（下面的自序是真實(shí)的 希望大家耐心看下去 不要覺(jué)得不現(xiàn)實(shí) 但是一切都切實(shí)存在過(guò) 感謝當(dāng)初的我可以選擇走出來(lái) 感謝每一個(gè)米子 感謝深深????）

哪朵玫瑰，沒(méi)有荊棘?！}記

我是米星，今年……馬上到十四歲生日。

北京米，即將面臨小中考的初二學(xué)生。

在班內(nèi)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)兼任副班長(zhǎng)的職務(wù)。

平庸，確實(shí)很平庸。

小學(xué)在一個(gè)很次的學(xué)校，初中依然如此。

不過(guò)，初中擁有校額到校的權(quán)利（可以根據(jù)年級(jí)排名選擇學(xué)校 不考慮分?jǐn)?shù)），壓力還是相對(duì)小很多的。

不過(guò)，小學(xué)的經(jīng)歷，除了觸目驚心，更多的是不堪回首。

……

我小學(xué)二年級(jí)就已經(jīng)擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)（在我們班，中隊(duì)長(zhǎng)就是班長(zhǎng)）。學(xué)習(xí)成績(jī)妥妥年排前三班排第一。但是，也正因?yàn)槭沁@樣，僅次于我的兩個(gè)女生，對(duì)我無(wú)盡的嫉恨。

我口直，身為班長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們管教和說(shuō)話態(tài)度頗有老師風(fēng)格，一口氣就得罪了半個(gè)班。有男生對(duì)我議論紛紛，女生見(jiàn)到我也竊竊私語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)倒沒(méi)覺(jué)得有什么別扭的地方，也可能是老師一直都比較信任我吧。

到了四年級(jí)，情況完全不一樣。因?yàn)槲胰昙?jí)已經(jīng)是大隊(duì)長(zhǎng)，四年級(jí)再競(jìng)選時(shí)，沒(méi)有人跟我提前打過(guò)招呼說(shuō)不能再參加競(jìng)選。面對(duì)的，就是直接被認(rèn)定為競(jìng)選失敗。這一下，可讓那兩個(gè)女生抓住機(jī)會(huì)，對(duì)我冷嘲熱諷。

現(xiàn)在想想，也不只是這個(gè)事情。我是左手寫字，她們更瞧不起左撇子，還拿這個(gè)事情說(shuō)話。我們年級(jí)只有我一個(gè)人是左撇子，所以她們也專攻我。說(shuō)我“大抵是右手天生殘了”之類的話，我當(dāng)時(shí)也不愿意往心里去，但表面上還是會(huì)耷拉下臉回懟上兩句，也沒(méi)想到她們都能因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我大打出手。

我小時(shí)候身材瘦弱又矮小，只是會(huì)一些嘴上功夫。這樣一來(lái)，我全力回?fù)?，但換來(lái)的就是她們對(duì)我的一通拳打腳踢。那是我第一次被摁在角落扇巴掌，我還不能說(shuō)出這一切。

后來(lái)，這種事情，只要我露出一點(diǎn)馬腳，會(huì)被她們揍一頓，還美其名曰是我的問(wèn)題，中間從老師那里奪走我的信任。久而久之，老師也不信任我了。

四年級(jí)結(jié)束，意外爆發(fā)了。

兩個(gè)女生合作，演繹了一場(chǎng)鬧劇。一個(gè)女生對(duì)我說(shuō)她很討厭另外一個(gè)女生，要和我一起去教訓(xùn)那個(gè)女生，還要當(dāng)著那個(gè)女生家長(zhǎng)的面罵她。我也很恨她，就答應(yīng)了。結(jié)果，那個(gè)女生以做值日為名，讓我一個(gè)人去找另一個(gè)女生算賬。最后就是……那個(gè)女生的家長(zhǎng)把我?guī)Щ亓怂麄冏约杭?，狠狠地抽了我一頓。我自己強(qiáng)忍著眼淚回家，還被爺爺奶奶狠狠罵了一頓。

也從此以后，那兩個(gè)女生讓我從此失去了老師的信任，然后成為了每天她們的玩弄者。

那年，一個(gè)五年級(jí)的小女孩，窩在自己的座位上，窩在角落里哭了一下午，從此失去了老師的相信，讓那些同學(xué)打罵的勢(shì)頭更加猖獗……

還好，一場(chǎng)疫情，讓我上完六年級(jí)的上冊(cè)就再也見(jiàn)不到那些讓我痛恨的同學(xué)，同時(shí)，我也遇到了那個(gè)我到現(xiàn)在依然深愛(ài)著的人。他用歌聲激勵(lì)她向前走，讓她拾起掉落的筆，繼續(xù)選擇創(chuàng)作。

我第一次為他哭是大魚。我第一次被他歌聲深深折服。第二次是小答案，我覺(jué)得我聽出了希望，聽出了他與我冥冥之中的一種共鳴。從此以后，我義無(wú)反顧的愛(ài)他，愛(ài)了下去。

到后來(lái)，只要是能找到共鳴的地方，我都會(huì)大哭特哭一場(chǎng)。我不想回憶從前，但是……

陰影，陰影太深了。

導(dǎo)致我現(xiàn)在，還是很難忘卻一切。

但是，我走出來(lái)了，真的走出來(lái)了。

我感謝我自己，有一顆強(qiáng)大的心。

我更應(yīng)該感謝他，給了我一股無(wú)形的力量。

……

上了初中，我不再是被霸凌者。因?yàn)槲业纳磉?，都是一些受過(guò)教育的同學(xué)了。但是，身旁依然有被霸凌者。我一直秉持著幫助被霸凌者走出困境的態(tài)度，但是我太渺小了，改變不了什么。我只能怪我自己太懦弱。最后的結(jié)局，就是只能選擇視而不見(jiàn)。

說(shuō)不是被霸凌者，但那些冷嘲熱諷依然在。我在班里，原來(lái)和幾個(gè)好學(xué)校來(lái)到我們班的同學(xué)并列。因?yàn)槭瞧邆€(gè)人，我們被稱為“七個(gè)葫蘆娃”。我們這些人里，只有我是一個(gè)極其普通的學(xué)校里出來(lái)的，顯得極其卑微。那些好的小學(xué)的人，都瞧不起我，認(rèn)為我是“走后門”。

我也不服。我明白，到了初中，更需要憑借實(shí)力。但是她們確實(shí)更厲害，我只能排到年排第十到第十五，但是她們都年排前五。我知道，是時(shí)候證明自己了。

每一個(gè)夜晚的努力，換來(lái)無(wú)盡的解氣。

這是一場(chǎng)翻身仗。

于是在八上的期中，我通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，成功一鳴驚人。數(shù)學(xué)滿分，英語(yǔ)班排第一的成績(jī)，使那些原來(lái)瞧不起我的人都為之一驚。年排第一的那個(gè)同學(xué)甚至說(shuō)我是“崛起”了。

八下期末的時(shí)候，我壓力很大。我覺(jué)得我應(yīng)該更好，于是給自己加碼。那段時(shí)間，身體和精神都是接近于崩潰。

最后，全西城區(qū)一共有11969人參考，我排在1687，年級(jí)第三。

打贏了這場(chǎng)翻身仗，也算是……出了口氣。

當(dāng)時(shí)再聽《光亮》，已是抑制不住的流淚。

……

聽完玫瑰少年，一天的在校生活，讓我感到了無(wú)盡的快樂(lè)。我讓那個(gè)一直深受欺凌的男同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的允許回了家，他再也不用在學(xué)校受著無(wú)盡的屈辱了。至少，他還能在家學(xué)習(xí)，父母還可以給他幫助。

我從來(lái)不指望那些曾經(jīng)打過(guò)我，罵過(guò)我，給我遞過(guò)小紙條，不署名而肆意罵我，更有甚者已經(jīng)涉及到我家人，罵到我十八輩祖宗的人對(duì)我說(shuō)一聲對(duì)不起，有那么片刻的內(nèi)疚。清白已經(jīng)給了，那些欺凌我的人也已經(jīng)開始欺凌別人。因?yàn)樗麄兏淖儾涣俗约?，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)改變他們，亦或是被淘汰。

可悲的是，太多的人沒(méi)有覺(jué)得校園暴力是一個(gè)很需要重視的事情，當(dāng)國(guó)旗下講話提到校園暴力的時(shí)候，學(xué)生們還是選擇哄笑。所以，國(guó)旗下講話的時(shí)候，整個(gè)班都是毫不在意的時(shí)候，只有我一個(gè)低頭擦淚的時(shí)候，那才是最絕望的。

我希望的是，如果有一天世界上沒(méi)有人再受到校園欺凌了，一定要有人想一想原來(lái)受到過(guò)校園欺凌的人?；蛘哒f(shuō)，就算現(xiàn)在校園霸凌普遍存在，只要想到這些收到過(guò)校園霸凌的人，心中能有顫抖的感覺(jué)，就是那些受到校園霸凌者獲得的最好慰藉。

所以，我可以說(shuō)，是深深拯救了我。是深深讓我找到了自信，走出了陰霾。但是，恐怕……有些東西，在所難免的刺激我，總是會(huì)克制不住的……放心，我會(huì)好好活下去的。

今年初二，小中考。陰霾已經(jīng)遠(yuǎn)去，光明即將到來(lái)。提前祝我自己小中考順利。

寫到這里，耳機(jī)恰好從玫瑰少年隨機(jī)播放到回到你身邊。

逐光吧，玫瑰少年。

——完——

（同人文+歌曲填翻再等等吧 實(shí)在是沒(méi)時(shí)間）