（課代表突然出現(xiàn)）

摘要≠行文思路（首先、其次、最后）

摘要不應(yīng)出現(xiàn)主觀性詞匯（筆者、本文等）

模板：把各級標(biāo)題轉(zhuǎn)化為結(jié)論性句子，再串聯(lián)起來

（1）問題背景（問題的提出可以不寫在摘要中）

（2）問題分析

（3）完善建議