孤獨(dú)，應(yīng)當(dāng)怎樣形容呢，那是一種空寂中的不安，一種被抽空靈魂的恐慌感。這世上有多少人能切身體會(huì)到呢？孤兒的心情。

在《火影》中最初級(jí)的忍者學(xué)校，每天放學(xué)，學(xué)校門(mén)口都像當(dāng)今三次元的幼兒園一樣，擠滿接小孩的家長(zhǎng)。孩子們見(jiàn)到“闊別”一天的父母都情不自禁地興奮大喊，而外面的家長(zhǎng)也在不能自已地招手回應(yīng)。溫紅的夕陽(yáng)越沉越小，腳下的孤影被越拉越長(zhǎng)。喧鬧好像陽(yáng)光里緩緩飄降的塵粒，由噪亂漸次地消去聲響，最終只留下一片烏鴉干啼的黃昏。

秋千的銹鏈傳出寂寞刺耳的吱吱聲，幼小的鳴人坐在上面，內(nèi)心巨大的荒涼把整個(gè)夏天都蕩得蕭瑟而蒼白。吸足了熱度的草地上，自己的影子顯得顫顫縮縮。遠(yuǎn)處飄來(lái)辛辣的油煙菜香，仿佛到處都是陌生家庭的暖味。秋千上那個(gè)細(xì)弱的身體寧?kù)o得發(fā)不出丁點(diǎn)聲音，失落的眼皮低垂著，全身好像連呼吸的力氣都要被吸光耗盡。這種感受不知有多少次了，幾乎每天都是如此，自己就好像一具尸體一樣呆呆望著自己的影子，而其他的所有感官，卻全都不受控制地緊緊關(guān)注著那些漸漸離去的人們。空氣中，“沒(méi)有歸宿”和“沒(méi)人等待”的對(duì)比感源源不斷朝自己涌來(lái)，沉痛的自卑感在心臟深處一錘接一錘地質(zhì)問(wèn)自己：為什么只有你……?

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回家的路上，男生埋著頭，一路踢著石子。路途中，同齡孩子們的打鬧聲和挽臂而行的情侶幾乎隨處可見(jiàn)。一直以來(lái)，他都非常努力地想把這些視作與己無(wú)干的背景，但不知為何，胸腔里卻總是吹滿水絲狀的風(fēng)，空氣又濕又黏，就仿佛彌漫著初春綿長(zhǎng)的雨味——淡淡的，一股橘皮浸在葡萄酒里的味道。心臟外層，有一珠露水沿著心尖兒圓溜溜地頓下去，落在靈魂湖泊的中核，泛開(kāi)波紋般、又酸又醉的寂寥感。

這樣的生活，就像車(chē)輪一樣日復(fù)一日地碾軋著，久而久之，他漸漸也意識(shí)到了自己為何會(huì)有這樣的感受：這就像花火在深夜里會(huì)顯得耀眼，如果孤獨(dú)的人站在幸福的人群里，那也只會(huì)把自己的孤獨(dú)襯托得更加徹骨。?

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每天回家，距學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，有一片必經(jīng)的湖泊，幾乎每天傍晚，佐助都會(huì)獨(dú)自坐在湖邊若有所思地盯著水面。?

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在學(xué)校里，佐助相貌俊朗，成績(jī)和能力都出類(lèi)拔萃，班里的女生無(wú)不對(duì)他傾慕有加，但相比之下，鳴人就顯得黯然無(wú)色，不僅成績(jī)最差，忍術(shù)平庸，他最喜歡的小櫻也對(duì)之處處排擠。然而，盡管是這樣的現(xiàn)狀，盡管自己一無(wú)是處，外界總在嘲笑他既沒(méi)天分又不務(wù)實(shí)，但他卻深知自己的潛力，并憑借自己永不言敗的忍道，硬生生屏蔽掉周遭企圖削弱、踩低自己的聲音，進(jìn)而將所有的血、所有的傷痛都轉(zhuǎn)化作陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化作力量，轉(zhuǎn)化作當(dāng)今最能激勵(lì)自己，也是自己領(lǐng)悟最深的一句“成為火影，得到所有人的認(rèn)同”。???

“但是為什么，”有人問(wèn)他，“為什么要這么拼命，至于么？”

而鳴人卻猙獰地咧著牙齒，這樣回答他們：“因?yàn)橛腥苏f(shuō)我是拖后腿的！”?

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『你了解被身邊人厭惡是怎樣的感受么？你知道被所有人指著背影竊竊私語(yǔ)是何等痛苦么？這些感受我永遠(yuǎn)淡忘不了，因?yàn)槲业拇迦嗣刻於荚趲臀也粎捚錈┑乜逃≈@些。但是，就是這樣的生活教會(huì)了我一個(gè)很重要的道理：當(dāng)人不再被任何人需要的時(shí)候，當(dāng)人無(wú)助、悲痛得就要跌破谷底的時(shí)候，在這最后的生命里，你就只剩下兩種選擇——要么死；要么擦著眼淚向上爬?！?/span>

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因此，每當(dāng)他被逼入絕境的時(shí)候，在鮮血和疼痛里，他都能從回憶中提取到巨大的精神力量——稍稍低一低頭，是夕陽(yáng)下落寞的秋千；是小櫻看到佐助時(shí)那一張微微漲紅的笑臉；是那些幸福的孩子和父母手拉手的背影；是曾經(jīng)別人對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句“廢物”和“一無(wú)是處”。于是，當(dāng)他再次抬起頭來(lái)的時(shí)候，他的雙眸已透出了惡魔般的猙獰。他們說(shuō)，那樣的鳴人是無(wú)比恐怖的，恐怖得仿佛無(wú)論給予他怎樣的傷害，他都會(huì)從黑暗中哭叫著沖出來(lái)，然后帶著更黑暗的笑容，撕開(kāi)每個(gè)人的臟腑。?

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回到家，空闊的屋子里飄浮著巨大的寧?kù)o?？諝饫锘匦姳碛l(fā)鮮明的嘀噠聲。孤兒坐在床邊，大多時(shí)候不知該做些什么，所以不經(jīng)意間總是會(huì)思考起這個(gè)年齡本不該憂慮的雜事，比如今后要怎樣努力才不會(huì)被人蔑視；要怎樣度過(guò)一個(gè)人的時(shí)間才能讓自己好過(guò)一點(diǎn)；晚上要給自己做什么樣的飯菜，或者幻想連自己都覺(jué)得可悲的和假象父母在一起游樂(lè)的場(chǎng)景。在這些時(shí)間里，對(duì)面的房子飄散出很香的牛肉濃湯的味道。幾分鐘后傳來(lái)了母親喊孩子吃飯的聲音。話音落下，那張窗簾上立刻出現(xiàn)了一張少年的剪影，仔細(xì)看，也是跟自己一樣的刺兒頭，也是差不多的年齡。每當(dāng)看到這種情景，鳴人都不自禁在心里默問(wèn)，同樣是學(xué)生，同樣是孩子，但是他們回家后面對(duì)的是什么，而自己回家后面對(duì)的又是什么……?

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『我同他們是千差萬(wàn)別的，我深知這點(diǎn)：那些幸福的孩子，無(wú)論提出怎樣任性的要求，只要哭鬧著乞求父母都會(huì)得到最大程度的滿足。但是有一些孩子，卻始終都是被拋棄的，他們被人用冷眼相待，所有人對(duì)待他們，都好像看待路邊的一顆雜草一樣不屑一顧，不論他們?cè)鯓咏泻啊⒃鯓涌奁膊粫?huì)被人理睬，即使生病、流血，甚或奄奄一息。所以他們生存下來(lái)的唯一方法，就只有在孤獨(dú)中忍受痛苦，然后擦干血淚爬起來(lái)，像個(gè)惡魔一樣在黑暗中生生地張開(kāi)翅膀?！?/span>

『或許，這對(duì)那些幸福的小鬼來(lái)說(shuō)是難以置信的吧。但我就是那樣的孩子。每天被人排斥、被人厭惡，像鬼一樣長(zhǎng)大，然后再吐出傷痛，像鬼一樣重生?！?/p>

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靜默的深夜，世界是一個(gè)包裹著“我”這一微小孤體的巨大黑殼。睡眠淺層，意識(shí)混沌，無(wú)意地翻一次身，精神卻驀然清朗開(kāi)來(lái)，每當(dāng)睡眠中斷，胸腔和胃袋內(nèi)積累的遼闊恐慌感都好像沙暴那樣沿著身體內(nèi)層猛烈地吹襲過(guò)來(lái)。單薄的雙手無(wú)力地伸向高處，想要趕緊抱住什么，想要趴在某個(gè)人懷里酣暢地痛哭……想要不斷地重復(fù)“對(duì)不起”……想要拼命地哭喊“請(qǐng)救救我”……

淺色的夢(mèng)里，盛夏的傍晚，剛剛走過(guò)天空的大雨，把世界裹上一層柔潤(rùn)的綠植和辛辣的草腥氣。幼小的佐助抱膝坐在湖邊，微微下弓的脊背顯得有些凄涼。青澀的側(cè)臉上鍍著一層絨毛般的暖光。每天在這種地方，面對(duì)這種景致，我想象不到你內(nèi)心忍藏著怎樣的心境，就好像那些幸福的孩子想象不到我內(nèi)心的滋味一樣——你舍棄了伙伴和尊嚴(yán)，每天拼命修行，拼命折磨自己，你所有的付出，所有的犧牲，卻只是為了殺死自己唯一的親人。

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『其實(shí)你和我一樣吧，身后都有一張被黃昏拉長(zhǎng)的倒影。所以，每一次當(dāng)我看著你的時(shí)候，都好像看著自己內(nèi)心的鏡子一樣，心臟里擠滿了疼痛與悲傷。』

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在那些黃昏里，太陽(yáng)把天空烤成溫軟的古銅色，紅舊的云霞包籠著天地，就如同淚干后留在內(nèi)心的沉默，龐大而縹緲。被烤熱的植物冒出青翠的油汁，辛烈的氣息沁入皮膚，涂艷了一整個(gè)夏天的青春色。

在那些黃昏里，鳴人因?yàn)樵跉v代火影的巖顏上胡亂涂鴉，在事后遭到了 伊魯卡老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：全部給我清理干凈！否則就不讓你回家！伊魯卡斥道。

鳴人瞇著眼睛，倔犟又自嘲地回道：我才不在乎呢！反正家里一個(gè)人也沒(méi)有！

在那些黃昏里，小櫻對(duì)佐助說(shuō)道：鳴人真是沒(méi)教養(yǎng)呢，因?yàn)樗麖男【蜎](méi)有父母吧。男生聽(tīng)罷，驟然變了神色，他有些冷酷地對(duì)她說(shuō)道：孤獨(dú)……比被父母罵還要痛苦。你真的很招人煩啊。

在那些黃昏里，鳴人望著空洞洞的屋子，望著鏡里沁著淚、目光銳利的少年說(shuō)：我……已經(jīng)哭夠了……?

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在那些“黃昏”里，我們看到了那個(gè)把腿綁在床上獨(dú)自練習(xí)仰臥起坐的鳴人；看到了獨(dú)自在山林間練習(xí)苦無(wú)投射的佐助；看到了被我愛(ài)羅打斷手腳、但依然在醫(yī)院里呲咧著牙齒，表情兇惡地做著俯臥撐，并因疼痛而發(fā)出撕心叫喊的小李……

在那些“黃昏”里，每個(gè)人的青春都伴隨著繁雜而漫長(zhǎng)的迷失與尋找，從迫切地想要得到認(rèn)同，固執(zhí)而激烈地追求個(gè)人利益，上升到懂得真心誠(chéng)意地保護(hù)集體利益，人們都要獨(dú)自忍受上千公里的沙漠才可能?chē)L到苦盡甘來(lái)的美果。同樣，社會(huì)也是如此，人在內(nèi)心饑渴的時(shí)候，總是很難想到別人，而只有當(dāng)自己得到了自己和他人的認(rèn)同，他才能最終蛻變成一個(gè)完整成熟的個(gè)體。完整的個(gè)體是很少向外界索求的，也是很少因?yàn)榇煺鄱鴳z憫自己的，正因?yàn)橥暾叩膬?nèi)心足夠強(qiáng)壯，內(nèi)部有著足夠的熱量，所以他們才有足夠的資本將自己的溫暖分享給那些曾經(jīng)跟自己一樣失魂落魄、悲傷又兇惡的迷失者。??

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總覽整部《火影忍者》，不管是主張以愛(ài)治天下的鳴人，還是主張以犧牲自己、靠霸權(quán)統(tǒng)一忍界的佐助，它的每一個(gè)人物、每一個(gè)故事都無(wú)一不在講“成長(zhǎng)”，其中包括了思想觀念的成長(zhǎng)，人性的成長(zhǎng)，以及社會(huì)和整個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)。在最后的結(jié)局，隨著佐助回心轉(zhuǎn)意，并最終認(rèn)同了鳴人，作者的觀點(diǎn)也逐漸暴露在了讀者面前，即不管忍者世界怎樣殘酷，彼此的矛盾怎樣不可調(diào)和，人還是要回歸本真，遵循最原始的人心規(guī)律，亦即愛(ài)會(huì)使人平和，而自私會(huì)使人憎恨。平和會(huì)滋養(yǎng)和平，而仇恨只會(huì)演化為戰(zhàn)爭(zhēng)。

此外，從四代、六道、輝夜重現(xiàn)的這種查克拉可以幻化成人本身的“力量”“精神”和“人”三位一體、彼此融合統(tǒng)一的設(shè)定來(lái)看，作者也道出了一種“傳承”的理念，即是說(shuō)，不管是善意的力量，邪惡的力量，有利于建設(shè)的思想，還是具有破壞性的思想都會(huì)被后人傳承下來(lái)，并對(duì)世界造成影響，這個(gè)星球曾經(jīng)存活過(guò)1060億人，作為其中之一，你想以怎樣的方式被人們記住，或者你想成為怎樣的生命，過(guò)出怎樣的一生，你必須要自己做出選擇。鳴人的努力，佐助的悔悟，鼬和帶土的自我犧牲……大戰(zhàn)中每個(gè)忍者都為忍界的改革做出了自己的貢獻(xiàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，有些人受傷了，有些人丟了性命，但在做事之前，我認(rèn)為貢獻(xiàn)是永遠(yuǎn)不能以大小來(lái)論的，也永遠(yuǎn)不該分貢獻(xiàn)的平臺(tái)，在《火影》中你的貢獻(xiàn)平臺(tái)是忍界，在三次元中，就可能是家庭、公司或者某個(gè)人的心界，很多時(shí)候不管你做了什么，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但這種善意卻可能成功挽救一個(gè)家庭，一家公司，一個(gè)人的生活，甚或一些人的生命。一部不朽經(jīng)典的宏大和深刻，總能深入人的心靈，引導(dǎo)在世者自省或深思，而《火影》所呈現(xiàn)出來(lái)的熱血與哲學(xué)不僅給人帶來(lái)了積極和力量，而且它對(duì)生命意義的詮釋也足以影響接下來(lái)的幾代人，從而促使更多的人投入到正向建設(shè)和寬厚仁愛(ài)的人生信仰中去。所以對(duì)于熱愛(ài)動(dòng)漫的人而言，它的意義便正是如此，它既輕松又沉重，既簡(jiǎn)單又精微，它的表面雖是娛樂(lè)，但是在笑聲與眼淚中，卻不知不覺(jué)打開(kāi)了人們精神的大門(mén)，在帶領(lǐng)人們領(lǐng)略人生分量的同時(shí)，它也將無(wú)數(shù)不諳世事的心最終都變成了只屬于他們自己的精彩而獨(dú)立的靈魂。

作者：阿馨

文章出自：阿馨二次元美文集《第二世界》（實(shí)體自制書(shū)）

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