藝術生高中學日語的學生很多，但是僅僅學習20個月，2023年高考日語成績134分是怎么做到的呢？而且藝術生還有半年左右的集訓，她究竟用了哪些高考日語學習方法呢？一起來看看第六時限高考日語輔導老師今天分享的潘同學的學習故事吧！

學生基本情況介紹

潘奕嘉同學是一名藝術生，雖然從高一下學期就開始學習日語了，但后來外出集訓課程暫停，日語學習總時長僅僅20多個月的時間，在2023年高考中外語考出了134分的優(yōu)異成績！她英語方面非常薄弱，英語原始成績在30分左右徘徊，但因為從小就非常喜愛日語動漫，所以對日語很有好感，后來在第六時限老師的建議下果斷選擇了用日語替代英語高考，而且她努力奮進，對于日語學習也非常的認真。

潘同學已被山東藝術工藝學院錄取，恭喜?。?！

高考日語學習計劃定制

潘奕嘉是從高一下學期開始零基礎學習高考日語，作為她的高考日語輔導老師，根據(jù)學生的學習時長等情況，制定系統(tǒng)的教學計劃并及時做出戰(zhàn)略調(diào)整。而且在整個學習過程當中，老師都全程陪伴進行指導，保證了學習效果。

高考日語官方匹配教材就是《人教版日語》的7、8、9年級和必修1-3冊、選修1-2冊，所以我們高考日語學生全部都是以學習官方教材為主，然后搭配對應的練習題來鞏固所學知識。

潘奕嘉同學是日語零基礎的學生，又是藝術生學高考日語，針對此，第六時限做出了以下的教學計劃（如下圖）。

人教版7-9年級：7-9年級課本是高考日語學習課程的基石，必須把基礎打扎實。因此在教學過程中為同學們講解的也很細致，也要求同學扎實記憶，除了把課本的知識學好之外，還搭配了配套練習題和單元測試，鞏固基礎，活學活用。

人教版必修1-3冊：必修1-3從學習內(nèi)容和難度上相對于7-9年級課本都有了很大的提升，對于同學的記憶有很大的挑戰(zhàn)。因此單詞部分分兩次為大家講解，借助生動有趣的PPT,加深同學的印象，課文部分也是為了提高同學們閱讀理解能力，也是做了深入講解，以及相關話題也拓展了作文訓練。

選擇性必修1-2：因為整體學習時間比較緊張，所以選修部分我們有所側重地學習了語法部分。

復習和刷題：高三上學期我們山東考生要面臨高考聽力考試，我們在高三上學期我們每天都會練習聽力，然后安排復習。

復習總共安排了3輪，第一輪課本重點復習；第二輪考試模塊復習：語法、閱讀、寫作；第三輪模擬練習，查缺補弱。另外，第六時限歷年高考日語真題和日語課后練習，可以加老師微信：diliushixian666

藝術生如何學習高考日語

潘奕嘉同學是學習美術的藝術生，所以在兼顧文化課的同時，也要把所學專業(yè)掌握好，而且藝術生還有將近一個學期的外出培訓時間，這就意味著她要比普通文化生額外付出大量的時間和精力去學習日語。

潘奕嘉同學在這點上做得非常讓老師欣慰和驕傲，她不畏艱苦，在學校期間，積極認真地聽課、復習，自己還做到了超前學習，成績一直是班級第一；外出專業(yè)培訓期間，盡管顧專業(yè)課就已經(jīng)非常疲憊，但是依然堅持每天拿出時間利用第六時限網(wǎng)課資源進行復習，練習聽力等。正是在這日復一日，堅持不懈地努力下，才能在高考中取得優(yōu)異的成績，也憑借日語在高考的千軍萬馬中搏出了自己的一片天地。

加強高考日語作文積累和練習

當然潘奕嘉同學在日語學習過程中也遇到了讓人頭疼的地方，那就是作文。作文的確是需要充足的積累、訓練才能厚積薄發(fā)。潘奕嘉同學藝術培訓回來之后，我這邊也安排了她進行大量的高考日語作文積累和訓練，為她及時批改作文，經(jīng)過了半年的努力，作文能力逐漸提升。

其實有很多像潘奕嘉這樣零基礎的學生在學習日語時會比較迷茫，建議像第六時限一樣，制定一個專屬的學習計劃和目標，一步一步的踏實前進。最后，第六時限也希望所有選擇高考日語的同學都能考取一個令自己滿意的成績！