10月6日，2022年集成電路開發(fā)及應用賽項總結會·集成電路EDA開發(fā)應用賽項研討會順利舉行，近百位專家教授齊聚一堂，探討芯時代集成電路專業(yè)人才培養(yǎng)、賽項資源成果轉(zhuǎn)化之道。

朗迅科技已擔任四屆《集成電路開發(fā)及應用》賽項技術支持單位。四年來，依托企業(yè)在集成電路產(chǎn)業(yè)鏈的多年積累，堅持以賽促教、賽證融合，從產(chǎn)業(yè)崗位技能需求出發(fā)，為院校對接產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)標準。搭建產(chǎn)學研融合平臺，以崗課賽證共融模式與全國院校廣泛開展校企合作，與各地政府行業(yè)搭建產(chǎn)業(yè)公共服務平臺?，F(xiàn)已成為國家級專精特新小巨人企業(yè)，建設投產(chǎn)五萬余平米半導體先進測試產(chǎn)業(yè)園區(qū)。從產(chǎn)業(yè)教育走向產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，朗迅科技充分利用自身優(yōu)勢資源，體現(xiàn)了賽項資源成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化模式。同時加強各職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展，構建集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)生態(tài)，打造集成電路產(chǎn)業(yè)綜合生態(tài)服務大平臺。

NO.1?賽項回顧與展望

技能大賽是院校教學質(zhì)量的“試金石”，是選拔和培養(yǎng)高水平技術技能型人才的重要途徑。會上，大賽相關專家對大賽的成功舉辦進行了回顧與總結，并就如何依托技能大賽平臺促進“產(chǎn)賽教”融合進行了進一步的探討。

全國職業(yè)院校技能大賽高職組集成電路開發(fā)及應用賽項專家組長萬冬院長從賽題設計角度做了總結發(fā)言，他表示，賽題設計要借鑒世賽成熟經(jīng)驗，以典型項目、任務實踐為賽題，與教學相結合，以職業(yè)崗位為基礎，以賽項規(guī)程為框架，以創(chuàng)新應用為特色，考察與提升參賽選手的專業(yè)技能。未來賽項更要往技能融合、云端化賽項技術生態(tài)創(chuàng)新發(fā)展。

全國職業(yè)院校技能大賽高職組集成電路開發(fā)及應用賽項執(zhí)委會副主任吳弋旻教授、裁判長陳偉元教授分別從賽項各組織單位工作實施情況及大賽執(zhí)裁角度對賽項進行了回顧與總結，并感謝賽項承辦校濱州職業(yè)學院全體師生對大賽的支持與投入。吳教授表示要聯(lián)合企業(yè)資源、大賽資源、學校資源，共同推進集成電路創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。

全國工業(yè)和信息化技術技能大賽集成電路EDA開發(fā)應用賽項裁判長王少熙教授、專家夏敏磊主任從大賽命題、技術特點、實操任務等幾方面對集成電路EDA開發(fā)應用賽項做了總結，并以本次大賽結果為基礎對后續(xù)賽項命題方向進行了探討。

NO.2?賽項經(jīng)驗分享與轉(zhuǎn)化

重慶電子工程職業(yè)學院是賽項獲獎院校，會上，電子與物聯(lián)網(wǎng)學院院長陳良教授介紹，學校建有陳良國家級技能大師工作室，并與朗迅科技共建集成電路產(chǎn)業(yè)學院與摩爾工坊、對接產(chǎn)業(yè)需求，合作共建的集成電路專業(yè)群虛擬仿真實訓基地也已立項成為教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目。陳教授提出，產(chǎn)教融合建設模組化課程體系推動集成電路“崗課賽證”融通，以“平臺+模塊”課程體系開發(fā)教學資源，同時以賽事為牽引擴大專業(yè)影響力，多措并舉增強IC產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的適用性。

江蘇信息職業(yè)技術學院是最早開設集成電路類專業(yè)的高職院校之一，微電子學院院長居水榮教授在賽項獲獎經(jīng)驗分享中，從行業(yè)主流EDA工具使用等競賽考核點分析了院校教學要點，表示技能競賽完全對接了集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈的人才培養(yǎng)，是院校人才培養(yǎng)的“風向標”。學校針對長三角地區(qū)集成電路產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)人才需求，以微電子技術專業(yè)群方式進行人才培養(yǎng)，與朗迅科技共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，大量引進產(chǎn)業(yè)企業(yè)導師，推進項目化教學，建設成省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群，推進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，本年度已完成5大專業(yè)650人滿額招生，實現(xiàn)了技能培養(yǎng)與企業(yè)需求零距離對接。

杭州朗迅科技有限公司CTO徐守政先生表示，朗迅科技作為全國職業(yè)院校技能大賽高職組集成電路開發(fā)及應用賽項、全國工業(yè)和信息化技術技能大賽集成電路EDA開發(fā)應用賽項等賽項技術支持單位，多年來為大賽提供專業(yè)的技術支持。依托多年在集成電路產(chǎn)業(yè)鏈上技術和資源優(yōu)勢積累，朗迅科技為院校提供泛集成電路專業(yè)建設及人才培養(yǎng)整體解決方案，建設崗、課、賽、證融通的人才培養(yǎng)體系，已打造出產(chǎn)教融合性強、產(chǎn)業(yè)需求貼合度高的產(chǎn)品生態(tài)云及設備云。

杭州朗迅科技有限公司董事長徐振先生表示，朗迅科技從集成電路教育出發(fā)，緊貼數(shù)智時代發(fā)展的核心動能，十余年來在集成電路院校專業(yè)建設、產(chǎn)業(yè)服務和人才生態(tài)建設上已積累了豐富的資源。后續(xù)將繼續(xù)整合多方力量，推動現(xiàn)代職教體系建設，共同探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人的新機制、開啟集成電路人才生態(tài)建設的新篇章。

NO.3?集成電路集團化辦學探討

近年來，有關職業(yè)教育發(fā)展利好政策頻出，職業(yè)教育迎來了發(fā)展的“黃金時代”。為深化校企合作，探索人才培養(yǎng)芯模式與機制，實現(xiàn)職業(yè)教育資源整合和優(yōu)勢互補，推動集成電路教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，深圳職業(yè)技術學院聯(lián)合杭州朗迅科技有限公司等相關單位發(fā)起擬成立全國集成電路產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團籌建倡議。

會上，各單位就職教集團籌建背景、目的意義、組織架構、工作規(guī)劃等相關事宜進行了初步探討，并達成一致——在國家推動集成電路產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展浪潮下，國內(nèi)產(chǎn)業(yè)人才供需矛盾尤為突出，籌建全國集成電路產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團、探索符合當前中國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式勢在必行。

依托多年技能大賽技術支持經(jīng)驗，朗迅科技持續(xù)加深與院校之間的交流與合作，推動人才培養(yǎng)與職業(yè)標準的有效對接，促進院校專業(yè)建設，探索集成電路產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)新模式。同時，朗迅科技也將積極參與全國集成電路產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團建設，加快提升技能人才培養(yǎng)成效，推動集成電路產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。