此之謂復(fù)仇之火。

不知不覺坑內(nèi)村的歲月已經(jīng)離我三年之久。這么久之后，我偶爾也會思考：我終于是走出了語文帶來的創(chuàng)傷嗎？

想想還是覺得，很難說。

其實我高考語文考得并不差，甚至可以說是在我優(yōu)勢科目發(fā)揮嚴(yán)重失常的情況下拉了我一把。（雖然拉不拉這一把無所謂，因為我分?jǐn)?shù)高南開一大截，只是這個分段要學(xué)物理實在是沒啥好地方去了）之后隨著南開必修的大學(xué)語文結(jié)課，這輩子終于不用被迫去學(xué)這些東西了，而各種課程大作業(yè)、結(jié)課論文、包括在b站更專欄這些實踐也證明，我的語言、寫作能力并不欠缺。似乎我已經(jīng)可以放下仇恨，開始沒有語文的新生。畢竟都過去了。

但是，這一切留下的影響，也真實地存在著。從小學(xué)到高中，足占我目前生命中一半的時間，無數(shù)絕望的深夜里，我瑟瑟發(fā)抖，不理解世界為何如此對我。就因為我語文一直學(xué)不好，我本應(yīng)那么快樂、和諧、美滿的家庭出現(xiàn)深刻的裂痕。而高考后終于回歸和諧的家里，我其實已經(jīng)知道，我和父母之間那層可悲的厚壁障，已經(jīng)是難以消除了。

也正如我前面提到，在大學(xué)這幾年的實踐中，我越來越感覺到，在實用寫作這方面，我的能力其實并不差。也正因如此，我其實越發(fā)感覺到——因為小學(xué)、中學(xué)語文對文學(xué)性的側(cè)重，我實際上白受了太多的苦。我無數(shù)次絞盡腦汁去猜這首詩歌、那篇散文背后深刻的思想內(nèi)涵而終無所獲，也無數(shù)次強(qiáng)迫自己去接受父母老師反復(fù)地教育：這個東西很重要。最后，這一切什么也不是，什么也沒剩下。只有那些學(xué)不明白的絕望的長夜，是真實發(fā)生過的夢魘，揮之不去。

b站有一位我非常仰慕的up，她擁有最有趣的靈魂。她源源不斷的靈感和腦洞永遠(yuǎn)能令人拍案叫絕。巧合的是，她透露過自己最不擅長的科目，也是語文。和我一樣最不擅長語文的人，寫下了最精彩的故事。這讓我更加懷疑，我這么多年的掙扎，到底給我?guī)砹耸裁礃拥囊饬x。

我也總是在告訴自己，這些東西該放下了。但是十年，在一個人身上留下深刻而無法改變的痕跡已是綽綽有余。我自然很愿意放下這一切，但是我的生命軌跡也確實因為這些事發(fā)生了不可逆的改變。

最直接的影響，我高考的發(fā)揮失常，其實有不小的一部分原因，就是即將考試了還天天被緊盯著語文，導(dǎo)致那段時間心態(tài)其實有點亂。

在性格上，現(xiàn)在回想起來，我會變成這樣的社恐，很大一部分原因大概是小學(xué)初中的時候，多次被嚴(yán)厲的老師和嚴(yán)厲的家長狠狠教育(教育的主題當(dāng)然大抵是以語文為主)。我對當(dāng)時不少日子里惶恐不已的心情真的印象深刻。

包括我現(xiàn)在如此擺的學(xué)習(xí)態(tài)度，說到底，這些年的掙扎讓我有些心累了。無論如何，我都感覺難以回到坑內(nèi)村那幾年充滿銳氣的心境。熬了這么多年，到最后找不到意義，真的讓我挺累的。

不過反正我也不是什么理想特別遠(yuǎn)大的人，能自己混口飯吃，物理能學(xué)有小成，也就不錯了。

就這樣吧。