學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果 (2009-04-14 16:49:08)
上周學(xué)校教務(wù)處組織學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行了測(cè)評(píng),結(jié)果比我預(yù)想的要好的多,也算是對(duì)我的一種鼓勵(lì)!
7班:
教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生有問(wèn)題能耐心講解;
上課上的不錯(cuò),我們有問(wèn)題也會(huì)耐心教我們;
為人公正,(能)實(shí)事求是的教學(xué);
教學(xué)很仔細(xì);
老師講課很認(rèn)真;
教學(xué)方案詳細(xì),(講課)深入細(xì)節(jié);
講課沒有那么枯燥;
講課生動(dòng),教學(xué)質(zhì)量好;
講課容易聽懂,而且對(duì)學(xué)生的作業(yè)負(fù)責(zé);
教案仔細(xì),如果能多提醒同學(xué)就更好了;
不夠嚴(yán)肅;
不夠嚴(yán)厲,課堂紀(jì)律不好;
對(duì)同學(xué)不夠嚴(yán)厲;
8班:
課堂氛圍很輕松,可以自由討論,而且老師經(jīng)常會(huì)出一些題型給我們做;
嗯。。。也說(shuō)不清楚,就是覺得教的比別人好;
講課的內(nèi)容挺好,但有些作業(yè)老師沒有講評(píng)我們不會(huì)做;
解題清晰,但講課速度過(guò)快;
上課稍有點(diǎn)枯燥,題有些難;
有時(shí)講題不夠清楚,聽不明白;
上課很乏味,課程講的不是很懂;
講課速度太快了,有時(shí)會(huì)聽不懂;
紀(jì)律較亂,比較乏味,但講課到位;
很放松,一點(diǎn)都不嚴(yán)格,任由搗亂的放縱;
班主任:
對(duì)班級(jí)管理有辦法;
關(guān)心同學(xué),認(rèn)真管理班級(jí),但需要嚴(yán)厲點(diǎn);
有責(zé)任心,能關(guān)心學(xué)生的各方面情況;
對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),性情溫和,和我們合得來(lái),也教我們做人做事;
因?yàn)闀?huì)使我們更有信心,他在我們驕傲?xí)r,教我們學(xué)會(huì)謙虛,有時(shí)也會(huì)給我們?cè)S多道理;
老師管理班級(jí)的方法不錯(cuò);
管理的很好;
班主任除了教學(xué)生學(xué)習(xí)之外,通常巡查學(xué)生們的自習(xí)課和活動(dòng)課;
比較有責(zé)任感,但對(duì)有些同學(xué)過(guò)于放松;
班主任的教學(xué)方式很能讓處于叛逆期的學(xué)生接受,和我們就像哥們。