這位作者真的非常懶，圖片也沒有配就看看文字吧。

了解，或者是參加過2019年高考全國卷的同志們對這張圖片一定不陌生。

這張圖片是當(dāng)年作文題。

今天我們不聊，這個作文怎么寫，只是為了探討高中語文學(xué)習(xí)的幾個現(xiàn)象。

作者是浙江人，也只能從浙江角度來看，希望能諒解。

本文側(cè)重于語文學(xué)習(xí)，人家是母語，高考150。同樣這些也適用于高中整個學(xué)習(xí)。

壹，課堂氛圍的有趣現(xiàn)象。

再看看上面的圖。各個埋頭寫著手中的習(xí)題冊。同學(xué)之間基本沒什么交流。這很正常，全國基本上所有的在校高中生再面臨高考(學(xué)考)前都是這個樣子。不妨想想小學(xué)里的樣子，在小學(xué)生眼中這個教室應(yīng)該很有活力，對吧。如果在一個高中老師眼中這個班級完全可以用“雞飛狗跳”“兵荒馬亂”來形容。這個是作者上的第一節(jié)高中的語文課時，老師說的話?？梢?，高中的語文變嚴(yán)謹(jǐn)了，再也不是我們眼中那個好像“是母語怎么說都是對的時期了”。所以這個時候社死最好的辦法就是，在同學(xué)面前朗讀一篇前幾日剛寫的“三年級水平”的文章

貳，背誦，默寫的有趣現(xiàn)象

自從有了背誦并默寫全文后出現(xiàn)了很多有趣的東西。比如應(yīng)運(yùn)而生的默寫，以及新的不及物動詞“重默”。這幾個就像充分必要條件一樣，誰和誰都能有點(diǎn)關(guān)系。重默這個詞有股莫名的“好笑”——同樣是默寫，甚至默寫同一個片段。憑什么一個叫做默寫，一個叫做重默。這原因很復(fù)雜呢，不做太多討論。

對于剪不斷理還亂的找老師重默在不同時刻，以及不同結(jié)果。

不如在來幾個“分類討論”

1沒有重默，最好，你是個好學(xué)生

2有重默-------------老師叫你默寫……你去了是個好學(xué)生? ? 沒去 這個不好說(會給老師一個壞影響)

? ? ? ? ? ? ? --------------老師沒叫你去? ? ? 你去了(絕對是個尖子生)? ? 沒去(正經(jīng)的學(xué)生)

3不清楚? ? ? ? 我也不清楚你，老師也不清楚

看看這幾個分類(還有很對比如本子沒了這種)。估計都指望著老師會叫你。不老師基本不會叫人。高中的語文并非一點(diǎn)時間就能搞好的。老師也要教學(xué)生，(浙江省的老師每年還要參加學(xué)科競賽)，不希望在每一個學(xué)生之間花費(fèi)一個重默的時間。

所以，主動去吧。老師不會拒絕你。

你自己不去，只有同學(xué)會去，老師眼里基本只有那個同學(xué)。

主動就是下圖中最前面那個(c位)。

不主動也許就是下圖后面三個中的一個(可能在c位，也可能不在，愿意賭嗎？)

叁，作文的有趣現(xiàn)象

初中作文大家一定扣分在15以內(nèi)，小學(xué)在五分以內(nèi)。這個非常正常。

對于高中語文作文來說，這個太離譜了。如果你作文15左右，恭喜你，如果你前面做的還可以，你可能就是市里的文科狀元。

作者第一次參加高中的語文考試，前面很OK。15分左右(非常自信語文可以進(jìn)前十)。向下劃了劃我就暈倒了。作文扣了20分。60分里40分，我在我的高中里基本墊底的。然后就暈了幾個小時，愣是瘦了幾斤。

有沒有發(fā)現(xiàn)很有趣的一點(diǎn)。

小學(xué)時你跟父母說作文成績一般是:趾高氣昂地說我扣了幾分(是個位數(shù)接近0)

初中時你跟父母說作文成績一般是:平緩地說我扣了多少分。并說出了扣的最少的人的分?jǐn)?shù)

剛進(jìn)高一時 你跟父母說時。先有思考:這個作文這么爛，怎么說好呢。噢！對啦！我說我拿了幾分！對，這確實(shí)是個好方法。但是有時父母會冷不丁的問一句:總分多少？完了，芭比Q了?！?/p>

進(jìn)了高中后不久再報分?jǐn)?shù)就自然了。因?yàn)楦改负湍阋呀?jīng)習(xí)慣了

信不信你你也有這個過程，我們賭一包辣條

高中作文分?jǐn)?shù)低也是情有可原的，心理準(zhǔn)備越早越好。但是，分?jǐn)?shù)低不代表每個人都低，總有那么幾個人，分?jǐn)?shù)很高。身處低一點(diǎn)的你們就是為了接近ta，超過ta而奮斗。

肆，下課聊天的有趣現(xiàn)象

對所有準(zhǔn)備或者已經(jīng)在高中的學(xué)生都有用。

下課聊天，這個話題。初看炫目，細(xì)看奪目，再看看引人注目

有趣在哪里呢？

小學(xué)同學(xué)們聊點(diǎn)啥？游戲，夢想，老師，作業(yè)。專業(yè)聊學(xué)習(xí)的基本上當(dāng)時是被同學(xué)們看作是“離經(jīng)叛道”的行為。但是，你從未聽見過“我要去打工這些話吧”。一般聊的未來都是大職業(yè)，大夢想。畢竟人人都有一顆為建設(shè)祖國而奮斗的心。

初中同學(xué)們聊點(diǎn)啥？游戲，夢想，老師，作業(yè)，學(xué)校規(guī)定，中考。好好的聊著。突然有人抱怨了一句“難死了，我要去職高。我估計我上不了普高線?！闭l告訴你的？你怎么這么確信？

高中呢。呃……。又一批人在聊學(xué)習(xí)，聊的很開心，但是卻不然人打攪。又有一批在聊天，也很開心，可以加入，但是總得有些要求。接下來就是最“逍遙”的一批人了。他們呢都把持著一個信念:我上不了本科?！牌?，誰告訴你的？

悄悄話:建議去擠擠第一類聊天群“成績輔助多”。平時去第二個群“趣事多”。智商下線時去第三個群“屁事多”

要什么，去什么。

伍，最最有趣的現(xiàn)象

我偷偷告訴你，高中的奇跡很多。

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