陜西師范大學備考咨詢歡迎私信

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我為什么選擇陜西師范大學？

其實我本來是一名傳統(tǒng)的工科生，由于對本專業(yè)沒有興趣，所以考研的時候大膽的選擇了跨考我最喜歡的心理學。

選擇報考陜師大的一個主要原因是離家近，加上這所學校本身心理學專業(yè)也比較強勢，所以毅然報考。

關于擇校，想給大家的一個建議就是，我們必須靜下心來想一想你最關心的要素是什么？有的同學關心學校名氣，那你就去考985，有的同學關心地域問題，那你就去你喜歡的城市。

總之，每個人在擇校的時候care的點不一樣，遵從自己的想法就好。

陜師大心理學全國排名前10%，第四輪學科評估中為B+,心理學實力是妥妥的，現(xiàn)任陜師大校長游旭群教授就是心理學出身，學院更是大牛輩出，近年發(fā)展態(tài)勢是非常好的。

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貴校開設哪些心理學研究方向？

陜師大心理學院共有四個學碩方向：基礎心理學，發(fā)展與教育心理學，應用心理學與航空心理學。

①基礎心理學：主要研究心理學基本原理和心理現(xiàn)象，包括：心理的實質(zhì)和結(jié)構(gòu)，心理學的體系和方法論問題，以及感知覺與注意，學習與記憶，思維與言語。情緒情感與動機意識。

②發(fā)展與教育心理學：主要研究個體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類學習與教育，特別是學校教育在促進個體心理發(fā)展變化中的心理學問題。

③應用心理學：相對前兩者來說呢，學術(shù)性不是特別強，重在應用性和實踐性，開設的方向呢也是非常的多樣和有趣，例如人因工程，特殊兒童心理，網(wǎng)絡心理和飲食心理等等。

④航空航天心理學：是研究航空航天環(huán)境、人員飛行能力與心理品質(zhì)之間關系的心理學分支學科，航空航天心理學主要研究研究航空航天有關的心理學問題，從心理學角度去選拔和訓練飛行員和航天員。

學院有兩個專碩方向在招生，分別是【應用心理專碩】和【心理健康教育】。我是學碩，目前做的研究主要是決策方面，前期做了一些行為實驗，后期也有做測量及網(wǎng)絡分析的打算。

題外話：實際入學后，專業(yè)是否和預想的存在差異？

有一點點差異吧。我報考的時候想研究的方向和現(xiàn)在實際研究的方向還是有些出入的，但是這點差異我是可以欣然接受的。

研究生選導師是一個雙選的過程，不可能說你想跟哪個老師就能跟哪個老師，想研究哪個方向就能研究哪個方向。

如果實際跟的方向和自己預先設想的不同，不要氣餒，研究生有很多選修課，如果你喜歡某個方向，可以去跟某老師的課，也可以利用網(wǎng)上豐富的資源自學?？傊?，差異是不可避免的，和平地看待就好。

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我的吃住行

【食堂】如果陜師大學生食堂在西安高校里排第二，應該沒有高校敢排第一吧，畢竟我們“陜西吃飯大學”不是白叫的，我們心理學院在陜師大雁塔校區(qū)，許多搬到新校區(qū)的同學周末還會專門坐車回到老校區(qū)干飯，飯菜的吸引力可想而知了。

【宿舍】宿舍是四人間，上床下桌，部分有獨衛(wèi)。樓下有澡堂，帶隔間的那種。宿舍空間不是很大，但是四個人住足矣。

室友都是很好相處的，你可以永遠相信，學歷越高，你的社交圈子越優(yōu)質(zhì)，我們宿舍四個女孩子到現(xiàn)在都相處的比較愉快，大家都是自律、陽光、落落大方的，一起減肥，一起學習，一起變美，小集體，小圈子什么的都是不存在的。

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我的研究生課表

我們沒有系統(tǒng)出專門的課表，一般都是授課老師直接拉群，學碩專碩一年級都有英語政治專業(yè)課，其次就是一些專業(yè)必修課及選修課。

學碩的必修課包括：高級統(tǒng)計、論文寫作，每個專業(yè)的選修課都不同，都是非常具有各專業(yè)特色的。以應用心理學為例，我們開設的選修課包括：組織行為學，應用心理學研究方法，應用心理學研究前沿等。（悄咪咪提醒一句：跨考上來的同學第一年還要補修普心、實驗和統(tǒng)計這三門基礎課哦）

專碩的課程相對學碩來說是比較多的，都是一些非常實用性的課程，包括心理咨詢、用戶體驗、學校心理等這樣的實踐性很強的課程。

題外話：研究生的補貼/獎學金/畢業(yè)條件說明

每年都有新生獎學金，入學第一學期統(tǒng)一發(fā)放，所有人不分等級（調(diào)劑過來的會比一志愿少一丟丟），補貼是每月800，一年總共發(fā)十個月，大部分學校碩士生每月只有600，所以相比之下我們算是很慷慨的。

學院關于碩士的畢業(yè)的必要條件是必須在二級以上會議上做一次報告，并順利完成學位論文及答辯，即可獲得學位，沒有硬性的發(fā)文要求，大家不必擔心。

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我和我的科研

1.如何從讀文章到開始寫文章？

從讀文章到寫文章中間隔著一條喜馬拉雅，眾所周知，輸入簡單，輸出難，但是想要寫出好的文章，大量的閱讀必不可少。

只有通過大量的讀文章，你才能拔高自己的科研素養(yǎng)，很多不錯的科研idea也是從讀文章中得到的。

我認為研究生應該把讀文章當成一種日常習慣，俗話說，“日看文章三百篇，不會科研也會編”

我們一開始都是老師定期打包文獻給我們，大家讀的差不多了，就需要在組會上分享匯報，在大量的閱讀積累中，如果大家有什么好的研究想法，可以跟老師討論，老師評價可行之后，就可以開展研究了，所以說，想法是一個很難得的東西，老師一般不會給你送“想法”，而是會引導你去找“想法”。

2.我是如何高效閱讀文獻的？匯報文獻有什么建議？

可以給大家推薦兩個文獻閱讀工具。

專業(yè)的文獻管理軟件zotero：當你的文獻非常多的時候，電腦文件夾保存并不是一件高?？旖莸氖虑椋瑉otero的標簽管理功能是我非常喜歡的，可以快速的幫助我們查找文獻，不得不說，zotero的參考文獻引用功能也非常棒，不用一條一條手動插入?yún)⒖嘉墨I簡直不要太方便。

對文獻閱讀新手非常友好的BooKXNOTE，可以在閱讀的過程中，生成思維導圖，導出也非常方便。這兩個軟件B站上都有大佬教學，上手也比較容易。

文獻匯報是研究生必背技能，不論是組會還是課程匯報，都躲不過這個話題。建議大家多讀文獻，匯報符合自己水平的文獻，同時也要注重自己的ppt制作能力，一個美觀的ppt界面對于一次成功的論文匯報是非常加分的。

最后一個就是自己的語言表達能力啦，有的同學學術(shù)能力比較棒，但是演講能力不足，不能很好的把自己的想法展示在別人面前，我覺得是非常可惜的。

3.研一新生如很開展科研？

研一新生因為有一些課程任務，加上剛進實驗室，還是學術(shù)小白，所以很難開展真正意義上的獨立的科研，一般都是幫師兄師姐收集數(shù)據(jù)等等，或者在導師的帶領下和同級的同門們一起開展一個實驗。

研一小白一定要重視這些”打雜“的機會，可以說這是為研二以后獨立開展自己的科研任務的一個很好的奠基，如果前期忽視這些方面的訓練，后期會走很多的彎路。

4.第一次組會、匯報是什么感覺？有什么建議嗎？

第一次組會現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚了，記得老師問我這周讀了幾篇文獻，我說兩篇，然后老師問下一個同學，她說讀了十幾篇的時候，我覺得自己該努力了，第一次就搞得這么尷尬哈哈哈哈。

第一次匯報是一個四十分鐘的課程分享，全英文，雖然沒有出什么錯，但是整個流程下來，覺得自己過于中規(guī)中矩，沒有挖掘到報告內(nèi)容的創(chuàng)新點，如果我能再提出自己的一些見解，而不是平平無奇的敘述自己讀到的內(nèi)容就好了。

所以給大家的建議就是，研究生不要做復讀機，一定要有自己的思考和想法，復讀簡單，創(chuàng)意才是最按難能可貴的。

5.實際讀研后，發(fā)現(xiàn)哪些技能是對研究生來說很重要的？

英語能力：研究生很多資料都參考的英文內(nèi)容，如果你沒有好的英語讀寫水平，會比較吃力的。

自學能力：讀研需要自學很多東西，比如編程語言啊，數(shù)據(jù)處理軟件啊等等，這些老師不可能一個一個教的，老師只會通知你，我們會用到這個，所以一定要擁有較好的自學能力。

自我管理能力：前面也說了，研究生的生活相比本科來說會有很多空余時間，如果你不懂的管理自己，放任時間浪費的話真的是會很可惜的。

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研究生生活和本科生活有什么區(qū)別？

研究生生活比本科自由很多啊，屬于自己的時間很多，可以真正去學習和研究自己感興趣的東西。

本科的時候課很多，研究生的課程比起本科生少很多，有沒有很大的期末考試的壓力，日常在讀文獻做科研之余也有很多時間學習一些別的技能，所以，我覺得研究生期間是非常值得自我提升的。

讀研前也看了一些網(wǎng)上一些帖子，訴說自己悲慘的研究生生活，心理也是有點害怕的，但是入學后，導師和藹，師兄師姐人也很好，同門關系融洽，室友也是很棒的人，我覺得這就是我向往的生活，我很喜歡這種生活。

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我和我的導師

1.我如何和導師相處？相處的建議

我和導師日常也不怎么交流，最多也就是組會上的學術(shù)交流，老師也是很務實的人，不會搞各種華麗呼哨的事情，也不會讓我們干私活，所以和導師的交流還是很純凈的，彼此也都很尊重。

至于導師怎么帶你這個問題，我覺得還是要發(fā)揮自己得主動性，不要太期望老師會帶你，我覺得師兄師姐帶你可能會更加現(xiàn)實一點，老師一般都是給一些大方向上的建議，細節(jié)性的東西一般還是要靠自己。

第一次見導師的時候，導師約了個不是那么安靜的地方，所以導師說的話我很多都沒有聽到，雖然面對面坐著，但是外部噪音太大了，老師問我的話我沒太聽明白，我說的話老師也聽不清楚，只記得老師說，我們是老鄉(xiāng)（一個省的），然后就尷尬的寒暄了幾句。

其實第一次見面，就是看看眼緣，不會涉及什么學術(shù)問題，老師主要是看看你這個人靠不靠譜，舉手投足怎么樣。

2.導師和上課的老師的區(qū)別是什么？

相比起上課的老師，研究生肯定都是和自己的導師交流多一點。上課的老師也都是其他同學的導師，一般和你也不會有什么交集，他們的任務是上完學校安排給他們的課程即可，而然導師呢就直接是你的負責人了，平時請假，論文投稿，畢業(yè)等等大小事件都與導師有關，所以說一定要尊重導師哦，盡量不要和自己的導師起沖突。

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就業(yè)情況

1.貴校師兄師姐畢業(yè)都從事什么工作？

我有一位師兄畢業(yè)了去了陜西的一所本科院校做了心理老師，帶編制薪資在6000左右，師姐去了一家銀行，工資也1w左右吧，也有去了中小學做心理老師的，薪資5000左右。

專碩的師兄師姐都有學校專門安排的實習公司或者去醫(yī)院的精神衛(wèi)生科，學碩要去實習需要自己找！

2.職場上公司的人對自己學校的評價如何？

陜師大被譽為“西部教師的搖籃”，很多學生畢業(yè)的選擇都是當老師，作為教育部直屬的6所師范院校之一，陜師大培養(yǎng)的教師在全國都是比較受認可的。

08

研究生給你帶來了什么？

【心態(tài)方面】讀研讓我心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，可能也是選擇了心理學的原因，這門學科比傳統(tǒng)的理工科更加有溫度，讓我能夠更好的認識自己和認可自己。

【技能方面】讀研中自學能力是非常重要的，我也掌握了一些技能。比如閱讀文獻的技能啊，編程的技能啊，數(shù)據(jù)處理技能啊。

【資源方面】讀研能夠無論是在學術(shù)資源還是在人脈資源方面都能比本科獲得的更多。就后者而言，讀研你能接觸到更優(yōu)質(zhì)的社交圈子，這是你本科的時候很少能夠接觸的到的。

【能力方面】除了學術(shù)能力上的提升，社交能力賺錢能力會獲得很大的收獲。因為身邊都是優(yōu)秀的同學，我們很容易從他們身上學到很多。

【性格方面】性格方面如果有改變就是能能夠更好的接納自己了，學心理學的我們都知道一個人的性格是很難改變的，每種性格都有她的優(yōu)點和不足，接納自己，認識到自己的優(yōu)點，我覺得這是一個很大的收獲。