基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

如何打好中國(guó)哲學(xué)史這門(mén)課程的基礎(chǔ)呢？

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這些：

一本精美的高分手冊(cè)

幫你解決看書(shū)不會(huì)改造總結(jié)、不會(huì)做筆記的問(wèn)題

50課時(shí)的基礎(chǔ)詳解課程

幫你解決自己看書(shū)但不理解的問(wèn)題

我們的《高分手冊(cè)》具有三大特色！

話不多說(shuō)，各位客官請(qǐng)看下文！

特色一

干貨多多、邏輯清晰

1.參考全面

我們的手冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全面，囊括中國(guó)哲學(xué)史?？碱}達(dá)500多條，涉及哲學(xué)家100余人。我們廣泛參考了當(dāng)今流行的主流教材和相關(guān)專(zhuān)著多達(dá)百余本。

如手冊(cè)孔子部分參考書(shū)：

金良年：《論語(yǔ)譯注》

楊伯峻：《論語(yǔ)譯注》

馮友蘭：《中國(guó)哲學(xué)史》

復(fù)旦版《中國(guó)古代哲學(xué)史》

北大版《中國(guó)哲學(xué)史》

馮達(dá)文、郭齊勇：《新編中國(guó)哲學(xué)史》

陳來(lái)：《孔子·孟子·荀子》

王月清等編著：《中國(guó)哲學(xué)關(guān)鍵詞》

不同參考書(shū)觀點(diǎn)各異，我們則去蕪存菁，刪繁就簡(jiǎn)，以最簡(jiǎn)潔、最精練的語(yǔ)言，把知識(shí)點(diǎn)講清楚、講透徹。讓考生答得明白，改卷老師看得明白！

2.編排有章法，邏輯清楚，得分點(diǎn)明確

我們的手冊(cè)內(nèi)容整齊嚴(yán)密，編排符合答題規(guī)范，邏輯清楚易于背誦。同時(shí)手冊(cè)字斟句酌，句句都是得分點(diǎn)。請(qǐng)看對(duì)論述題“董仲舒的天論（30分）”的回答：

3.針對(duì)應(yīng)試，超越主流教材

我們的手冊(cè)融匯諸家之長(zhǎng)，勝在精與專(zhuān)。請(qǐng)看“廉溪‘無(wú)極而太極’思想”（簡(jiǎn)答題）的內(nèi)容及其與幾本主流權(quán)威教材的對(duì)比：

復(fù)旦版《中國(guó)哲學(xué)史》

圖片太長(zhǎng)，文字總結(jié)版：

宇宙原初是太極元?dú)狻澜缡菑哪撤N混沌當(dāng)中產(chǎn)生出來(lái)的，是某種發(fā)展起來(lái)的東西……他提出了“無(wú)極而太極”這一重要命題，以及關(guān)于太極“動(dòng)靜”問(wèn)題論述，從而在本原問(wèn)題的探討上，突破了以往的思維習(xí)慣，開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的論域。也正因此，所以“無(wú)極而太極”命題引起后來(lái)道學(xué)家很大的爭(zhēng)論，其中最為突出的是朱熹與陸九淵、陸九韶兄弟之間的爭(zhēng)論…（以下長(zhǎng)篇文字介紹朱陸關(guān)于“無(wú)極而太極”之爭(zhēng)，省略約700字）…（引入《通書(shū)?動(dòng)靜章》對(duì)比分析，轉(zhuǎn)而討論“動(dòng)”“靜”的問(wèn)題，省略約500字）…周敦頤的宇宙論，在中國(guó)思想史上有重大意義…（以下介紹周敦頤的宇宙論對(duì)于對(duì)抗佛教的思想史意義，省略約600字）……宇宙本體論在周敦頤那里只是一個(gè)粗粗的架構(gòu),很不成熟……

評(píng)價(jià)：復(fù)旦版字?jǐn)?shù)總計(jì)2000+，不可謂不豐富，但實(shí)際上針對(duì)此命題的解釋不到100字，大部分牽扯到朱陸之辯以及其他內(nèi)容，對(duì)于簡(jiǎn)答題來(lái)說(shuō)，冗長(zhǎng)而沒(méi)有抓住要點(diǎn)。

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陳來(lái)《宋明理學(xué)》

評(píng)價(jià)：陳來(lái)針對(duì)此命題的解釋約400字，但大部分內(nèi)容在引用漢唐儒學(xué)對(duì)太極的解釋?zhuān)m然最后兩句十分精到，但整體而言對(duì)此命題的詮釋仍太過(guò)簡(jiǎn)略。且沒(méi)有涉及朱陸之爭(zhēng)。從答題的角度看太單薄。

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加油鴨超強(qiáng)整理版：

點(diǎn)評(píng)：高分手冊(cè)條理清楚，層層遞進(jìn)，內(nèi)涵豐富又簡(jiǎn)潔精到。①指出原命題中涉及的概念的來(lái)源；②交代了原命題在歷史上產(chǎn)生的分歧；③承接分歧，而通過(guò)內(nèi)（周敦頤本人的材料）外（時(shí)代思想背景）兩方面的證據(jù)，分析得出命題真正的內(nèi)涵；④明確結(jié)論，并交代理論意義和影響。

特色二

綱領(lǐng)明晰、點(diǎn)撥準(zhǔn)確

1.導(dǎo)言先行

我們的手冊(cè)在編排上結(jié)構(gòu)清晰，每個(gè)篇章都有“導(dǎo)言”或“提要”，交代人物和思想背景，也可適用于針對(duì)人物和思潮的考察。同時(shí)，我們的手冊(cè)在每個(gè)課時(shí)之前都有【關(guān)鍵詞】，提示重點(diǎn)，讓大家回想到人物，就想到關(guān)鍵詞；想到關(guān)鍵詞，就想到答題要點(diǎn)。

例如孟子章：

2.思路點(diǎn)撥

人物思想對(duì)比不知如何下手？相關(guān)思想混淆不明？莫著急，思路點(diǎn)撥來(lái)幫你！

我們的手冊(cè)，會(huì)對(duì)?？嫉娜宋锉容^題以及容易混淆的相關(guān)思想，加上簡(jiǎn)單精要的說(shuō)明提示，幫助你理清思路，不再暈頭轉(zhuǎn)向。

例如，“孟子性善論”一節(jié)：

3.名說(shuō)擴(kuò)展

總覺(jué)得自己基礎(chǔ)不好，看書(shū)不多？怕知識(shí)面太狹窄？怕答題太單?。?/p>

我們的手冊(cè)在相關(guān)知識(shí)點(diǎn)后附上名家名說(shuō)，告訴你學(xué)術(shù)大家的獨(dú)特觀點(diǎn)，既能擴(kuò)展知識(shí)面，也能用于答題的補(bǔ)充和引用。

例如，程顥《定性書(shū)》部分：

特色三

重點(diǎn)附錄、幫助理解

? ??1.必背原文附錄

我們的手冊(cè)每課時(shí)都選錄必背原文，日常多讀多背，答題妙筆生花。

例如周敦頤章：

2.重要概念附錄

??? 我們的手冊(cè)對(duì)中國(guó)哲學(xué)史上重要概念的演變進(jìn)行梳理，點(diǎn)明其要義。

如：

3.流派導(dǎo)圖

人物關(guān)系混亂不清，人物關(guān)系圖來(lái)幫你！

我們的手冊(cè)對(duì)重要的學(xué)術(shù)流派，重要的人物譜系，都以簡(jiǎn)單明快的關(guān)系圖進(jìn)行表示，例如理學(xué)人物關(guān)系圖：

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光有資料還不夠，不懂還得有人講。我們特推出了配套基礎(chǔ)網(wǎng)課，配合高分手冊(cè)、配套精致PPT，請(qǐng)名校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給大家細(xì)致地梳理考研知識(shí)點(diǎn)，幫助大家更深刻、具體地領(lǐng)會(huì)考研重點(diǎn)內(nèi)容。

1.基礎(chǔ)課課程列表：

看了這個(gè)課表，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！

嗚嗚嗚嗚

2.精美PPT展示：

這款精美的畫(huà)風(fēng)，有沒(méi)有愛(ài)了愛(ài)了呢？

除了課程和手冊(cè)

我們還有保姆式的貼心督學(xué)答疑服務(wù)

幫你解決階段學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)懈怠等問(wèn)題

針對(duì)性的定期測(cè)試

幫你及時(shí)檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

欲知詳情

請(qǐng)聯(lián)系小林學(xué)長(zhǎng)

最后叮囑大家一句：現(xiàn)階段最重要的就是看書(shū)和理解，要能夠初步形成自己的知識(shí)體系，千萬(wàn)不要還沒(méi)有理解就著急背誦和記憶。否則，我們就像一個(gè)還沒(méi)學(xué)會(huì)開(kāi)槍的戰(zhàn)士卻鬧著要上戰(zhàn)場(chǎng)，就只能自我感動(dòng)了嗚嗚嗚嗚嗚。好勒，今天就說(shuō)這么多，我們下期再會(huì)！

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