風(fēng)采人物——老李 2015年 全國(guó)II卷 滿分優(yōu)秀范文爆款文案鑒賞
風(fēng)采人物——老李
創(chuàng)新,是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力,尤其在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的進(jìn)程中,它扮演著越來(lái)越重要的角色。生物技術(shù)的革新可謂是日新月異,它的發(fā)展不僅關(guān)乎能源的可持續(xù)利用,更重要的是與我們的生活息息相關(guān),生物技術(shù)給我們帶來(lái)了豐厚的福利。
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題成了老生常談的問(wèn)題,我們也感受到了這種污染帶來(lái)的影響。小時(shí)候,我們常常到池塘小溪里玩耍,可以游泳,可以捉魚。長(zhǎng)大后我們?cè)倏吹侥切┏靥習(xí)r,都是污水。因?yàn)槌魵庋?,人們都不愿意?jīng)過(guò)那里。那時(shí)的藍(lán)天,可以看到潔白的云朵;可以看到各種好看的小鳥;可以看到很高很小的飛機(jī)?,F(xiàn)在,哪怕聽(tīng)到飛機(jī)聲,卻再也看不見(jiàn)了,因?yàn)樘炜斩际腔颐擅傻?,小鳥也沒(méi)了蹤影,漂亮的云朵也悄悄地走了。
當(dāng)然,不僅僅是環(huán)境問(wèn)題,我們的不可再生資源越來(lái)越少,糧食安全問(wèn)題也日益突出。這些都是工業(yè)發(fā)展過(guò)快帶來(lái)的一些問(wèn)題,這些問(wèn)題直接影響到社會(huì)的發(fā)展,人們的日常生活。我們平常吃蔬菜,擔(dān)心有農(nóng)藥,平常出門,要看看PM2.5,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題的加深。它對(duì)人類的影響滲透到了日常的衣食住行,不得不引起人們的警覺(jué)。
為了探索解決這一系列的問(wèn)題,我們追溯本源,找到這一切問(wèn)題的發(fā)生都是因?yàn)樯鷳B(tài)破壞。飛速的工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的污染,超出了生態(tài)凈化的范圍,導(dǎo)致它生態(tài)失去了平衡。不可再生資源的枯竭,讓人類意識(shí)到能源短缺的危害,是否能用新的能源代替他們,緩解這種趨勢(shì)??稍偕Y源就在這樣的討論下應(yīng)運(yùn)而生,科學(xué)家想到了通過(guò)生物技術(shù),用生物產(chǎn)品代替不可再生資源,為機(jī)器設(shè)備提供能源。不僅具有重要的環(huán)保意義,還可以緩解能源短缺帶來(lái)的壓力。
生物技術(shù)的發(fā)展正在引導(dǎo)著解決人類的許多疾病,某些重大疾病可通過(guò)基因治療達(dá)到驚人的效果。同樣生物藥品也越來(lái)越受到認(rèn)可,這些都?xì)w功于生物技術(shù)的大力發(fā)展。
我們每個(gè)人都在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。生物技術(shù)的發(fā)展更是突飛猛進(jìn),它在解決能源、環(huán)境、糧食安全這樣重大的國(guó)際問(wèn)題上,逐步成為了主流。當(dāng)然,生物技術(shù)作為新興產(chǎn)業(yè),創(chuàng)新是其產(chǎn)業(yè)精髓,如果沒(méi)有創(chuàng)新,就面臨著無(wú)法解決更多的環(huán)境能源問(wèn)題,就會(huì)阻礙整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。創(chuàng)新的生物技術(shù)研究人員能夠帶公司走進(jìn)國(guó)際化領(lǐng)域,充分說(shuō)明了生物技術(shù)的發(fā)展會(huì)成為未來(lái)的潮流。
這篇作文以生物技術(shù)的發(fā)展及其在解決環(huán)境和能源問(wèn)題上的重要性為主題,通過(guò)對(duì)生態(tài)破壞和社會(huì)問(wèn)題的描述,強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新生物技術(shù)的重要性。以下是我對(duì)這篇文章評(píng)為滿分的分析和解讀: 1. 主題明確:文章圍繞著生物技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新,探討了其在解決環(huán)境和能源問(wèn)題方面的重要性。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的描述和創(chuàng)新的生物技術(shù)研究人員的角色,表達(dá)了對(duì)生物技術(shù)發(fā)展的支持和樂(lè)觀態(tài)度。 2. 邏輯清晰:文章通過(guò)清晰的邏輯結(jié)構(gòu),將問(wèn)題的背景和解決方案有機(jī)地連接起來(lái)。從環(huán)境問(wèn)題和資源短缺問(wèn)題出發(fā),引出了生物技術(shù)作為解決方案的重要性,并突出了創(chuàng)新的關(guān)鍵作用。 3. 具體例證:文章通過(guò)具體的例子和事實(shí),如環(huán)境污染、資源短缺、基因治療和生物藥品等,來(lái)支持觀點(diǎn)和論述。這些例子使文章更具說(shuō)服力和可信度,提升了文章的品質(zhì)。 4. 語(yǔ)言優(yōu)美:文章語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,表達(dá)清晰。句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練有力,選用了一些形象生動(dòng)的詞語(yǔ)和短語(yǔ),增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。 要寫出類似的滿分作文,可以考慮以下方法: 1. 主題明確:確定自己的主題和立場(chǎng),并圍繞主題展開(kāi)論述。主題要與時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)實(shí)相關(guān),盡量選擇有爭(zhēng)議性和熱點(diǎn)性的話題,以吸引讀者的注意力和共鳴。 2. 具體例證:通過(guò)提供具體的例子、事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等,來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。這些例證要有說(shuō)服力且與主題緊密相關(guān),能夠讓讀者更深入地理解和接受自己的觀點(diǎn)。 3. 邏輯清晰:構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu),將文章的每個(gè)部分有機(jī)地連接起來(lái)。要注意觀點(diǎn)的層次和轉(zhuǎn)折關(guān)系,以及段落之間的銜接,使文章的邏輯順暢、連貫。 4. 語(yǔ)言表達(dá):要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯,用簡(jiǎn)潔明了的句子來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。要注意排比、比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要善于觀察和思考,積累素材和觀點(diǎn)。多閱讀優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和邏輯結(jié)構(gòu)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,提升自己的寫作能力和表達(dá)能力。要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,以及與文章主題相關(guān)的例子和論據(jù)的運(yùn)用。只有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能寫出如此優(yōu)秀的滿分作文。