多動癥以注意力不集中、多動沖動為主要特征，一般以藥物治療和心理行為干預(yù)為主。另一方面也需要多動癥兒童家庭的參與，家庭教育對多動癥兒童的治愈起著重要作用，那家長如何在家庭中對多動癥兒童進行干預(yù)呢？

1.理解包容孩子，在社交和睡眠上給予幫助。

多動癥兒童通常沖動任性，自控能力差，十分情緒化，存在著社交問題。作為家長，要認(rèn)識到他們是因為疾病導(dǎo)致的人際困難，并非是他們內(nèi)心的惡意，要給予他們更多的包容和支持，減輕他們的社交挫敗感。

另外，多動癥兒童因為神經(jīng)興奮性強，常常難以入睡，所以家長要創(chuàng)造良好的環(huán)境幫助他們?nèi)胨?/p>

2.幫助孩子合理分配注意力。

多動癥兒童多表現(xiàn)為注意力不集中或注意力保持時間短，因此家長要幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，做到勞逸結(jié)合。

此外，多動癥兒童的注意力容易受到周圍環(huán)境和物件的影響，所以會經(jīng)常性的走神，東張西望等，這時家長不要過于嚴(yán)厲地批評他們，而是要為孩子創(chuàng)造一個安靜且不受打擾的環(huán)境，減少作業(yè)過程中無關(guān)刺激的出現(xiàn)，從而減輕注意力分散。

3.幫助孩子建立規(guī)則意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

多動癥兒童在遵守規(guī)則方面存在困難，很容易破壞規(guī)則。因此父母需要花費時間和耐心幫助孩子養(yǎng)成一個好的規(guī)則或習(xí)慣，因為擁有規(guī)則可以幫助他們減輕焦慮，增加自尊和安全感，也能幫助他更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。

另外一次建立的新規(guī)則不宜太多，太多的規(guī)則會讓他們感到厭煩，備受約束，所以一定要遵照孩子內(nèi)心的節(jié)奏循序漸進地建立規(guī)則。

4.采用行為訓(xùn)練法幫助多動癥兒童進行自我管理。

行為治療中的自我控制訓(xùn)練是治療多動癥的有效方法之一。它的核心是通過自我控制來約束自己的行為。在制定計劃的過程中，家長要注意根據(jù)孩子的發(fā)育情況制定難度合適的計劃。計劃太難容易挫傷孩子的信心，太簡單孩子會感到缺乏挑戰(zhàn)性。當(dāng)孩子在治療過程中取得進步或做出正確行為時，家長要及時鼓勵和強化，以鞏固他們的良好行為。

5.經(jīng)常進行體育運動，釋放多余精力。

多動癥兒童常常精力充沛，一刻也不停歇，有著用不完的精力，家長需要幫助孩子消耗掉。劇烈運動比安靜運動更適合多動癥兒童。，家長可以為他們選擇滑板、平衡木站立、蹦床、騎自行車等有利于鍛煉小腦的項目。