幾千年來，中國民間不乏莘莘學(xué)子寒窗苦讀后成才立業(yè)的故事，這些故事流傳于民間，經(jīng)打磨提煉，成為一個個耳熟能詳?shù)某烧Z，如囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞等。

憶古思今，古為今用，了解歷史上好書之人的“追夢故事”，對今人或有所裨益。

01、《懸梁刺股》

孫敬是東漢時期政治家，年輕時十分勤奮，經(jīng)常閉門讀書，很少休息。半夜容易打瞌睡，為了不影響學(xué)習(xí)，孫敬找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上。讀書疲勞打盹的時候只要頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，因此馬上會清醒繼續(xù)讀書。

蘇秦是戰(zhàn)國時期有名的政治家，但是他在年輕的時候?qū)W問并不多，到好多地方做事都不受關(guān)注。于是他決心發(fā)憤圖強，經(jīng)常讀書到深夜，每當疲倦想要打盹的時候，就用事先準備的錐子刺一下大腿，接著就會猛然清醒，振作精神繼續(xù)讀書。

懸梁刺股中的刺股出自《戰(zhàn)國策·秦策一》“讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！睉伊撼鲎杂凇稘h書》的”孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！眴⑹救藗冎灰冻鰰r間和精力，就會有收獲，常用來激勵人發(fā)憤讀書。

02《韋編三絕》

孔子年輕時花費很大精力把《周易》通讀了一遍，基本了解其內(nèi)容。不久，他又讀了第二遍，掌握了基本要點，讀第三遍后對其中的精神、實質(zhì)也有了透徹理解。

之后，為深入研究同時給弟子進行講解，孔子又翻閱了很多遍，結(jié)果把串連竹簡的牛皮繩磨斷了幾次，最后不得不多次換上新的繼續(xù)使用。即使這樣，孔子仍舊很謙虛，說道：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》了?！?/p>

韋編三絕出自《史記·孔子世家》“讀《易》，韋編三絕?！北硎疽环指乓环质斋@，只有克服投機取巧的思想，扎實讀書，才會學(xué)有所成。

03《孟母三遷》

孟子小時候，居住的地方離墓地很近，因此學(xué)了些祭拜之類的事，還玩起了辦喪事的游戲。他的母親說：“這個地方不適合孩子居住?！庇谑菍⒓野岬郊信?，孟子又開始學(xué)做買賣。母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學(xué)宮旁邊。

孟子于是變得守秩序、懂禮貌，還開始喜歡讀書。孟母說：“這才是孩子居住的地方。”于是就在這里定居。

孟母三遷出自《孟子題詞》“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教?！泵夏溉w，使得孟子成為了一個很有學(xué)問的人，表示良好的人文環(huán)境對一個人的成長及品格的養(yǎng)成至關(guān)重要。

04《囊螢映雪》

晉代的車胤從小好學(xué)，但家境貧困，甚至沒有多余的錢來買燈油，平時只好利用白天時間學(xué)習(xí)。夏天的晚上，他在院子里背文章，見許多螢火蟲在空中飛舞，一閃一閃的，十分耀眼。于是用口袋抓了幾十只螢火蟲，扎住袋口吊起來照明，雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書。

冬天的晚上，孫康從夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶發(fā)現(xiàn)窗縫里有光，原來是大雪映出來的。于是他倦意頓失，立即穿衣服走出屋，不顧寒冷開始看書，手腳凍僵就起身跑跑，搓搓手指。這促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。

囊螢映雪出自《蕭淑蘭》第一折“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞?！庇脕硇稳菀挂岳^日、勤學(xué)不倦的精神，激勵著一代又一代青少年刻苦學(xué)習(xí)。

05《鑿壁偷光》

西漢大學(xué)問家匡衡小時候家里很窮，白天必須掙錢糊口，只有晚上才能坐下來安心讀書。但是只要天一黑，因為沒錢買蠟燭，就會無法看書?？锖庖虼藘?nèi)心非常痛苦，知道鄰居有蠟燭，但光亮照不過來，于是就在墻壁上鑿了一個洞，讓光亮照在書上，因此可以繼續(xù)讀書。

鑿壁偷光出自《西京雜記》“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！爆F(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦。有時，外部條件會阻礙進步的腳步，但是需學(xué)會自己創(chuàng)造前進的機會，由此收獲的知識是人生寶貴的財富。

06《程門立雪》

北宋大學(xué)問家楊時40多歲時與好友游酢一起去向程頤請教問題，正好趕上程頤在屋中打盹。楊時勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人站在門口等老師醒來。

天上不一會兒就開始下鵝毛大雪，而且越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢凍得受不了幾次想叫醒程頤，都被楊時攔住了。程頤一覺醒來才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個“雪人”。

程門立雪出自《宋史·楊時傳》“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！痹笇W(xué)生恭敬地請教老師，現(xiàn)多指學(xué)生尊敬師長，比喻學(xué)子求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬之情。

07《牛角掛書》

唐代李密聽說包愷住在緱山，于是前往拜訪。他騎著牛，牛角上還掛著一卷《漢書》，邊走邊讀。越國公楊素看到后拉著馬韁繩在后面跟著，說：“什么書讓你勤奮到這種地步？”李密說是《項羽傳》。楊素于是與李密攀談，認為他不是等閑之輩。

牛角掛書出自《新唐書·李密傳》“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀?！背Ｓ脕肀扔髑趭^讀書。表示環(huán)境、機遇等外部因素雖然重要，但成功與否更重要的是看自身是否勤奮與努力。

08《手不釋卷》

三國時期吳國大將呂蒙作戰(zhàn)勇猛，卻沒有文化知識，孫權(quán)鼓勵他學(xué)習(xí)，但他總是推說軍隊事多沒有時間。孫權(quán)又繼續(xù)勸說，推薦他先讀《孫子》、《六韜》等兵法書，再讀《左傳》、《史記》這些歷史書，對于以后帶兵打仗有好處。

呂蒙回去便開始讀書學(xué)習(xí)，并堅持不懈，最后做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。

手不釋卷出自《三國志·吳志·呂蒙傳》“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷。”原指手不離開書本，現(xiàn)在比喻勤奮好學(xué)。

09《聞雞起舞》

東晉將領(lǐng)祖逖小時候不愛讀書，進入青年時代雖然很有抱負但知識貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是認真學(xué)習(xí)，學(xué)問大有長進。后來為建功立業(yè)，復(fù)興晉國，半夜一聽到雞鳴，就會披衣起床拔劍練習(xí)，寒暑從不間斷，最終成為能文能武的全才。

聞雞起舞出自《晉書·祖逖傳》“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也?！蚱鹞??！痹鉃槁牭诫u啼就起來舞劍，后來比喻有志報國的人即時奮起。表示只有不斷努力，才能獲得成功。

10《圓木警枕》

司馬光從小到大一直堅持學(xué)習(xí)，做官后還更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設(shè)。臥具很簡單，就是一架木板床，一條粗布被子和一個圓木枕頭。圓木枕頭在木板床上容易滾動，休息時只要稍微動一下就會滾走，頭跌在木板床上就會驚醒，接著立刻爬起來讀書。司馬光還給這個圓木枕頭起了個名字，即警枕。

圓木警枕出自《司馬溫公布衾銘記》“以圓木為警枕，小睡則枕轉(zhuǎn)而覺，乃起讀書?！币馑际撬抉R光常以圓木作為警示自己的枕頭，睡得很少，察覺枕頭轉(zhuǎn)動就會起來讀書。形容刻苦自勉。

古往今來

關(guān)于學(xué)習(xí)的故事不勝枚舉

從中我們可以受到很多啟發(fā)

讓我們一起多讀書，讀好書

為成為更好的自己而努力！