躲過綜合口語那些坑，迎接表達上的直線上升
托福綜合口語在表達過程中同樣要注意【說順】，【說對】，【說好聽】——
什么意思呢？
【說順】即流暢，連貫，在該停頓的地方進行合適停頓；
【說對】即表達內容邏輯、語法準確；
【說好聽】即語音正確，語調抑揚頓挫，輕重緩急兼有之；
在綜合口語回答過程中常見哪些問題會影響答題分數(shù)呢？
·不了解題目結構
托福綜合口語考試的3道題目，每一道題的架構都有章可循，如果不知道其中規(guī)律，等于開車上路不知道交通規(guī)則，吃虧的只有自己。
只有掌握其中規(guī)律，在看閱讀和聽聽力時才能有的放矢，有側重性的尋找信息點，同時也能心中有成竹，在心態(tài)上面更自信。
·答題時間分配不合理
綜合口語回答時間只有60s，每一秒鐘都寸土寸金，所以沒用的信息一定不要說。
前兩道題有Reading，回答時容易出現(xiàn)用時太多或者太少的情況，用時太多會讓后面listening的內容說不完，展開壓力太大；用時太少不能完全表達Reading中的意思。
如何判定Reading內容用了合適的時間？當按照題目架構找到信息點，覆蓋了自己想表達的意思時即可。
如果一定要問個時間，一般來講Reading回答時間建議不要超過20s。
·發(fā)音中的問題
發(fā)音是會影響考官對你語言判定的其中一個重要因素。
常見什么樣的發(fā)音問題呢？
輕輔音發(fā)音太重（國人常見問題） ?
th不咬舌 ?
/?/ 、 /e/ 不分 （如lend ≠ land; letter ≠ latter）?
等等…
發(fā)音的問題會讓聽你講話的人聽起來費勁，當然會不樂意給你高分啦～
· 筆記記下來了，還原時說不出來（標星劃重點）
這個問題主要在于原文當中的表達并不在你的口語庫中。什么意思？
托?？荚嚒奥犝f讀寫”四科，涵蓋了如果想要學習一種語言所必須的口頭、紙面；輸入、輸出四個象限，如下圖所示?
大多數(shù)在本土的國人學英語，除了爸媽之一是老外，或者英語說得跟母語似的人之外，系統(tǒng)學習大多數(shù)是從閱讀（當然還有口語）開始學起。
回想小小的我們拿著繪本，是如何學會Apple的拼寫的呢？我們看到這個詞映入眼睛，然后和單詞上面一個蘋果的圖片聯(lián)系起來，或者聽到錄音/老師說著中文“蘋果”，在頭腦中進行一個說不清道不明的process，把Apple和蘋果聯(lián)系起來。
下次，如果再看到Apple這幾個字母的組合，旁邊再有叔叔阿姨問這是什么意思呀？你就知道從腦袋內存當中調出，Apple = 蘋果，這個詞，我們就算學會了。
換句話說，Apple這個詞，就存儲在了你的閱讀庫中。
以此類推，我們知道，其實聽說讀寫每一科，都有一個庫。
一個人的口語庫，不在于他看到這個詞認識什么意思（那是閱讀庫），不在于聽到這句話明白什么意思（那是聽力庫），不在于他寫下來什么話（那是寫作庫），而是在與當他想表達這句話時能夠順暢自然地說出來。
同時，如果一句話在你的口語庫中，你可以說出來，不代表這句話的不同的時態(tài)也在你的口語庫中。
而如何去提升自己的口語庫呢？綜合口語材料是很好的練習素材，請看這篇文章《語音語調 & 以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn): 為什么我說綜合口語是最完美的備考資料》
這幾個坑你踩了嗎？
如果你都成功躲過，恭喜你，離拿到Good已經(jīng)不遠了哦～
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作者：Lesley?
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