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梨花教育繳費(fèi)8800|中期執(zhí)行

2023-03-16 15:21 作者:六道木兔  | 我要投稿

1)歡迎(大概4分鐘)



處于開始測試環(huán)節(jié)并且講述測試的規(guī)則,讓測試用戶有個(gè)心理準(zhǔn)備:



①臺(tái)詞部分



需要提前將準(zhǔn)備的臺(tái)詞讀出來,需要跟測試用戶進(jìn)行確認(rèn)。



②安慰部分



這部分是很容易被忽略的部分,這里如果做不好的好的話容易得罪測試用戶。這里需要聲明3個(gè)點(diǎn):



  1. 主要是做產(chǎn)品的測試,而不是測試用戶個(gè)人的能力。

  2. 要鼓勵(lì)用戶發(fā)聲

  3. 測試結(jié)束之后,一定要還有問測試用戶還有什么問題,盡力解答這些問題



③情況說明



如果有錄像或者是錄音的存留必須要要跟測試用說明,不強(qiáng)求用戶的測試,即使用戶退出也應(yīng)該給與一些補(bǔ)償。



并跟用戶簽署授權(quán)/豁免協(xié)議。



2)提問(2分鐘左右)



主要是詢問幾個(gè)與測試贊譽(yù)這相關(guān)的問題,主要是讓測試用戶放松一些還有了解一下時(shí)候有之類的產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn),以便于進(jìn)入下一個(gè)階段。



提問部分涉及到了3個(gè)注意點(diǎn):



  1. 讓測試者有主角感,而不是一個(gè)單純做任務(wù)的人。

  2. 不要注重問題回答的準(zhǔn)確度,主要是用戶習(xí)慣。

  3. 2分鐘內(nèi)需要迅速拉回來。



3)觀光(3分鐘左右)



提前打產(chǎn)品頁面,讓用戶瀏覽即將要測試的頁面,請(qǐng)參與者講講具體看到了什么,以及哪里看不懂的地方。視覺問題在這一步就可以檢查出一部分的問題。



然后把操作設(shè)備的主動(dòng)權(quán)交給測試者。



4)任務(wù)測試(大約35分鐘)



這是本次測試的核心環(huán)節(jié),主要是讓測試用戶操作指定的任務(wù),并且通過用戶一些的操作以及用戶的發(fā)聲找到產(chǎn)品中的問題。



在整個(gè)任務(wù)測試過程中,全程讓測試者自己走完全程,作為主持人不要引導(dǎo)/影響到用戶的判斷與決策,在發(fā)出提問的時(shí)候避免掉會(huì)引導(dǎo)用戶操作的的問題。除非測試這個(gè)時(shí)候已經(jīng)停止操作以及處于絕望的時(shí)候,不要給與幫助與接下來步驟的引導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)測流程多次出現(xiàn)測試的求助,則記錄下來并且詢問具體的原因,還要跟測試者溝通好如果主持人不在的場景下怎么處理?



測試流程中有2個(gè)要關(guān)注的的點(diǎn):



  1. 發(fā)生原則:盡可能的鼓勵(lì)用戶的去說出他/她現(xiàn)在所處的流程以及現(xiàn)在碰到的難點(diǎn)還有疑惑的點(diǎn),尤其是是測試者開始停止操作且不再說話的時(shí)候,可以試探的問一下:你在想什么?遇到了什么問題?

  2. 時(shí)效性:一定要去學(xué)會(huì)控制時(shí)間,測試全流程要控制到45分鐘,一旦拖到了一個(gè)小時(shí)測試用戶和主持人就會(huì)陷入疲態(tài)。



5)探查(4分鐘左右)



任務(wù)測試完了之后,有些場景下主持人或者是記錄者需要補(bǔ)充詢問道一些問題,還可以向觀察室里面的成員搜集他們想問的問題詢問到測試者。



6)結(jié)束(3分鐘左右)



最后感謝測試者加入到測試當(dāng)中,給予測試者之前承認(rèn)的報(bào)酬(金錢或者是其他報(bào)酬),并恭敬地將測試者送出門。



交付物一般情況下是:



7)常見的遇到什么問題



常見的可以分成3種:



  1. 不理解產(chǎn)品:由于不熟精準(zhǔn)的用戶目標(biāo),又有大的概率沒用這一類的產(chǎn)品所以多少會(huì)迷茫。

  2. 功能找不到:如果單頁多次發(fā)現(xiàn)這種功能找不到的情況下,要考慮下是不是在設(shè)計(jì)的時(shí)候要突出視覺層次

  3. 專業(yè)詞匯不理解:專業(yè)詞匯過多的頁面針對(duì)非這個(gè)行業(yè)的測誰這來講理解成本很高,所以會(huì)早造成操作流程的卡頓與停止,這里產(chǎn)生的原因極有可能是因?yàn)樵O(shè)計(jì)的時(shí)候沒有考慮到新人的認(rèn)知成本以及操作成本。


梨花教育繳費(fèi)8800|中期執(zhí)行的評(píng)論 (共 條)

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