高一三年學(xué)生的成績不斷變化，有的在不斷上升，有的在不斷上升不斷下降，有的突然下降。跌宕起伏……但是有一個(gè)學(xué)生，他的成績真的很不一般。他在高一班里倒數(shù)第一，三年級(jí)以全校最好的成績考入北大。它是如何逆襲的？

這位同學(xué)來自河北石家莊，他的名字叫劉澤乾。劉澤乾對(duì)自己初中的成績一無所知，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有興趣。他一度想輟學(xué)。他能以這種狀態(tài)考上高中，已經(jīng)是奇跡了。你以為高中畢業(yè)后你努力學(xué)習(xí)了，其實(shí)沒有，這種狀態(tài)一直持續(xù)著。

幸好有高中老師一直在鼓勵(lì)他，關(guān)心他，給予他很大的支持，讓他改變了。可以說，沒有他的高中老師，就沒有現(xiàn)在的他。

重新燃起學(xué)習(xí)興趣后，他開始努力學(xué)習(xí)，先改變主意，再付諸行動(dòng)。果不其然，效果很明顯，成績一路攀升。在最后的高考中，以677分的成績名列全校第一，考入北大，實(shí)現(xiàn)完美逆襲。

看學(xué)霸怎么逆襲的？

1.靜下心來，穩(wěn)穩(wěn)打球

劉澤乾從高一開始逆襲，當(dāng)然離不開老師的幫助。為自己設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，不要急于求成。

這次考了500，下次考不到200。

比如還是可以一次性晉級(jí)50個(gè)名額，或者增加50點(diǎn)。不要一味的看分?jǐn)?shù)，心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。高考往往關(guān)乎心態(tài)。

2。積極與老師和同學(xué)討論

靜默學(xué)習(xí)是一種方式，但同學(xué)或老師之間互相討論可以更快地獲取知識(shí)，而且交流的過程很快樂，不枯燥。

而以溝通問題的方式學(xué)習(xí)，往往學(xué)得更快，記憶更牢。每個(gè)人對(duì)同一個(gè)問題都有不同的看法。這樣一來，可以快速提高成績。

3.敢于向老師提問

很多同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，?就是不愛向老師提問，是不是因?yàn)楹ε吕蠋煟恢涝搯柺裁?，或者?dān)心老師會(huì)說自己。

其實(shí)同學(xué)們完全不用擔(dān)心這個(gè)。向老師提問是很自然的。

別著急，老師說了這么簡單的一道題是不行的，不會(huì)正常的。不代表好做，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)每個(gè)人都不一樣，這不稀奇。

還有一點(diǎn)要注意，老師給你答案的時(shí)候，如果你覺得不對(duì)或者有不同意見，一定要敢于直言。不要因?yàn)槟闶抢蠋熅透艺f。老師說什么就是你說什么。敢于反駁和與老師辯論可以更快地提高你的成績。

大部分同學(xué)想問又不敢問。這是個(gè)大問題。有疑惑，越是積累，時(shí)間越多，不知道的知識(shí)就越多。

4.消化那天學(xué)到的知識(shí)

高中的課程很多，每天都會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。

我不能照顧自己。每天都得忙著消化新知識(shí)，溫習(xí)舊知識(shí)。時(shí)間有限。所以，當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天消化，這樣自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就不會(huì)堆積起來，可以復(fù)習(xí)過去知識(shí)點(diǎn)之前學(xué)過的東西。

5.合理的時(shí)間規(guī)劃

合理的時(shí)間規(guī)劃對(duì)學(xué)生來說非常重要。很多學(xué)生都會(huì)偏科，還有少部分學(xué)生是不偏科的。

所以要合理分配時(shí)間，把重點(diǎn)放在自己薄弱的科目上，學(xué)轉(zhuǎn)，了解自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，其余時(shí)間均勻安排復(fù)習(xí)。合理安排時(shí)間可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。6.興趣和堅(jiān)持

其實(shí)學(xué)習(xí)興趣和堅(jiān)持，在我個(gè)人看來，是一體的。對(duì)學(xué)習(xí)有興趣才能堅(jiān)持，但堅(jiān)持不一定是因?yàn)榕d趣。

相對(duì)而言，興趣更重要。當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)生感興趣時(shí)，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上肯定是不一樣的，學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率是不一樣的。相同。

寫在下面：

我想對(duì)那些學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)，以及在學(xué)習(xí)中遇到障礙的同學(xué)說幾句話。劉澤乾就是逆襲成功的例子。他能做到，你也能。學(xué)習(xí)要有方法，要會(huì)計(jì)劃時(shí)間，要會(huì)學(xué)，不能盲目學(xué)習(xí)。