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冷知識(shí)：長(zhǎng)按點(diǎn)贊可以三連

雖然幾經(jīng)波折，不過(guò)我總算還是在天臺(tái)吃到了午飯，度過(guò)了一段沒有人打擾、什么也不用想、什么也不用做的悠閑時(shí)光。

盡管已經(jīng)十二月份了，不過(guò)今天的天空卻是晴得萬(wàn)里無(wú)云，幫助太陽(yáng)毫不吝嗇地將自己散發(fā)出的光和熱賜予廣闊的大地，那高聳的教學(xué)樓更是“向陽(yáng)花木易逢春”，接收到了不少熱量，讓處于其中的每一名學(xué)生，都仿佛沐浴在了上天那慷慨的恩賜之中；多虧了這在冬季里讓人喜聞樂見的溫暖陽(yáng)光，即便是在刮著大風(fēng)時(shí)背陰坐著，我也沒有感受到一絲寒意。

放眼望去，偶爾會(huì)有那么一朵浮云悠閑踱來(lái)，不過(guò)馬上便會(huì)被那陽(yáng)光與風(fēng)給驅(qū)散；蒼穹廣闊無(wú)垠如此，竟還容不下那一介旅人般的云朵么？不過(guò)，躲在水塔陰影下的我也沒資格說(shuō)三道四就是了。

中國(guó)有一句宋詞說(shuō)：“高處不勝寒”，我看未必——只有弱者才會(huì)即使站在高處也無(wú)法獲得安全感，真正的強(qiáng)者……無(wú)論在哪里都……

是啊——“無(wú)論在哪里”……

既然如此……現(xiàn)在還未能徹底擺脫那些人控制的我，真的配得上自詡的“強(qiáng)者”稱號(hào)嗎……

我不知道。

喧鬧的午飯時(shí)間結(jié)束后，就是真正的“午休時(shí)間”：從中午十二點(diǎn)五十五開始，學(xué)生們可以以桌為床、以手臂為枕休息一會(huì)兒直到下午一點(diǎn)五十五。

以往的這個(gè)時(shí)間里，我都會(huì)拿來(lái)在校園內(nèi)漫無(wú)目的地閑晃，以享受一段不會(huì)時(shí)刻有異樣目光注視和閑言碎語(yǔ)伴隨的“自由”時(shí)光。

不過(guò)今天不太一樣：一是我被賦予了“風(fēng)紀(jì)委員”的職責(zé)并且即將上任，實(shí)在是不太方便再做這樣“原則上過(guò)于明目張膽 ‘有傷風(fēng)紀(jì)’ ”的事了——不然我可能沒法再過(guò)上輕松的校園生活了；其次，莉莉在五分鐘前給我發(fā)了一條消息——“抱歉，宗一君，雖然很突然，但可以拜托你今天中午不要出教室嗎？我有些重要的話想和你說(shuō)”。

嘛，她大概是要和我說(shuō)說(shuō)有關(guān)那個(gè)姓平賀的學(xué)妹的事吧，所以我決定“赴約”。

希望能聽到一些有用的情報(bào)，我可不希望因?yàn)橐恍o(wú)聊的事而浪費(fèi)時(shí)間。

于是，提前五分鐘——十二點(diǎn)五十——我回到了教室，一眼便見莉莉在她的位置上等我，看到我后便微笑著朝我招招手

我坐回自己的位置，還沒來(lái)得及說(shuō)話，她便先開口了：“那個(gè)，宗一君，關(guān)于剛才的那件事……我可能有一些話得和你說(shuō)……”

“好吧，沒問題，可只有不到五分鐘就不允許在教室里說(shuō)話了，你大概也不想因?yàn)椤缧輹r(shí)間和男生在學(xué)校里閑晃’ 這種理由而被批評(píng)吧？我倒是無(wú)所謂，可赫本你……”

“沒關(guān)系的，宗一君，用這個(gè)不就好了？”說(shuō)著，莉莉舉起自己的手機(jī)晃了晃。

原來(lái)如此——用手機(jī)軟件LINE發(fā)消息來(lái)進(jìn)行無(wú)聲的談話嗎？在沒有老師監(jiān)視的午休時(shí)間，這么做大概倒也無(wú)所謂，看來(lái)莉莉那家伙還是懂得變通的。

時(shí)間逐漸來(lái)到了下午一點(diǎn)，喧鬧的教室也終于逐漸沉寂下來(lái)。就在這時(shí)，我感到口袋里一陣振動(dòng)，于是拿出手機(jī)，屏幕上顯示了莉莉的第一條消息：“那個(gè)……剛剛那個(gè)學(xué)妹……”

“她怎么了？是有什么問題嗎？”

“倒也不是啦，我只是想說(shuō)，她真的是個(gè)很好的孩子呢！”

“哦，是嗎？然后呢？”

“哼，真是的，宗一君有時(shí)候就是這樣，一點(diǎn)都不會(huì)讀空氣不會(huì)看氣氛！這么冷漠算什么啊，人家好歹也是被你救過(guò)命的學(xué)妹啊，難道就對(duì)她一點(diǎn)感覺都沒有嗎？”

對(duì)她“有感覺”……？如果硬要說(shuō)的話，我和她躺在地上、身子緊緊貼在一起的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，那種感覺……

不對(duì)不對(duì)！那很明顯就是名為“性欲”的不純潔情感吧？！

“對(duì)偶然摔在了自己身上的嬌弱可愛學(xué)妹起了性方面的生理反應(yīng)”之類的事情——打死都不能對(duì)莉莉說(shuō)！

“能有什么感覺？又不是我被救了，我為什么要 ‘對(duì)她有感覺’ ？如果就因?yàn)檫@點(diǎn)小事我就產(chǎn)生了什么多余的‘想法’，那對(duì)她來(lái)說(shuō)也很困擾吧？”

沒錯(cuò)，就算只是發(fā)信息聊天也好，我的“撲克臉”是永遠(yuǎn)完美無(wú)缺的。

“……好吧，原來(lái)宗一君是在為她擔(dān)心啊——嚇?biāo)牢伊?，我還以為宗一君真的是那么冷漠無(wú)情的男人呢，竟然對(duì)才見過(guò)面的可愛學(xué)妹就一點(diǎn)印象都沒有了——”

“等等，你說(shuō) ‘印象’ ？難道你說(shuō)的 ‘感覺’ 其實(shí)是指……”

“是的啊，難道還會(huì)有別的什么嗎？宗一君該不會(huì)是想到了別的方向吧？所以說(shuō)啊，宗一君還真是單純呢，哈哈哈哈……”

……

消息看到這里，我仿佛都能聽見莉莉那充滿“智慧”的聲音了。

“行吧，我明白了，你要說(shuō)有沒有‘印象’的話，那必然是有的，我不過(guò)是覺得沒必要多花時(shí)間來(lái)關(guān)注她而已?！?/p>

“好了！真是的，虧得人家在那位學(xué)妹什么都沒說(shuō)的情況下、就自己去打聽出了那么多有關(guān)她個(gè)人的消息，宗一君竟然跟我說(shuō)什么‘沒必要關(guān)注’？！人家這么辛苦不都是為了以防萬(wàn)一嘛！萬(wàn)一，宗一君因?yàn)樽约耗菑埍孔旌鸵豢淳统錆M了邪意的眼神所以什么都沒能從人家學(xué)妹那里問出來(lái)，那該怎么辦？”

（笨嘴？充滿邪意的眼神？……嘛，這種貶義詞不是重點(diǎn)。）

雖然那樣普通的學(xué)生并不在我的關(guān)注范圍內(nèi)，不過(guò)關(guān)于情報(bào)這東西，我的原則還是“來(lái)者不拒”，畢竟很多時(shí)候“細(xì)節(jié)決定成敗”。干我們這行的，就是要“哪怕再微不足道的信息都不放過(guò)”。

況且，如果讓莉莉形成了“ ‘主動(dòng)幫助林原宗一這個(gè)人’ 是很不值得的一件事”的刻板印象，那對(duì)我日后的生活也是沒有任何好處的。

所以，我姑且還是回應(yīng)一下莉莉的好意吧。

“真的太感謝了，赫本。那你能和我分享一下你打聽到的消息嗎？”

“哈哈哈，真是沒辦法呢！既然你都這么說(shuō)了，那我就趕快把?！T——為了宗一君去打聽的消息全部說(shuō)出來(lái)吧！宗一君聽（看）好了哦！”

“根據(jù)我的熟人說(shuō)，那孩子名叫‘平賀舞子’，是一年級(jí)學(xué)生——”

“嗯，她的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)級(jí)呢？有超能力嗎？有的話是幾級(jí)？”

“宗一君不要這么著急嘛，上來(lái)就問這樣的問題——啊，我不想私下評(píng)價(jià)他人，不過(guò)光看她的面板數(shù)據(jù)會(huì)覺得她是一個(gè)非常‘差’的學(xué)生——學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)級(jí)只有D（差）級(jí)，好像也沒有超能力，是個(gè)LEVEL.0「無(wú)能力者」吧，文化課程考試成績(jī)也總是徘徊在年級(jí)倒數(shù)左右，對(duì)于校內(nèi)外活動(dòng)也沒有過(guò)任何突出貢獻(xiàn)，大概除了 ‘遵紀(jì)守法’ 外也就沒什么亮點(diǎn)了吧？”

真不愧是“學(xué)園偶像”莉莉·赫本，能在入校并沒有比我早很久的情況下、用她那無(wú)與倫比的親和力和過(guò)人的交際能力在如此短的時(shí)間內(nèi)獲得這么多情報(bào)，看來(lái)我花點(diǎn)時(shí)間陪她玩玩各種“朋友游戲”果然是正確的選擇，因?yàn)樗龝?huì)為了“朋友”的事情盡心盡力嘛。

雖然這些東西我用Siri也不是不能查到，不過(guò)，也許有莉莉親口來(lái)告訴我會(huì)更有意義——因?yàn)檫@些事情我先前壓根就沒想著要去查，而既然莉莉自己主動(dòng)做好了情報(bào)搜集工作，我現(xiàn)在也就節(jié)省時(shí)間了。

“也就是說(shuō)，平賀這個(gè)學(xué)妹是個(gè)普通到不能再普通的‘學(xué)妹’了?！?/p>

“……宗一君如果要這么說(shuō)也沒錯(cuò)……不過(guò)，這也許是個(gè)好機(jī)會(huì)呢？”

“這話怎么說(shuō)，赫本？”

“宗一君想想嘛，這種情節(jié)不是在漫畫或者小說(shuō)里很常見嗎——弱勢(shì)的學(xué)妹被雖是不良但又十分英俊的學(xué)長(zhǎng)所救，由此生發(fā)出的感激之情在日后與其相處的過(guò)程中逐漸變?yōu)槟信g的‘喜歡’乃至‘愛情’！當(dāng)然了，前提是男主得十分懂得在女生面前‘溫柔’的技巧才行！像宗一君這樣的榆木腦袋是肯定沒雨希望的！”

這都哪跟哪啊。這么理想化的情節(jié)現(xiàn)實(shí)中真的有可能存在嗎？況且我來(lái)這里上學(xué)是有任務(wù)的，也不是那種無(wú)條件溫柔的男人，眼神又很敗人緣，會(huì)有那種“女生突然喜歡上我”的情節(jié)才怪了呢。還有……

“連你也覺得我是‘不良’嗎？我看錯(cuò)你了呢，赫本。算了，既然你不認(rèn)可我的前途，那我還是別做白日夢(mèng)了，反正我肯定也沒法——”

“不不不，別這樣啊，宗一君！剛剛那個(gè)詞是我從別人的視角來(lái)說(shuō)的，我自己當(dāng)然不是這么覺得的啊，不然我也不會(huì)想一直和宗一君做好朋友了！對(duì)不起啦對(duì)不起啦，我真的錯(cuò)了，真的很抱歉，宗一君千萬(wàn)別生氣?。∈聦?shí)上，我覺得宗一君還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如能力等級(jí)是滿級(jí)，還有長(zhǎng)相很有型身材很好，體力也很不錯(cuò)之類的！”

“想一直和我做好朋友”……這種話語(yǔ)——感覺就算她無(wú)意間說(shuō)了傷人的話也無(wú)所謂了一樣。到底是怎么回事……

不，沒必要為此浪費(fèi)時(shí)間。我本來(lái)也沒打算抓著那么小的細(xì)節(jié)不放。誰(shuí)覺得我是什么樣的人都不是問題。要是那些局外人知道了我的真實(shí)身份，估計(jì)會(huì)嚇得再也不敢出門吧。雖然注定孤獨(dú)，不過(guò)這就是強(qiáng)者的從容。所以無(wú)需多慮。

“我沒生氣，放心。不過(guò)你說(shuō)我有那些優(yōu)點(diǎn)——?jiǎng)e人不是這么認(rèn)為的哦？不過(guò)也無(wú)所謂了，反而該說(shuō)我很高興赫本你能這樣看待我，所以剛剛的事就當(dāng)沒發(fā)生過(guò)吧，我們都忘了吧?！?/p>

“‘當(dāng)作沒發(fā)生過(guò)’？‘忘了’？是喔……宗一君不生氣就好了……太好了……我還以為……不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，要說(shuō)為什么我能如此清楚地看到宗一君的優(yōu)點(diǎn)——那當(dāng)然是因?yàn)槲铱慈说难酃馐知?dú)特！該說(shuō)是特別能慧眼識(shí)人嗎？不是我吹噓，莉莉我是很擅長(zhǎng)這個(gè)的哦！”

莉莉，“慧眼識(shí)人”這個(gè)詞顯然不是這么用的啊。

“總之我的意見是，宗一君還是應(yīng)該多多留意一下平賀學(xué)妹哦！沒準(zhǔn)因?yàn)檫@次事件，你們就結(jié)下了奇妙的緣分什么的——也可以說(shuō)是‘命運(yùn)的邂逅’之類的……”

嗯，你說(shuō)什么就是什么吧。我放棄抵抗。

見我沒有回復(fù)，莉莉像是轉(zhuǎn)移話題一般又發(fā)來(lái)一條更換了話題的消息：“吶，對(duì)了，宗一君不是說(shuō)了要跟我解釋剛才事情的細(xì)節(jié)嗎？我不是不喜歡幫宗一君的忙啦，可是我也不想云里霧里地就做那么多事情啊?！?/p>

“好吧?？傊褪俏以谌ヌ炫_(tái)吃午飯的路上碰到了平賀——當(dāng)時(shí)她手上抱了一大摞東西你應(yīng)該也知道——然后她不小心踩空摔下了樓梯，然后我用超能力救了她。僅此而已。”

“那，有沒有發(fā)生什么有趣的事情呢？比如‘一開始有麻煩的誤會(huì)但后來(lái)解除了’之類的？”

我悄悄看了一眼坐在我右邊不到一米處的莉莉，而那家伙的臉龐上此刻已經(jīng)浮現(xiàn)出了詭異的笑容……

這是為了看我笑話嗎？

像是察覺了我的視線一般，莉莉突然轉(zhuǎn)頭看向了我這邊，發(fā)現(xiàn)了我正盯著她的臉看，于是十分不好意思地摸了摸自己的后腦勺，接著雙手合十向我道歉，嘴里無(wú)聲地說(shuō)著什么——通過(guò)讀唇語(yǔ)我可以分辨出來(lái)是在說(shuō)“對(duì)不起啦”。

“沒有?！?/p>

“好……吧。該說(shuō)宗一君是那種無(wú)論何時(shí)都很游刃有余的男人嗎？什么都在你的掌握之中嗎？”

“不是的。我只是不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己內(nèi)心的恐懼而已?！?/p>

她說(shuō)的有些多了。

“好了，赫本，也差不多該休息了。難得的午休時(shí)間啊。你不是那種中午不午休一下、下午就會(huì)困到根本睜不開眼睛的程度嗎？”

“啊，糟糕了——下午會(huì)困！睡覺！再見，宗一君！”這么讓人不明所以地“說(shuō)”完，她便飛快地收起手機(jī)趴到了桌子上，沒過(guò)五秒鐘就睡著了……

“心里什么都不想、什么都不擔(dān)心的樂天派連睡覺都比較快嗎？”

看著莉莉與醒著時(shí)一樣可愛的安詳?shù)乃?，我不禁喃喃自語(yǔ)道。

沒獲得什么有用的情報(bào)呢，果然還是浪費(fèi)時(shí)間了……嗎？

“算了，浪費(fèi)的時(shí)間要靠加倍努力彌補(bǔ)回來(lái)”——我很想說(shuō)出這樣豪氣萬(wàn)丈的發(fā)言，可惜我本性并非如此。我只是因?yàn)橛惺麓驍_了我清閑的心態(tài)而感到惱火，所以——下午放學(xué)后就去調(diào)查一下那個(gè)“學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)”吧，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就忘了今天的任務(wù)，搞定了就回家放松。

話說(shuō)回來(lái)，莉莉那家伙是怎么這么快就打聽到了平賀的消息的？按說(shuō)那樣的小角色應(yīng)該沒多少人認(rèn)識(shí)吧，為什么能那么輕松就找到認(rèn)識(shí)她的人呢？和她同班的人還好說(shuō)，但是別班的會(huì)知道嗎？

算了，大概她找的就是和平賀同班的人吧。畢竟莉莉這家伙非常擅長(zhǎng)社交不是嗎？