話說回來，這位名教授來訪，談到在哈佛大學(xué)的一次漢學(xué)（中國文化）會議上，中外學(xué)者到了不少，大家共同研究讀“四書”之首的《大學(xué)》。當(dāng)大家研究開宗明義第一章，討論“大學(xué)之道，在明明德……”，各人都發(fā)揮自己的觀點，很久還沒有一致的結(jié)論。有一位來自國內(nèi)某名大學(xué)的學(xué)者便搶著發(fā)言說：我看這個問題，何必浪費精神，花很多時間去討論，只需把“明明德”的第一個“明”字去掉就好了！全場的人聽了，為之瞠目結(jié)舌、啼笑皆非。 這位教授說完了這個故事，當(dāng)時我們在座的人，也只有為之一笑。我便問：后來怎么辦呢？他說：后來我就私下對他說，你太狂妄了……。這個人最后才向大家道歉。我聽完了說：我?guī)资?，在國外，甚至在國?nèi)，聽過這樣的妄人妙（謬）論太多了，所謂“司空見慣，不足為奇”。但我心里不但震驚萬分，同時也慚愧自責(zé)，感慨不已。 因為我在童年正式讀家塾（就是請先生到家里來家教），開始就是先讀《大學(xué)》，并認(rèn)真背誦《大學(xué)》。長大以后，轉(zhuǎn)到民國初年所謂的洋學(xué)堂讀書，對于《大學(xué)》、《中庸》，早已置之不理。但因為基本上有童子功背誦的根底，所以在記憶的影子里，始終并未完全去掉。后來在中央軍校教習(xí)政治課，又碰到要講《大學(xué)》、《中庸》，因此，駕輕就熟，至少我自己認(rèn)為講得揮灑自如。接著在抗日戰(zhàn)爭的大后方四川五通橋，為了地方人士的要求，又講過一次《大學(xué)》、《中庸》。每次所講的，大要原理不變，但因教和學(xué)互相增長的關(guān)系，加上人生經(jīng)驗和閱歷的不同，深入程度就大有不同了。