胎教肄業(yè)，駕校畢業(yè)的貝寧，就是拿到了工業(yè)設(shè)備也沒(méi)有什么用。

這讓我突然就理解了，我國(guó)建國(guó)后的發(fā)展速度那么快，是因?yàn)橛袣v史，有文化傳承，有太多的人才積累。

學(xué)歷史這么些年，第一次深刻理解了了解歷史的意義。

中學(xué)時(shí)，作為歷史課代表的時(shí)候一度去問(wèn)老師，學(xué)歷史有什么用，是不是只能當(dāng)歷史老師。

看到貝寧這期視頻的時(shí)候才突然理解，五千年歷史的意義。