? ? ? ? 為傳播化學(xué)與藥學(xué)院的化學(xué)學(xué)科特色，強(qiáng)化青少年化學(xué)科普能力，培育創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，響應(yīng)國(guó)家人才振興戰(zhàn)略，2023年7月17日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鋅”火相傳小小化學(xué)家赴濟(jì)寧梁山實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展以“致力化學(xué)科普，助力化學(xué)未來(lái)”為主題的化學(xué)科普宣傳活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員郭亞楠、孫夢(mèng)媛、吳京璇共十二人參與。

? ? ? ? 活動(dòng)伊始，隊(duì)長(zhǎng)高麗穎對(duì)課程體系進(jìn)行了多次修改與完善，在一致討論下將其分為《食品中的化學(xué)》、《生活中的化學(xué)》和《古詩(shī)中的化學(xué)》三部分，始終踐行著“傳播化學(xué)魅力，展現(xiàn)化藥風(fēng)采”的宗旨。團(tuán)隊(duì)成員還準(zhǔn)備了趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，提高孩子們的動(dòng)手能力，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，全身心地感受化學(xué)的魅力。

科普進(jìn)校園，揭化學(xué)奧秘

? ? ? ? 團(tuán)隊(duì)成員依托專(zhuān)業(yè)特色，由孩子身邊有趣的事物為引例，由淺及深層層遞進(jìn)，采取圖文結(jié)合的形式，講述了化學(xué)無(wú)處不在，無(wú)所不有,逐步引導(dǎo)孩子們感受化學(xué)的奧秘。其中，成員郭亞楠以“為什么柿子吃起來(lái)澀澀的”為導(dǎo)入，引出食物中具有多種化學(xué)物質(zhì)——食品添加劑，指出食品添加劑相應(yīng)的含量標(biāo)準(zhǔn)是我們健康飲食的重要依據(jù);成員孫夢(mèng)媛以“你知道被蚊子叮咬后該如何止癢嗎”為引入，激發(fā)孩子們的興趣，指出當(dāng)被蚊子叮咬后，蚊子會(huì)釋放一種叫甲酸的物質(zhì)附著于皮膚表面，而肥皂水呈堿性便可用來(lái)止癢；成員范秀琪以著名詩(shī)詞“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”為引題，采用饒有趣味的視頻形式，講述了氧化鈣與水的反應(yīng)，并告誡孩子們各種食品中的防腐劑成分都為氧化鈣，應(yīng)當(dāng)避免與水接觸防止發(fā)熱燙傷。

化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，生活大智慧

? ? ? “哇！真的這么神奇嗎，原來(lái)化學(xué)這么奇妙！”在實(shí)驗(yàn)中伴隨著孩子們一聲聲驚嘆！為了讓小朋友們保持良好的課堂注意力，團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面，使用了小朋友們?cè)谏钪惺殖Ｒ?jiàn)的，例如：食醋、小蘇打、檸檬、礦泉水瓶等，并選取“香草奶昔”、“檸檬汽水”、“火山噴發(fā)”作為本次實(shí)驗(yàn)課程。團(tuán)隊(duì)成員為本次化學(xué)實(shí)驗(yàn)小課堂準(zhǔn)備的是“香草奶昔”、“檸檬汽水”、“火山噴發(fā)”。

? ? ? ?實(shí)驗(yàn)流程：首先團(tuán)隊(duì)成員派一人講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，一人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。隨后，將小朋友以三人為單位分為六組，隊(duì)員依次分發(fā)實(shí)驗(yàn)藥品與其才依次分發(fā)實(shí)驗(yàn)藥品與器材，并在旁邊引導(dǎo)孩子們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。最后，根據(jù)孩子們看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行原理介紹，讓小朋友們更好的理解和記憶。

? ? ? ?在實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后，隊(duì)員們開(kāi)始對(duì)小朋友們進(jìn)行提問(wèn)，讓他們自己說(shuō)出所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以提高他們的觀察和思考能力。同時(shí)，小朋友們?cè)陉?duì)員的引導(dǎo)下自主完成實(shí)驗(yàn)，提高了自己動(dòng)手能力，讓原本枯燥乏味的化學(xué)原理變得“活”起來(lái)，增強(qiáng)了對(duì)化學(xué)的興趣。

筑夢(mèng)于支教，感悟于人生

? ? ? ? 在這里，團(tuán)隊(duì)收獲了一份份童真的友誼，收獲了韓崗鎮(zhèn)劉廟村孩子們一張張美麗的笑臉。支教帶去的不僅僅是快樂(lè)，更多的是他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。“老師，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)要考多少分啊，我也要去，從現(xiàn)在我要每天認(rèn)真學(xué)習(xí)！”一個(gè)孩子認(rèn)真地說(shuō)道。希望通過(guò)本次化學(xué)科普宣傳實(shí)踐活動(dòng)能夠?yàn)槟切┛释R(shí)的孩子們心中種下一顆尋求真理的種子，激發(fā)他們?nèi)ヌ剿骰瘜W(xué)的奧秘。

科普不停息，永遠(yuǎn)在路上

? ? ? ?支教之途如細(xì)水長(zhǎng)流，溫潤(rùn)孩子們的心；如點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮前行的路。支教不僅讓大學(xué)生得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一種極具影響力的公益性活動(dòng)，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)精神，延續(xù)雷鋒精神火炬。走進(jìn)社會(huì)基層，深入了解貧困地區(qū)教育發(fā)展情況，使大學(xué)生真切感受到教育的重要性，激勵(lì)大學(xué)生跨出舒適圈走向社會(huì)，積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號(hào)召，為鄉(xiāng)村振興和教育事業(yè)貢獻(xiàn)青年智慧和青年力量。

? ? ? ? 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鋅“火相傳小小化學(xué)家團(tuán)隊(duì)以“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行愛(ài)心支教，創(chuàng)建體現(xiàn)化學(xué)與藥學(xué)院學(xué)科特色的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，科普常識(shí)課程，以解決鄉(xiāng)村留守兒童受教育和心理健康問(wèn)題為關(guān)鍵，致力于平衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，傳遞愛(ài)國(guó)精神、科學(xué)思維以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀。