23考情

三峽大學(xué)

045103 學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)

①101 思想政治理論?

②204 英語(yǔ)（二）?

③333 教育綜合?

④982 語(yǔ)文課程與教學(xué)論

復(fù)試科目：課程教學(xué)語(yǔ)文?

同等學(xué)力加試：①中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ) ②教育心理學(xué)

學(xué)制：三年

學(xué)費(fèi)：每年學(xué)費(fèi)?(10000元)

分?jǐn)?shù)線：國(guó)家線（350/51/77）

復(fù)試內(nèi)容和方式

1、復(fù)試方式：現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試。

2、復(fù)試內(nèi)容：包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核和綜合素質(zhì)兩部分。復(fù)試成績(jī)=專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核成績(jī)﹡30%+綜合素質(zhì)成績(jī)﹡70%，滿分100分。

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核：閉卷考試，時(shí)間120分鐘。滿分100分

（2）綜合素質(zhì)考察：滿分100分，包含一貫學(xué)業(yè)表現(xiàn)考察（滿分20分）、面試考察（滿分55分）和外語(yǔ)能力測(cè)試（滿分25分）。

總成績(jī)=100*（初試總成績(jī)/初試滿分）*60%+復(fù)試成績(jī)*40%

我為什么考研

1. 未來(lái)想從事語(yǔ)文教育，現(xiàn)如今教師行業(yè)對(duì)學(xué)歷有一定要求。

2. 讀研可以開(kāi)拓眼界，結(jié)交更多優(yōu)秀的朋友、老師，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3. 讀研之后有一系列優(yōu)惠政策，例如人才引進(jìn)、人才補(bǔ)貼等。

初試復(fù)習(xí)時(shí)間安排

本人是從六月開(kāi)始復(fù)習(xí)的。

暑假前把所有專(zhuān)業(yè)書(shū)看完，并整理出自己的框架，后續(xù)便于根據(jù)框架背誦。這段時(shí)間日均學(xué)習(xí)6~7h。

暑假將所有專(zhuān)業(yè)課背誦了2輪。根據(jù)真題確定考察重點(diǎn)，9~10月滾動(dòng)復(fù)習(xí)背誦，搜集教育熱點(diǎn)。日均學(xué)習(xí)8~9h。

11~12月繼續(xù)背誦重點(diǎn)，適當(dāng)拓展熱點(diǎn)，并進(jìn)行答題練習(xí)和?？?。日均學(xué)習(xí)8~11h。

專(zhuān)業(yè)課備考建議

三峽大學(xué)學(xué)科語(yǔ)文分為全日制和非全日制，非全日制要求相對(duì)低一點(diǎn)，但名額較少。學(xué)校接受跨考和同等學(xué)力考生，對(duì)四六級(jí)沒(méi)有要求，但肯定過(guò)了在復(fù)試時(shí)更有優(yōu)勢(shì)。

在所有考學(xué)科語(yǔ)文的學(xué)校中，三峽大學(xué)試題難度不高，但是由于近年來(lái)考研人數(shù)增多以及雙非熱，越來(lái)越多人將目光轉(zhuǎn)向這所綜合性雙非院校，學(xué)校學(xué)科語(yǔ)文從2019年開(kāi)始招生，2023年競(jìng)爭(zhēng)明顯激烈不少，學(xué)校過(guò)了國(guó)家線就能進(jìn)復(fù)試，但是這意味著復(fù)試時(shí)會(huì)刷掉很多人。即使是初試390多分也有可能落榜，所以千萬(wàn)不要覺(jué)得是雙非且非師范院校就掉以輕心，必須竭盡全力考高分。

語(yǔ)文課程與教學(xué)論（982）每年題型不一樣，就2023年而言，有默寫(xiě)題、選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和論述題。

①個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?

第一階段：6~7月

看書(shū)＋整理框架。

第二階段：7~10月

背誦。背誦時(shí)要根據(jù)歷年真題抓住重點(diǎn)，比如今年的簡(jiǎn)答題和論述題基本都是兩本課標(biāo)中的內(nèi)容，有的同學(xué)忽視了這兩本課標(biāo)，答題時(shí)就比較吃虧。其次就是先背誦框架，理清邏輯思路，再填充細(xì)節(jié)，這樣有助于理解整本書(shū)的邏輯框架，在答題時(shí)能發(fā)散思維，答得更加流暢和完整。最后就是自己要揣測(cè)出題人的思路，哪些知識(shí)點(diǎn)可能以論述簡(jiǎn)答的形式考查，哪些有可能以填空選擇的形式考查，自己心里要有底。

第三階段：11~12月

鞏固復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)＋?？肌Ｔ谧詈蟮倪@個(gè)階段就不要貪多了，學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里抓住核心知識(shí)。這一階段的中心要放在?？忌?，自己要按照研究生考試的時(shí)間、要求進(jìn)行?？?，考完之后認(rèn)真分析，看自己答題還有哪些欠缺，比如思路是否完整，論述是否舉一反三，甚至排版是否整潔美觀等，只有嚴(yán)格按照考試要求自己過(guò)幾遍流程，才能在考場(chǎng)上得心應(yīng)手。

②復(fù)習(xí)建議?

1. 目標(biāo)堅(jiān)定。考研和其他考試相比，是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備過(guò)程，在這個(gè)期間會(huì)發(fā)生許多事，遇到很多困難，每一次的困難其實(shí)都是對(duì)你的考驗(yàn)，考研所考察的并不僅僅是知識(shí)掌握得如何，考的是一個(gè)人的整體素質(zhì)。如果一開(kāi)始就不那么堅(jiān)定，很有可能途中遇到一點(diǎn)小事就輕易放棄，所以既然選擇考研，就要風(fēng)雨兼程，堅(jiān)持到底。

2. 制定計(jì)劃。大到整個(gè)考研期間的計(jì)劃，小到每月計(jì)劃、每周計(jì)劃、每日計(jì)劃。但是這些計(jì)劃也不要規(guī)定的太死板，否則達(dá)不到目標(biāo)就會(huì)失去動(dòng)力。制定計(jì)劃是為了避免盲目學(xué)習(xí)，更為重要的是要在一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后自我復(fù)盤(pán)，看自己是否完成了計(jì)劃，完成的質(zhì)量如何，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。

3. 保持好心態(tài)。每個(gè)人在考研途中都會(huì)遇到不同的困難，一時(shí)的情緒波動(dòng)是在所難免的，但是不可一蹶不振。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，考研是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)情緒，相信自己能克服一切困難，最終順利上岸。

③參考書(shū)目

333 教育綜合（24招簡(jiǎn)）

主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問(wèn)題的能力。其中《教育學(xué)》約?占 40%，《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占 20%。

參考書(shū)目

①《教育學(xué)》（第 7 版），王道俊、郭文安主編，2016 年，人民教育出版社?

②《教育心理學(xué)》（第 3 版），張大均主編，2015 年，人民教育出版社?

③《中國(guó)教育史》，孫培青主編，2009 年，華東師范大學(xué)出版社

④《外國(guó)教育史》，張斌賢主編，2008 年，教育科學(xué)出版社

982 語(yǔ)文課程與教學(xué)論（24招簡(jiǎn)）

主要考查語(yǔ)文課程與教學(xué)的核心概念、基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，對(duì)中國(guó)語(yǔ)?文教育歷史與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、現(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和理解，分析中學(xué)語(yǔ)文課例的能力，就某課文或某內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

參考書(shū)目

①《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》，王文彥、蔡明主編，2006 年版，高等教育出版社出版?

②《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，教育部，2022 年版，北京師范大學(xué)出版社?

③《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，教育部，2020 年版，人民教育出版社版

復(fù)試：課程教學(xué)語(yǔ)文（23復(fù)試）

《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》王文彥等，2006年，高等教育出版社出版。《中國(guó)語(yǔ)文教育史簡(jiǎn)編》，王松泉等，2002年，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社。