手 套（片段）

作者：若彤同學(xué)? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：永波老師

①漸入深冬，寒風(fēng)來得越來越頻繁了。

②路上的行人被厚厚的衣物包裹著，見面時的寒暄都少了許多。晚自習(xí)結(jié)束，走在歸家路上，眼前是空無一人的街道，頭頂是早已沒了葉子的樹干。寒風(fēng)凜冽，四下無聲，無一不訴說著這冬夜的寒冷。

③加快腳步，上樓，將鑰匙插入鎖孔，開門。家中早就開好了暖氣，暖流漸漸地從指尖流向心中，僵硬的身體慢慢恢復(fù)了知覺。“我回來啦！”我低頭脫鞋，朝著客廳的方向喊了一聲，回應(yīng)我的只有客廳那亮著的白熾燈和忘記關(guān)上的電視傳出的對話。

④輕聲走進客廳，客廳中并沒有人。奶奶半掩著的房門中透出一束橙光，好奇心驅(qū)使我向里探了探頭，見奶奶正拿著針線，在臺燈下縫縫補補。奶奶似乎并沒注意到我，弓著背瞇著眼，正一絲不茍地穿針過線，時而抿抿線頭，時而撓撓銀發(fā)。我不忍打擾，輕輕帶上門退了出來，心里卻犯起了嘀咕：估計是什么衣服又破洞了吧，這么舊了還在穿，又不是買不起新的，奶奶真是小氣。我一邊這樣想著，一邊回了房間，攤開作業(yè)，一頭扎了進去。

⑤不多時，門外倏地出現(xiàn)了腳步聲，只聽吱呀一聲，房門被打開了。

⑥奶奶從房間外踱步進來，輕輕地將一雙手套放在我的桌子上，眉眼含笑，臉上的皺紋蕩漾開來，像綻放的菊花一般燦爛。奶奶扶著老花鏡，溫柔地對我說道：“囡兒，我記得你前幾天說手冷，我就按照手機上我們家族群里面的視頻，給你織了雙手套，可能不像外面的那么好看，但是肯定保暖?！薄爸x謝奶奶！”我連忙說道。

⑦“快寫作業(yè)吧?！闭f著，奶奶轉(zhuǎn)身走出房門，把門關(guān)上了。

⑧我從桌上拿起手套，放在眼前細細端詳著。那粗糙的線頭從手套底部穿出，看著亂糟糟而又井然有序的。小心而又笨拙地將手套戴在手上，手瞬間溫暖起來，心也漸漸溫暖了起來。其實剛剛不應(yīng)該錯怪奶奶的，我心里這樣想著。

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【初稿及修改建議】

明亮的光

①漸入深冬，寒風(fēng)來得越來越頻繁了。【點明時節(jié)，突出寒冷，鋪墊下文】人們被厚厚的衣物包裹著，見面時的話都少了許多。在晚自習(xí)結(jié)束后回家的路上，眼前是空無一人的街道，頭上是早已沒了葉子的樹干。這一切的寂靜無不訴說這冬夜的寒冷。【環(huán)描開篇】

②加快腳步，上樓，將鑰匙插入鎖孔，開門。【長短句，打出句子節(jié)奏感，流暢的畫面感】家中早就開好了暖氣，暖流漸漸地從指尖流向心中，僵硬的身體慢慢恢復(fù)了知覺。【細節(jié)描寫，從寒冷轉(zhuǎn)場溫暖】“我回來了。”我低著頭拖【？】鞋，朝著客廳的方向喊了一聲，回應(yīng)我的只有客廳那還亮著的白熾燈和忘記關(guān)上的電視穿【？】出的對話。【擬人化手法】【此處可以分段】輕聲走進客廳，客廳中并沒有人。【轉(zhuǎn)場】但從奶奶的半掩著的門中透出了一束橙光。好奇心驅(qū)使我向里面探了探頭，奶奶正拿著針線縫縫補補著什么。【此處可以添加細節(jié)描寫，然后采用主客閃回，從動作神態(tài)寫到人物心理】估計是什么衣服又破洞了吧，這么舊了還在穿，又不是買不起新的。我一邊心里抱怨著一邊回了房間，攤開了在學(xué)校還未完成的作業(yè)，一頭扎了進去。【人物登場，故事情節(jié)鋪墊完成，引入下文】

③門外出現(xiàn)了腳步聲，吱呀，門被打開了。【此處可分段】奶奶從房間外走了進來，輕輕地將一雙手套放在了我的桌子上。【可添加細描】“囡兒，我記得你前幾天說過你手冷，我就按照手機上我們家族群里面要來的視頻給你織了個手套，可能不像外面的那么好看，但是還是可以保保暖的。”【語言描寫】我轉(zhuǎn)頭，看到了奶奶扶著老花鏡正對著我說話，【動作描寫】眼淚一篇【？】慈祥，褶子笑得像綻放的菊花一般燦爛。【比喻手法】“謝謝奶奶?！蔽掖鸬??！昂煤脤懽鳂I(yè)讀書吧。”說著，奶奶就走出了房門，把門關(guān)上了。【可以分段】我拿起了手套，放在眼前細細端詳著。那粗糙的線頭從手套底部穿出，看著亂糟糟而又井然有序的。小心地將手套戴在了手上，手瞬間溫暖了起來，心也漸漸溫暖了起來。【細節(jié)出彩】其實剛剛不應(yīng)該錯怪奶奶的。我心想【抑揚轉(zhuǎn)換，可設(shè)計后續(xù)情節(jié)，而后升華，落實點題】

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