親愛的同學(xué)們：
大家好！美是心靈的窗戶，是灰色單調(diào)生活中的一枝絢麗的花卉，美育是五育并舉的重要一環(huán)，它用美引導(dǎo)我們回歸生命直覺，用美滋潤生命與精神。而在激烈的社會競爭與教育壓力下，美育漸漸被打入冷宮，其重要性也常被人忽視，為響應(yīng)習(xí)近平總書記對弘揚中華美育精神的殷切期望以及提升同學(xué)們學(xué)習(xí)美育的意愿和信心，我以振興中學(xué)校學(xué)生會名義發(fā)出倡儀：以美麗涵養(yǎng)心靈，以美育升華人生。

積極參與，借美育滋養(yǎng)心靈，美是我們陶冶情操，點綴生活的調(diào)味料。她的精神價值更如甘霖，點點滴滴滋潤心靈的種子。倘若無法欣賞美，生活就會空一塊而早調(diào)乏味，接受美育，學(xué)會如何去感受美，欣賞美。千絲竹聲中體悟古人的喜悲聚離，于水墨畫中領(lǐng)略畫家的渲染之巧。于書法行楷中修煉靜心養(yǎng)性的品格……美術(shù)并非高大上難以觸及，而是滲透到學(xué)習(xí)生活，身體心靈的方萬面面。參與美育學(xué)習(xí)，威受美的魅力，讓道德修養(yǎng)得到凈化。

懷有耐心，以美育修煉品性。有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)美術(shù)需要耐心而自己難以企及，實則不然。美育的耐心，是要讓自己沉浸于美、投入于美，在美育的熏陶中升華心靈。倘若你對美育感到不安與煩厭，那便是浮躁與輕視在作祟。我們無法如梵高畢生瘋狂追求畫中向日葵，但我們可以如雷海為對詩詞歌賦的認(rèn)真與執(zhí)著、待你對美育有了冷靜與耐心，你的品性便于美育中豐富，在學(xué)習(xí)與生活中大有裨益。
熱愛生活，用身心發(fā)現(xiàn)美育?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵烙粌H局限于教室與課本里的一方一隅，它隱藏在你生活中的每一片草木，每一個角落。漫步公園中，感受移步換景的建筑設(shè)計之妙；游走街道旁，從張張廣告牌探出寓意與巧妙；賀年晚會中，透過只此青綠贊嘆中華傳統(tǒng)藝術(shù)之瑰寶……美育的終點便是生活，以美育之心融入生活.你會發(fā)現(xiàn)生活竟是如此斑斕多彩。
“美術(shù)教育是美育的重要部分，對塑造美好心靈具有重要作用?！懊烙龔膯渭兊男蕾p中跳脫出來，滋養(yǎng)心靈，涵養(yǎng)品格，提升我們的道德素養(yǎng)?！蓖瑢W(xué)們，讓美育為學(xué)習(xí)增色，讓美育為生活添彩！

倡議人：李名

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