【本文轉(zhuǎn)載自吉林人民出版社1983年 僅供學習參考】

36、《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》

? 教員的著名軍事著作。寫于1936年12月，曾在陜北紅軍大學作過講演。編入《毛澤東選集》第1卷。

? 這部著作是中國革命轉(zhuǎn)入抗日戰(zhàn)爭的前夕，為著總結(jié)第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，肅清“左”傾機會主義路線的流毒而寫的?！?strong>這是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期黨內(nèi)在軍事問題上的一場大爭論的結(jié)果，是表示一個路線反對另一個路線的意見”。[i]

? 在這部著作中，教員創(chuàng)造性地論述了馬克思主義戰(zhàn)爭觀和方法論。指出戰(zhàn)爭是階級社會的必然產(chǎn)物，是階級矛盾的一種最高斗爭形式，只有用戰(zhàn)爭反對戰(zhàn)爭、用革命戰(zhàn)爭反對反革命戰(zhàn)爭，才能消滅戰(zhàn)爭；而研究和指導戰(zhàn)爭的唯一正確方法則是理論和實際相結(jié)合，強調(diào)戰(zhàn)爭指揮員“不但要研究一般戰(zhàn)爭的規(guī)律，還要研究特殊的革命戰(zhàn)爭的規(guī)律，還要研究更加特殊的中國革命戰(zhàn)爭的規(guī)律”。著作根據(jù)中國的社會政治經(jīng)濟條件和敵我雙方情況，批駁了“左”傾機會主義在戰(zhàn)爭問題上的唯心論和機械論，闡明了中國革命戰(zhàn)爭的四個特點和從小到大、以弱勝強的發(fā)展規(guī)律，并依此指明了中國革命戰(zhàn)爭的主要形式是“圍剿”和“反圍剿”的長期反復，制訂了積極防御的戰(zhàn)略方針和誘敵深入、集中兵力、運動戰(zhàn)、速決戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)等一系列戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則。不但發(fā)展了馬克思主義的軍事理論，而且科學地解決了中國革命戰(zhàn)爭的各種實際問題。

? 這部著作還是光輝的哲學著作。文中透辟地闡述了戰(zhàn)爭中的主觀能動性和客觀規(guī)律性的關(guān)系，指出：“軍事家不能超過物質(zhì)條件許可的范圍外企圖戰(zhàn)爭的勝利，然而軍事家可以而且必須在物質(zhì)條件許可的范圍內(nèi)爭取戰(zhàn)爭的勝利。軍事家活動的舞臺建筑在客觀物質(zhì)條件的上面，然而軍事家憑借著這個舞臺，卻可以導演出許多有聲有色威武雄壯的活劇來?！比呢灤┟芊治龅姆椒ǎ瑢?zhàn)爭中的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律、全局和局部、順利條件和困難條件、進攻和防御等問題的辯證關(guān)系做了透徹地說明。同時，教員還把辯證法應(yīng)用于對戰(zhàn)爭認識的發(fā)展過程，提出了“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的辯證思維方法。為了掌握戰(zhàn)爭規(guī)律，奪取革命戰(zhàn)爭的勝利，教員指出：“重要的問題在善于學習”，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰(zhàn)爭學習戰(zhàn)爭 ???這是我們的主要方法?！?/p>

注：

[i] 《毛澤東選集》第1卷，第154頁。