2018年5月12日江蘇省考面試真題

一只鴻鵠飛落到井邊，井底的青蛙對(duì)鴻鵠說(shuō)：“別人都說(shuō)我是井底之蛙，但是我自己也沒(méi)有翅膀，沒(méi)有辦法出去。”鴻鵠則對(duì)青蛙說(shuō)：“其實(shí)你有很好的游泳技能和彈跳能力，為什么不嘗試下呢？你可以試著在漲水對(duì)的時(shí)候奮力一跳，跳出井底。”對(duì)此，談?wù)剬?duì)你的啟示。

之前寫(xiě)過(guò)?2018年江蘇省公務(wù)員面試真題難點(diǎn)解析鴻鵠之志與井底之蛙?，今日更新三學(xué)時(shí)，后續(xù)更新答疑拓展4學(xué)時(shí)。課程限時(shí)優(yōu)惠中?公務(wù)員面試課程

作答思路

通過(guò)這個(gè)故事，讓我們可以清楚地意識(shí)到，面對(duì)問(wèn)題，我們要能夠全面地看問(wèn)題，理解問(wèn)題，從而結(jié)合自身?xiàng)l件，并充分借助外部有利條件，揚(yáng)長(zhǎng)避短順勢(shì)而為，達(dá)到自己的目的（正面），不能局限于錯(cuò)誤的思路／措施不能自拔，那其實(shí)是另外一種“坐井觀天”（反面）。

故事中井底的青蛙被自身?xiàng)l件所限制，無(wú)法跳出深深的水井，不是它不想而是它不能，但青蛙以為問(wèn)題在于沒(méi)有翅膀。正因如此，鴻鵠告訴青蛙，要全面地看問(wèn)題，要充分借助外部有利條件，漲水，結(jié)合自身?xiàng)l件，游泳和彈跳能力強(qiáng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短順勢(shì)而為，才能達(dá)成自己目的，不要妄圖以不切實(shí)際的方式達(dá)到目的。

所以這道題給我的啟示是要從現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，全面理解問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上，充分利用外部條件，結(jié)合自身?xiàng)l件，揚(yáng)長(zhǎng)避短順勢(shì)而為。（正面）

改革開(kāi)放之初，中國(guó)即無(wú)技術(shù)，也無(wú)資金，發(fā)展的起點(diǎn)非常低，這就是現(xiàn)實(shí)條件，中國(guó)發(fā)展思路是發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，通過(guò)廉價(jià)優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)和積極的招商引資政策優(yōu)勢(shì)，充分與國(guó)際接軌，抓住發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)會(huì)，在短短的三十幾年中，揚(yáng)長(zhǎng)避短迅速發(fā)展，不僅解決了貧困問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了國(guó)民生活的富足，而且積累的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和資本優(yōu)勢(shì)，成為了第二大經(jīng)濟(jì)體。

中國(guó)取得了今天的發(fā)展成績(jī)，充分證明正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，全面理解問(wèn)題，至關(guān)重要。（例證思路1）

另一方面，不要局限于／迷信某個(gè)思路，不能削足適履，不能執(zhí)著于別人的成功經(jīng)驗(yàn)，這不過(guò)是另一種“坐井觀天”，另外一種形式的思路僵化。（反面）

中國(guó)人常講“具體問(wèn)題具體分析”，就是強(qiáng)調(diào)不要簡(jiǎn)單地照搬照抄某種成功經(jīng)驗(yàn)，否則，既定經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)條件不符合，常常會(huì)事倍功半。

中國(guó)的改革開(kāi)放沒(méi)有與發(fā)達(dá)國(guó)家在資本和技術(shù)方面硬碰硬，并不是技術(shù)和資本不重要，而是清醒地意識(shí)到這絕非易事，需要時(shí)間積累，當(dāng)時(shí)并非合適的時(shí)機(jī)，中國(guó)沒(méi)有那個(gè)實(shí)力。時(shí)至今日，中國(guó)成為制造業(yè)大國(guó)，（例證從高速鐵路到電子產(chǎn)品，再到華為在通信技術(shù)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，中國(guó)制造優(yōu)勢(shì)明顯，具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力和實(shí)力）并在積極通過(guò)中國(guó)制造2025來(lái)推動(dòng)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)科技立國(guó)，則恰恰是中國(guó)發(fā)展階段的必然選擇，是時(shí)機(jī)成熟的順勢(shì)而為。

所以，我們要能夠全面地看問(wèn)題，理解問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短順勢(shì)而為。

后續(xù)答疑

• 為什么說(shuō)它是另一種坐井觀天

• 故事內(nèi)涵是手段和目的之間的矛盾

• 為什么不能作答堅(jiān)持夢(mèng)想永不言棄

• 正反對(duì)比的資料設(shè)定

本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)

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