琳琳是一個(gè)特別喜歡記日記的人，這個(gè)習(xí)慣還要?dú)w功于他們老師的幫助，琳琳是一個(gè)上小學(xué)的女孩子，老師在上課上跟大家講述了寫作的好處，并且要求孩子們每天都寫一篇日記，字?jǐn)?shù)最低100字就可以。

琳琳的老師告訴孩子們，寫日記主要就是寫生活中發(fā)生的事情以及你在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)的所思所想或者是你做的事情，這些你都可以記錄下來，如果早早的學(xué)會記日記的話，這些日記的內(nèi)容對于未來的你都是寶貴的財(cái)富。

琳琳深刻的記住了老師的話，所以她堅(jiān)持每天寫日記，她買了一個(gè)非?？蓯鄣谋咀?，本子也比較厚，每天她都會寫上今天是幾月幾日，現(xiàn)在是幾點(diǎn)了，她開始寫這篇日記，今天發(fā)生了些什么事情，如果要是先發(fā)生的事情她也會寫上，只要有好的，可以記錄的事情都會寫，不過琳琳也有一些偷懶的時(shí)候，這一整天都感覺沒有什么事情發(fā)生，也不知道寫些什么好，所以就會忍不住水一些字?jǐn)?shù)，可是琳琳總是繼續(xù)堅(jiān)持著每天寫日記。

琳琳一開始怎么努力都只能寫出100字，可是后來逐漸的隨著琳琳的年齡長大了，琳琳寫日記水平也更加高了，她從二三年機(jī)智能每天寫100字，而且大多數(shù)都是拼音或者是錯別字的情況變成了可以寫兩三百字了，甚至有時(shí)候還能寫500個(gè)字以上，真的是非常不錯。

等琳琳小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，琳琳發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫完了這個(gè)厚厚的日記本了，就算是按照一天寫100字的情況來算，琳琳花了小學(xué)三年的時(shí)間也已經(jīng)寫了十多萬字了。

琳琳特別喜歡去拿著這個(gè)可愛的小本子，歲月在這個(gè)本子上留下了深刻的痕跡，每一個(gè)翻過的紙張上都有著筆墨的印記，以及經(jīng)常翻閱的留下的黑灰色的使用感，這些黑灰色的使用痕跡就存在于用眼去看著厚厚的一沓紙的厚度位置上，原本白白的變成了黑灰色，雖然看起來很臟，但是這都是琳琳小學(xué)經(jīng)歷的見證。

琳琳不只是記錄學(xué)校發(fā)生的事情，也記錄自己學(xué)習(xí)的東西和一些思考，還會記錄家里發(fā)生的事情以及和小伙伴發(fā)生的事情，琳琳買了一些什么新的東西，吃了一些什么好零食都會寫，琳琳會把自己經(jīng)歷的事情都會細(xì)無巨細(xì)的寫下來，這讓她覺得很有成就感。

小學(xué)畢業(yè)那一刻，琳琳在心里感慨到，寫日記真的好好啊，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜沼洷?，感覺心里都特別實(shí)，隨便放到哪一頁，都能夠想到那一天的情況，感覺我的小學(xué)過的真的非常的完滿，我會繼續(xù)堅(jiān)持寫日記這個(gè)習(xí)慣的。