不太合適,也算是經(jīng)驗(yàn)的欠缺。 網(wǎng)課期間,開了一個(gè)群,負(fù)責(zé)截圖和上課錄視頻,形成了一套完整的解決方案。 細(xì)節(jié)我就不說(shuō)了,畢竟它的用處早已沒(méi)有了,而且之前電腦的硬盤也損壞了,其他部件也都賣掉了。
作為一名學(xué)生,我也玩過(guò)一些游戲(例如 DDLC PLUS(達(dá)到 100% 完成度)、MineCraft),盡管不是很廣泛。 比如王者和原神就沒(méi)有精力參與——我的精力很有限,還不如投入到一些生物和英語(yǔ)方面的小研究上。 不過(guò),也有一些稍微涉及的番劇(例如《工作細(xì)胞》本篇和它的BLACK篇),盡管局限性仍然存在。
另外,我對(duì)技術(shù)的偏愛(ài),讓我的學(xué)習(xí)不僅僅停留在紙上,而是延伸到生活中。 MineCraft? 我開了一個(gè)服務(wù)器,了解了一點(diǎn)JVM參數(shù)的調(diào)優(yōu),選擇了一個(gè)感覺(jué)比較好的Java虛擬機(jī)。 我也做過(guò)群和服務(wù)器之間的互通,研究了備份方案,把rclone和s3兼容的東西搭配在一起。
我稍微玩了一下WordPainter,創(chuàng)建了一個(gè)隨意繪制的“相對(duì)真實(shí)”的地形。 但——達(dá)不到課本的效果,特別是土層的厚度,還需進(jìn)一步研究方法。 對(duì)于備份,我還借助 SFTP(FileZilla 作為客戶端)進(jìn)行了手動(dòng)文件傳輸備份。 至于音樂(lè)、視頻切片、音MAD之類的,與我無(wú)關(guān)。 雖然上上次美術(shù)作業(yè)有一段U.N.Owen就是她嗎? 的一小段,不過(guò)我不期望能有多好效果。 我希望沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為這是死亡華爾茲。 認(rèn)為是最終鬼畜藍(lán)藍(lán)路,我都不會(huì)說(shuō)什么了。
當(dāng)然,最重要的公開成果應(yīng)該是我和另一個(gè)同學(xué)合作做的“銀杏計(jì)劃”。
暫且沒(méi)什么想法了,先寫到這里吧。
(注:全文經(jīng)過(guò)谷歌翻譯,原文語(yǔ)序比較混亂,用谷歌翻譯修改了一下。可能更加不像人話了,也會(huì)有意思的差別。不管了。)