不論那久久籠罩在天空上方的烏云，還是綿延不絕的陰雨都已于一夜間消散。新的一天，風(fēng)和日麗，碧空如洗，萬物都在爭相散發(fā)著自己的生命力。這是初春的中午，是生命竟發(fā)的時機，同時也是別離的時機。英語中的“commencement”一詞既表達“畢業(yè)典禮”，又含“開端”之意，這讓綾小路覺得十分有趣。

　　

　　「堀北前輩，臨別之前，我有幾個問題想要請教您。」

　　

　　「哦？請教一詞從綾小路你口中說出，還真是罕見?！管ケ睂W(xué)饒有興趣地說道。

　　

　　「畢竟前輩您在這所學(xué)校里當(dāng)了近兩年的學(xué)生會長。涉及到上面的一些事情，在學(xué)生中或許只有前輩您才知道。」

　　

　　「我洗耳恭聽。」

　　

　　「在我們初次見面之時，您似乎并不認為堀北鈴音有A班生的資格，但那只是A班生的資格，而不是說堀北她比任何一名1年A班的學(xué)生都差，沒錯吧？她的確有許多不成熟的地方，但如果將各項指標(biāo)量化并加權(quán)，不論校方如何拿捏這一標(biāo)準，我都不認為她的排名會在年級的120名之后。而且，坦率地說，A班里的平庸之輩也絕不只有一二人?！?/p>

　　

　　「說下去?！?/p>

　　

　　「如果有1000萬美元可供前輩自由使用，前輩是愿意用它資助1個天才的成長呢，還是平分給100個凡人？」

　　

　　「當(dāng)然是天才?！?/p>

　　

　　「同樣，每年都有數(shù)億資金被投入到這所學(xué)校中。雖然在名義上，A班的每位學(xué)生都會取得校方的升學(xué)或就業(yè)推薦，但我并不認為對校方而言，他們的地位是平等的?！?/p>

　　

　　「他們都是集體的一員，對于獲得最終勝利而言，都是必要的——就算我這么說，你也不會信吧。在你眼中，不論口號是如何強調(diào)的，人與人的貢獻、價值，始終無法同日而語?！?/p>

　　

　　「還有一點，如果我沒猜錯的話，前輩您畢業(yè)之后并沒有直接工作，而是選擇了升學(xué)?！?/p>

　　

　　「自然，因為我還很不成熟，還有許多想要學(xué)習(xí)的地方?！?/p>

　　

　　「可那太過浪費了不是嗎？這所學(xué)校在前輩您身上傾注了無數(shù)的資源，難道只為了將前輩您送到一所您正常申請也可以進入的大學(xué)嗎？說到底，這不過是一所高中罷了，為前輩您接下來的道路奠基知識的，不會是高度育成，而只會是前輩接下來前往的大學(xué)。待前輩您功成名就之時，您是會更感激那所大學(xué)呢，還是高度育成呢？如此說來，高度育成的存在意義到底是什么？這樣想著，我有了如下一種猜測：其實，在表面的“推薦制度”下還有一種隱藏的“推薦制度”，它只會針對類似前輩您這樣的極少數(shù)人開放，就像是某個秘密的精英社團一樣，而它的有效期，不是畢業(yè)后的一瞬，而是一生。前輩您選擇將1000萬美元全部投入到培養(yǎng)天才之上，高度育成又何嘗不是在做同樣的事情？對校方而言，3年A班的絕大部分學(xué)生，以及BCD班的全部，都不過是供前輩您成長的餌料罷了。對A班而言，BCD班是供它成長的養(yǎng)料，既然校方會在最終推薦A班，那它自然也會將最想要推薦的群體在最初設(shè)定為A班。但高度育成的抱負不止于此，它并不滿足于一般意義上的有希望、有才能，而是想要培養(yǎng)真正能夠引領(lǐng)世界、改變未來的領(lǐng)導(dǎo)者，或者說，天才。但天才終歸還是太少了，所以學(xué)校在每屆學(xué)生中真正在意的不過一二人而已。前輩您每月領(lǐng)取的私人點數(shù)和其他A班同學(xué)都是相同的，但我剛才仍然說這所學(xué)校在前輩您身上傾注了無數(shù)的資源，因為，它提供給您的并不是私人點數(shù)這種廉價的東西，而是遠比其貴重的，年級中除您之外的所有學(xué)生。不然就太奇怪了不是嗎？明明是好不容易從全國各地選拔出來的學(xué)生，結(jié)果只因為一次掛科就要被無條件退學(xué)，這實在是無法理解的奢侈。但換個角度想想就明白了，那些因為掛科而被退學(xué)的人不過是附屬品，對校方而言完全是無所謂的存在，校方真正在意的人，絕不可能因為掛科而退學(xué)。如果完全按照校方對實力的排名來分班，那么A班和其余三個班級的差距會過于懸殊，這樣分班，每年數(shù)億的資金才會真正被浪費掉。A班雖然并沒有匯集年級中全部的優(yōu)秀者，但它被校方打造成了最適合施展“被選中者”才能的樣子。堀北鈴音被分配到D班，盡管她遠比A班的大多數(shù)人要優(yōu)秀，因為在校方的眼中，堀北鈴音并不是天才，她的那份優(yōu)秀并不是獨一無二的存在。既然如此，就讓她作為挑戰(zhàn)者好了，說是挑戰(zhàn)者，不過是供A班的某人成長的餌食罷了。特別考試的規(guī)則對上位班級不利，反過來說也意味著在校方看來，只有在規(guī)則上向下位班級傾斜，它們才能和A班有一戰(zhàn)之力，名義上傾向于下位班級的特別考試，實質(zhì)上不過是校方對A班施加的負重訓(xùn)練罷了。為什么D班會匯集這么多充滿個性的人，而不是那些成績更好的優(yōu)等生？因為對校方而言，這些個性者的價值比優(yōu)等生更高，但這并不是指未來對社會的貢獻——這是其他學(xué)校需要考慮的事情，而是說，對于成為“被選中者”成長路上的障礙而言，作為待捕獲的獵物而言，他們的價值更高，高度育成不需要溫順且美味的牛羊，它需要的，是能夠時不時咬你一口的毒蛇。但止步于此還不夠，學(xué)校還需要獵物們具有反抗的斗志。為什么會有高頻率的退學(xué)制度？為了最大限度爆發(fā)獵物的潛能，學(xué)校需要它們時刻處在生死邊緣、緊繃神經(jīng)。為什么班級點數(shù)會和私人點數(shù)掛鉤？為什么食堂的免費菜品如此低劣？因為學(xué)校需要讓下位班級在落后時也不喪失斗志，畢竟班級點數(shù)就是他們的生活來源。至于那些“被選中者”，三年級是堀北學(xué)前輩您，二年級中，也許校方高估了桐山前輩吧，畢竟判斷一個人是否有資質(zhì)并不是簡單的事情，而在我們的一年級里，被校方寄予厚望的，則是坂柳有棲?！?/p>

　　

　　「對你的長篇大論我不置可否，但如果事情真像你說的那樣，那么校方并沒有在二年級中誤判，或者說，誤判的不是實力，而是性格?！?/p>

　　

　　「也就是說，3年B班中的另一個人才是真正的“被選中者”？」

　　

　　「她的名字叫鬼龍院，非要說的話，應(yīng)該和你班的高園寺有些像吧?！?/p>

　　

　　「原來如此，這樣就說得通了。」

　　

　　如果說白色房間致力于讓每個平凡人都能散發(fā)出天才的光輝，那么高度育成，或者說坂柳理事長則只著眼于發(fā)掘那些已有的天才。坂柳理事長曾和那個男人一起投身于白色房間的事業(yè)，他之所以會退出，應(yīng)該是在見識了白色房間的超高淘汰率后認識到量產(chǎn)天才是一件無法達成的事情，既然如此，不如務(wù)實一些，將隱于世間的千里馬尋找出來。高度育成的學(xué)生全部經(jīng)由校方精挑細選，同時，每個人的背景資料也被調(diào)查得相當(dāng)充分——否則就無法解釋現(xiàn)在的分班結(jié)果。大量的資金被投入到這所學(xué)校中，但學(xué)校和教師對每個學(xué)生的關(guān)懷卻又幾近于無，因為學(xué)校在乎的只有極少數(shù)個體。存在著一只看不見的手，時刻在“被選中者”的前方暗中鋪好道路。這樣說來，校方明知坂柳是理事長的女兒，作為父親，理事長也不可能不好奇女兒在自己這所學(xué)校的表現(xiàn)，盡管如此，前兩次的特別考試還是被選定在她無法出席的無人島和游輪之上，但這只不過是表面，校方單獨給她賦予了一場隱蔽的特別考試——如何能在缺席的情況下、在班級內(nèi)部權(quán)力斗爭的關(guān)鍵期中維持并擴大自己的影響力。校方花了巨額資金在無人島和游輪上，但它真正在意的對象，卻一步也不曾踏上廣袤的海面，而始終在那方寸之間。

　　

　　「在你看來，鈴音有可能完成這個“mission impossible”嗎？」

　　

　　「可能性總是有的，畢竟南云前輩也擊敗了那位“被選中者”，不論形式如何?！?/p>

　　

　　「是啊，可能性總是有的。那孩子也許不是天才，但如果將潛能發(fā)揮出來的話，應(yīng)該會成為連你也無法忽視的存在吧。所以，這是我單方面的請求，鈴音的事就交給你了。」

　　

　　堀北學(xué)說著，向綾小路伸出了自己的右手。但綾小路并沒有第一時間同堀北學(xué)握手，他在思考，如果說坂柳有棲是校方的“被選中者”，那么誰又是他的“被選中者”呢？不會是龍園翔，因為校方在享有推薦權(quán)力的同時也負有著擔(dān)保推薦生質(zhì)量的責(zé)任，所以校方只會讓有推薦價值的班級贏，旁門左道終歸只是旁門左道。剩下的堀北鈴音和一之瀨帆波，到底哪一人能讓他見識到“何為實力”，到底哪一人擁有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力，能帶領(lǐng)自己的班級沖破校方設(shè)立的監(jiān)牢呢？對于這個問題，綾小路早就有了答案，他之所以在盤算，只不過是想要確信現(xiàn)在的自己沒有被誤導(dǎo)，沒有被剛剛和對方成為戀人這件事而誤導(dǎo)。

　　

　　「前輩您覺得，一之瀨帆波如何？」微微抬頭，直視堀北學(xué)的眼睛，綾小路問道。

　　

　　「這就是你的答案啊。不過，一之瀨帆波嗎？她剛經(jīng)歷了一場大敗，雖然在坂柳執(zhí)掌A班以來，AB班的點數(shù)被拉得越來越開，但看樣子，你仍然對她抱有某種期待，否則你不會在此刻提及她的名字。」長嘆一口氣后，堀北學(xué)收回了手。

　　

　　「如此理解也無妨?！?/p>

　　

　　「留給她的時間不多了，兩年的時間比想象中要快得多。看來和你的談話也是如此，那么，再會了，綾小路。」

　　...

　　......

　　.........

　　「清隆嗎？看樣子是結(jié)束和堀北會長的會面啦？」在和堀北兄妹二人分別后，他撥通了她的電話，而就在剛才，戀人已不足以定義她對他的重要性，在“戀愛教科書”之外，她還承載著他所欲尋求的可能性。他綜合考慮了所有要素，他認真做出了選擇，但未來并不是因此就可以確定的事情，人生也并不是他曾接觸過的游戲，可以讀檔重來。選擇只有一次，從任何角度而言，這對他而言都是一個正確的、唯一的選擇，但它太重了，盡管明知自己并非全知的神明，他還是起了有些許不必要的疑心。所以，他無意識間撥通了自己戀人的電話，他想要知道她現(xiàn)在在做什么，他想要聽到她的聲音。

　　

　　「是啊，剛剛結(jié)束。如果你還沒吃午飯的話，我去買一份便當(dāng)送到你的宿舍怎么樣？」

　　

　　「哇！已經(jīng)這個時間了嗎！那就拜托清隆你啦，同時還有便當(dāng)?shù)姆N類！畢竟清隆你知道的，我不擅長在食物上做選擇嘛。」

　　

　　「那就交給我吧?！?/p>

　　

　　「嗯嗯！」

　　

　　「話說回來，帆波你是在做什么有趣的事情嗎？聽你剛才的話，好像完全沒注意到時間流逝的樣子?！?/p>

　　

　　「聽我說哦清隆！我發(fā)現(xiàn)了超級——超級不得了的東西！」

　　

　　「不得了？」

　　

　　「清隆那時的安慰就好像“唰”的一道光一樣，唔——這么形容可能不準確，應(yīng)該說為我打開了一扇門，洞開了一個世界。雖然聽起來可能曖昧不清，但我真的在用力形容了哦？聽了清隆的話后我在想，B班應(yīng)該前進的方向到底是什么呢？為了不辜負大家的信賴和期待，我應(yīng)該成為一個什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者呢？突然，我想到了，網(wǎng)上一定會有類似的書籍和課程的吧，畢竟美國那邊應(yīng)該很注重“領(lǐng)袖氣質(zhì)”的培養(yǎng)嘛。于是我抱著試試看的心態(tài)打開了瀏覽器，沒想到真的找到了對應(yīng)的資料，還是哈佛大學(xué)的哦！我今天一早都在看這個，完全被迷住了，原來還有這種思考方式啊，原來要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者需要這樣啊，漸漸地，一些困惑著我的問題都被解開了，但最令我開心的不是這個，而是我發(fā)現(xiàn)，自己最初堅信的道路果然是正確的，只要沿著它走下去，B班或許真的有可能打敗A班也說不定！不過歸根結(jié)底，還是源于清隆你那時的安慰呢，如果沒有清隆的話，我一定不會這么快振作起來的吧，或許會一直頹廢下去也說不定，所以，是清隆你拯救了我，清隆你就是我的英雄?！?/p>

　　

　　「看樣子帆波已經(jīng)不再迷惘了啊。」

　　

　　「嗯嗯，不迷惘了。都是多虧了清隆哦？」

　　

　　「話說回來，午飯就吃意面怎么樣？」沒有看到她的臉，他無法確信她的那些話是發(fā)自本心還是僅僅在照顧自己作為男性的自尊，但不論如何，他都不覺得自己如她所言那般，為她洞開了一個世界，那不過是幻影，是她的錯覺。他相信，即便沒有他，她也仍然會振作起來，一直拼命思考的她一定會找到適合自己的那條路，或許時間會晚一些，或許在這之間遭受的挫折會更多一些，但站在人生的漫長跨度上，他只是一個微不足道的催化劑，最重要的始終是她自己作為一之瀨帆波具有的潛力。

　　他不信任別人，他只信任自己，站在她的立場上，便是他不信任自己，只信任她。

　　「好啊！」

　　他將自己最寶貴的信念壓在了她身上。他片刻也不曾期待她能取得最后的勝利，但他確實在賭，賭她在不遠的將來能和“被選中者”站在同一個平臺上。得知她這么快就徹底恢復(fù)了過來，他著實有些意外，但這份意外可謂恰到好處，因為他自此確信了自己接下來應(yīng)當(dāng)做的事，那便是專注在她的身邊，去觀察、去守望——就像他曾對那只毛毛蟲做的那樣。