01、2022各地分數(shù)線是漲了還是降了？

02、高考志愿填報專業(yè)術(shù)語解讀

03、報考志愿十大誤區(qū)與對策

04、填報時間點匯總

05、我的分數(shù)能上什么學(xué)校？什么專業(yè)？

2022年各地分數(shù)線是漲了還是降了？

注：表格中綠色數(shù)字為降，紅色為漲，右邊兩列為分數(shù)漲降幅度。

高考志愿填報的專業(yè)術(shù)語解讀

批次

高考錄取有很多院校，為錄取方便，把院校分類，劃分錄取順序，也叫批次。

目前國內(nèi)常見批次有：提前批次、本科一批、本科二批、本科三批和高職高專批次。今年很多省份已經(jīng)將二三本合并，不再有本科三批。

平行志愿

指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

院校錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。

每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

雖說是平行志愿，但是錄取也分先后，如果張三填報的平行志愿志愿為：

1.北京大學(xué) 專業(yè)組 A （假設(shè)最終錄取線650分）

2.湖南大學(xué) 專業(yè)組 C （假設(shè)最終錄取線620分）

3.浙江大學(xué) 專業(yè)組 B （假設(shè)最終錄取線630分）

張三考了640分，本來可以上浙江大學(xué) 專業(yè)組B，但由于它的第二志愿是湖南大學(xué)專業(yè)組C，張三最終被湖南大學(xué)錄取。

投檔、調(diào)檔和進檔

省招辦或考試院按院校的招生計劃數(shù)和投檔比例，算出投檔數(shù)，對批次線上報考該?？忌筛叻值降头诌_到投檔數(shù)的考生檔案投送到學(xué)校。這一過程，對省招辦稱之為“投檔”，對學(xué)校稱之為“調(diào)檔”，對考生稱之為“進檔”。三者是一回事。

錄取線差

錄取線差是該院校當年在某地平均錄取分數(shù)與其在所在地招生批次錄取控制分數(shù)線的差值。例如北京大學(xué)2017年在北京的文科平均錄取分數(shù)為670分，北京2017年一本線為555，因此北京大學(xué)2017年錄取線差為115分。

一般而言，因為試卷難度不同，各高校錄取分數(shù)每年是不一樣的，但在某地的錄取線差變化幅度不會特別大。

模擬投檔線

行志愿模式下，為保證院校有一個準確的調(diào)檔比例，使正式投檔有的方矢，在第一次集中批量投檔之前，很多省份會先試投2—3次。

第一次試投會固定一個比例向各招生院校提供學(xué)生檔案，院校閱覽檔案后根據(jù)考生情況和可以使用的全國機動計劃提出自己的調(diào)檔比例，再進行1—2次試投后，最終確定各院校投檔比例，并正式投檔。

每次模擬投檔都會形成一個模擬投檔線，其中，第一次模擬投檔線最有意義，因為很多省份在這個時候完成自主招生錄取，很多院校就在這個線的基礎(chǔ)上形成自主招生的優(yōu)惠幅度。

模擬投檔一般只提供考生分數(shù)、填報專業(yè)、體檢記錄等信息，但不會有考生身份信息。

提前批

提前批即“零批次”，考生可以在分數(shù)線允許的情況下填報提前批次錄取機會，這個批次的填報時間在普通高考志愿填報時間之前。如果錄取成功，可以在成功錄取學(xué)校就學(xué)；如果沒被錄取也不會影響其他批次的填報錄取。這樣為學(xué)生選擇提供了更多的可能，是一個難得的機會。

什么樣的考生適合報提前批？

有意向報考以下專業(yè)的考生：

立志當中小學(xué)教師，家境又比較困難的考生：免費師范生。

立志做醫(yī)生，家境又比較困難的考生。

對軍事、公安、武警、司法、航海、小語種等專業(yè)有興趣，對中國青年政治學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院等有意向的考生。

高分考生：名校的基地班與特色專業(yè)。

家庭經(jīng)濟條件好，英語好：上海紐約大學(xué)，香港中文大學(xué)，香港城市大學(xué)等收費高，教育模式特別的高校。

軍校生

軍校招生｜2022年軍事類院校招生政策來了

專業(yè)調(diào)劑

專業(yè)調(diào)劑也稱“專業(yè)服從”。

是指招生學(xué)校在錄取時若某些專業(yè)錄取滿額，將剩余考生向有空額的專業(yè)調(diào)撥的行為。

對于考生而言需要考慮的是，是否在所報專業(yè)已錄滿額的情況下，愿意被調(diào)劑到其他專業(yè)。

一次投檔

即同批次平行院校只進行一次投檔，一旦投檔，其他志愿院校自動作廢。

正是因為一次投檔的原則，如果你所報考的一所第一批次本科院校調(diào)取了你的檔案，而所報考的該校專業(yè)正好都滿額了，你又勾選了不可調(diào)劑，那么等待你的就只有征集志愿或第二批次本科學(xué)校的錄取了。

正是為了避免這類事件，考生如果沒有十足被錄取的把握，都需要勾選“專業(yè)可調(diào)劑”。如果擔心自己被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，那么可以在選擇時就選一個其所有開設(shè)專業(yè)都可以接受的院校。

征集志愿

每批次第一輪投檔錄取結(jié)束后，如果在本批次招生的高校有未完成招生計劃的情況，各?。▍^(qū)、市）招生考試機構(gòu)將公布高校招生缺額計劃，并進行再次填報。

征集志愿分數(shù)一定比常規(guī)分數(shù)低？

不一定，一部分高校在征集志愿時，錄取分數(shù)不降反升。

征集志愿都是“差”學(xué)校？

不一定，但參與征集志愿的專業(yè)一般都不是該學(xué)校的優(yōu)勢、特色專業(yè)。

另外一些對考生有特殊要求的專業(yè)也容易出現(xiàn)在征集志愿名單中。如對考生性別、單科成績等的要求。

補錄

很多省份規(guī)定，高職高專在9月份開學(xué)后，如果新生報到率低于某個數(shù)值，院?？梢蕴岢錾暾?，在9月底左右，面向社會有當年高考成績沒有被任何院校錄取的學(xué)生進行補充錄取。補錄一般沒有本科層次。山東在9月中旬有安排，叫注冊入學(xué)。

什么是一分一段表？

它顯示每一個分數(shù)全省考生有多少名，能讓你計算出自己的排位。

一分一段表，是將全省同科類考生的檔案分（高考各科成績＋優(yōu)惠加分）從高到低排列（分數(shù)相同的則為并列），再按每1分一段，統(tǒng)計“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計人數(shù)”。

院校投檔分數(shù)線

院校投檔分數(shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文史類或理工類）的招生計劃數(shù)和招生院校確定的調(diào)檔比例，由省級招生考試機構(gòu)根據(jù)考生志愿對招生院校投放考生檔案過程中自然形成的院校投檔最低成績標準。每一所招生院校在不同類別不同批次都有自己的投檔分數(shù)線，簡稱投檔線，對招生院校而言也稱“調(diào)檔線”或“提檔線”。

院校錄取分數(shù)線

招生院校在不同科類、不同批次按招生計劃完成錄取后，所錄取考生中的最低分數(shù)即為錄取分數(shù)線，不同專業(yè)錄取考生中的最低分數(shù)即為各專業(yè)的錄取分數(shù)線。

一般來說，除降分錄取外，錄取分數(shù)線≥投檔分數(shù)線≥錄取控制分數(shù)線。

院校專業(yè)組

新高考改革后的省份以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位，1所院校將拆分若干院校專業(yè)組，1個院校專業(yè)組即為1個志愿，按“院校專業(yè)組+專（類）”的方式進行志愿填報。一個院校專業(yè)組即為一個獨立的志愿，一個院校專業(yè)組即為一個投檔單位。?每個院校專業(yè)組內(nèi)設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項??？梢蕴顫M所有可填志愿，也可以只選擇填報部分志愿。

例如：

北大在某省的招生計劃里 有 新聞學(xué)、教育學(xué)、土木工程，通信工程，化學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)等 個專業(yè)。

且 2021北大在該省的招生計劃里寫著：

專業(yè)組A（單限物理）?，包含：土木工程、通信工程

專業(yè)組B（雙限物理、化學(xué)）?，包含：化學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)組C（不限），包含：新聞學(xué)、教育學(xué)

舊高考時?，張三是理科生，他可以填報的志愿為：

北京大學(xué)：土木工程、通信工程、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

新高考時，張三選了化學(xué)，生物，歷史三科。他可以填報的志愿為：

北京大學(xué) ：專業(yè)組C（新聞學(xué)、教育學(xué)）

志愿填報10大誤區(qū)與對策

誤區(qū)一：認為平行志愿可多次投檔，沒有先后順序

對策：把平行志愿政策研究透

解析：平行志愿的特點是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個志愿，只享受一次投檔機會，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。

平行志愿填報高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分數(shù)優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進行的，投檔時，電腦從考生第一志愿高校開始檢索，如果考生第一志愿高校報“低”了，即便后面還報了與自己分數(shù)相當?shù)摹案摺毙?，則也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。

誤區(qū)二：不仔細看招生章程

對策：別冷落了招生章程

解析：按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學(xué)院、高等專科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費標準，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。

由此可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。

誤區(qū)三：志愿之間沒有拉開梯度

對策：院校志愿和專業(yè)志愿都要拉開梯度

解析：志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況：

1.實行平行志愿的地區(qū)：平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時，建議考生對照往年的分數(shù)，平行志愿的最后一個學(xué)校要填一個保險系數(shù)高的。

2.實行非平行志愿地區(qū)：把握兩個方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵；其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。

誤區(qū)四：全部填報熱門專業(yè)

對策：“冷熱”專業(yè)結(jié)合對考生更為有利

解析：在填報志愿時，建議考生和家長客觀對待冷門和熱門專業(yè)，科學(xué)、理性選擇專業(yè)志愿，千萬不要跟風選擇、隨波逐流。實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

誤區(qū)五：只憑專業(yè)名稱來選擇

對策：詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，如課程設(shè)計、就業(yè)去向等

解析：實際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區(qū)六：不服從專業(yè)調(diào)劑

對策：是否服從專業(yè)調(diào)劑，應(yīng)該統(tǒng)籌考慮

解析：當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級差，或全部填報熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時，則會失去了進入這個學(xué)校的機會。

誤區(qū)七：平行志愿沒有風險

對策：警惕“投檔而被退檔”的風險

解析：平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有：高考分數(shù)在所有被投檔該學(xué)?？忌衅?填報專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數(shù)達到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風險。

3.志愿沒有梯度的風險。

誤區(qū)八：選專業(yè)時不考慮興趣和特長

對策：選擇專業(yè)要揚長避短

解析：在選擇高考志愿時，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學(xué)有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。其次,這個考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生，父母沒有考慮到這點。

誤區(qū)九：填報志愿是家長的事

對策：把志愿決定權(quán)還給孩子

解析：父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途?？既胧裁礃拥膶W(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經(jīng)驗，把該說的話都說到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。

誤區(qū)十：照往年的錄取分來報志愿

對策：關(guān)注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應(yīng)的考生“位次”等

解析：在一些咨詢會上，不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分數(shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數(shù)“對號進座”。

實際上，高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數(shù)線存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低?？忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r，還可關(guān)注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應(yīng)的考生“位次”等。

系統(tǒng)根據(jù)考生輸入的往年高考分數(shù)區(qū)間，給出高校錄取平均分和專業(yè)平均分。

填報志愿時間點安排

我的分數(shù)和位次能上什么學(xué)校？

下表數(shù)據(jù)采集省考試院公布專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，為考生及其家長宏觀把握，排除合作、地方專項、校企等特殊形式，收錄各個高校最低錄取分（含位次）。

（一）特招線上80-170分

以985院校為主，基本以中國海洋大學(xué)為界限。

（二）599-560分，位次18001-43000，特招線上40-80分。

以211院校為主，基本以地處吉林偏遠的延邊大學(xué)為界限。也包括南郵、成都中醫(yī)藥大學(xué)等新進雙一流高校。

（三）特招線上0-45分：565-520分，位次43001-110000

以省屬重點院校為主，比如山東師范大學(xué)、青島科技等院校。該層次跨度6萬名，行業(yè)性重點大學(xué)居多。

（四）特招線下0-45分：520-475分，位次110000-200000

以省屬普通公辦院校為主，比如魯東大學(xué)、泰山學(xué)院等地方院校。該層次跨度10萬名，專業(yè)實力相對一般。

（五）特招線下0-45分：475分-444分，位次20萬-25萬

以民辦院校為主。需要注意本科線上10分內(nèi)，錄取概率2021年為0，尤其非物理低分段考生，需要特別謹慎。

預(yù)祝所有莘莘學(xué)子，2022年，蟾宮折桂！金榜題名！