一、關(guān)于考研擇校和定專業(yè)

(一)擇校、定專業(yè)

對(duì)于擇校及專業(yè)，要考慮自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于公共課：比如英語(yǔ)比較好，那么就可以嘗試考英語(yǔ)一的學(xué)?；?qū)I(yè)，數(shù)學(xué)比較好就可以選擇考數(shù)學(xué)一的學(xué)校跟專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于專業(yè)課：大家其實(shí)可以考慮多看看各個(gè)學(xué)校的真題側(cè)重點(diǎn)，選擇適合自己的，比如一些專業(yè)既可以側(cè)重考簡(jiǎn)答題，也可以側(cè)重考計(jì)算題，那么擅長(zhǎng)記憶考慮選擇前者，擅長(zhǎng)邏輯和計(jì)算就可以考慮選擇后者。求穩(wěn)并不是一定要向下選擇學(xué)校，而是要選擇能更大發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的院校。

我報(bào)考專業(yè)是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)，和本科專業(yè)相關(guān)，院校選擇了北京師范大學(xué)，近幾年分?jǐn)?shù)線較高（2022年400分；2023年390分），但錄取人數(shù)多且學(xué)校有擴(kuò)招的趨勢(shì)，今年進(jìn)復(fù)試的同學(xué)都上岸了，北師大的老師也都很好，復(fù)試非常公平。專業(yè)課難度不算大，專業(yè)評(píng)級(jí)還很好，確實(shí)是性價(jià)比很高的學(xué)校。我自己沒(méi)有跨考，但應(yīng)用統(tǒng)計(jì)這個(gè)專業(yè)是比較好跨考的專業(yè)，專業(yè)課主要考察概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，基本上理工科本科同學(xué)都會(huì)學(xué)習(xí)到一些，想跨考的同學(xué)也可以考慮，文科生可能需要慎重。

(二)復(fù)習(xí)目標(biāo)

關(guān)于定目標(biāo)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有過(guò)度注意分?jǐn)?shù)線是多少分，尤其是熱門專業(yè)和熱門學(xué)校，每一年考研形勢(shì)都不一樣，分?jǐn)?shù)線變化較大，所以分?jǐn)?shù)線肯定是一個(gè)參考，但不要去卡著分?jǐn)?shù)線復(fù)習(xí)。要關(guān)注的是我們最大限度能考多少分，這就意味著我們要關(guān)注到每一科薄弱的點(diǎn)，并不是只關(guān)注基礎(chǔ)薄弱的科目，比如很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得自己英語(yǔ)還可以，然后就不注重提高英語(yǔ)，這很容易造成考試分?jǐn)?shù)達(dá)不到預(yù)期。所以要關(guān)注每一科的薄弱點(diǎn)，一定是都還有進(jìn)步空間，無(wú)非就是學(xué)習(xí)的投入分配不大一樣。如果說(shuō)一直覺(jué)得自己進(jìn)入不了狀態(tài)，我總覺(jué)得是因?yàn)闆](méi)有可以實(shí)行的計(jì)劃，因?yàn)椴粫?huì)學(xué)不知道怎么學(xué)，導(dǎo)致不想復(fù)習(xí)。

二、初試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

(一)專業(yè)課復(fù)習(xí)

（1）時(shí)間安排

6.20之前是準(zhǔn)備階段（主要是看書(shū)或者有需要的看課，學(xué)扎實(shí)知識(shí)點(diǎn)，也需要做一些題目）。6.20—9.20是強(qiáng)化階段(看一節(jié)+做課后題)。9.20—考前是沖刺階段(每周二周五做卷子，近幾年真題和各種模擬卷+其余時(shí)間復(fù)盤強(qiáng)化階段錯(cuò)題)。

（2）細(xì)節(jié)

1）整體：要追求質(zhì)量不過(guò)度追求速度。

2）教材：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)參考書(shū)主要是賈俊平《統(tǒng)計(jì)學(xué)》以及茆詩(shī)松《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北師大近年來(lái)的題目都更加偏向茆書(shū)，茆書(shū)的計(jì)算題和證明題會(huì)更多一些，所以復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)更偏茆書(shū)，賈書(shū)等茆書(shū)看完再看也來(lái)得及。茆書(shū)（第二版）前三章基本都是重點(diǎn)章節(jié)，需要學(xué)透（2.7相對(duì)不太重要）；第四章的4.3和4.4更重要，但也沒(méi)有考過(guò)難題（4.1和4.2可以大概了解）；第五章總體很重要（5.5的充分統(tǒng)計(jì)量沒(méi)怎么考過(guò)，了解即可）；第六章總體很重要，重點(diǎn)掌握點(diǎn)估計(jì)（矩估計(jì)和極大似然估計(jì)）和區(qū)間估計(jì)（6.5沒(méi)考過(guò)，了解即可）；第七章主要是前兩節(jié)，其余沒(méi)有時(shí)間的話了解即可，7.6復(fù)試有時(shí)會(huì)考到；第八章主要是8.1方差分析和8.4一元線性回歸分析比較重要，其余有時(shí)間可以看看；其中方差分析和一元線性回歸分析可以看看茆書(shū)的證明，這兩節(jié)的計(jì)算題可以以賈書(shū)為主，更加清楚明了。

3）強(qiáng)化階段細(xì)節(jié)：基礎(chǔ)好的話，主要就是自己看書(shū)做題，遇到不太懂的章節(jié)再搜索對(duì)應(yīng)部分的講解，一定要在第一遍的時(shí)候基本都弄懂，不要拖到后面。題目就是看一節(jié)做一節(jié)，并且一定要做例題；基礎(chǔ)不太好的話，可以找找有沒(méi)有課程。

4）做題：在一刷的時(shí)候，課后題有一些題目非常簡(jiǎn)單，所以我會(huì)用電子版的課后題的輔導(dǎo)書(shū)去做，遮住正確答案，直接書(shū)寫，篩掉那些對(duì)我而言特別簡(jiǎn)單的題目。然后將難題和重點(diǎn)題目摘出來(lái)，用A4紙打印下來(lái)，方便翻閱，留出做題空間，在二刷時(shí)就用打印出來(lái)的習(xí)題去做，然后紅筆更正，遇到特別重要的知識(shí)點(diǎn)，可以單獨(dú)總結(jié)出來(lái)方便復(fù)習(xí)，這樣也就順便整理了錯(cuò)題，錯(cuò)題原因一定要標(biāo)出來(lái)。

5）沖刺階段做卷子：學(xué)會(huì)檢查，準(zhǔn)備答題卡和草稿紙，遇到簡(jiǎn)答題可以重點(diǎn)背誦，專業(yè)課考察會(huì)出到原題，寫完后訂正試卷，同樣用的A4紙，再訂正過(guò)程中也會(huì)寫明錯(cuò)題原因，然后有的會(huì)寫出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，并且整個(gè)圈出來(lái)，方便沖刺階段最后拿出來(lái)重新裝訂復(fù)習(xí)。

6）到考前都是不斷去寫卷子，因?yàn)閷I(yè)課卷子很少，模擬卷質(zhì)量又差別比較大，所以主要是多看看茆書(shū)的課后題，茆書(shū)課后題質(zhì)量很高，徹底學(xué)懂考試是足夠的，賈書(shū)可以快速去看，在茆書(shū)學(xué)完之后，賈書(shū)學(xué)起來(lái)很快，茆書(shū)后面有一些非常難的習(xí)題，可以多看看答案的思路，考試范圍內(nèi)的習(xí)題爭(zhēng)取在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上都能完整寫一遍。大家如果在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中有困難的話，也不妨報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，比如新祥旭考研全科一對(duì)一私人訂制VIP輔導(dǎo)課程，針對(duì)性強(qiáng)，上課時(shí)間可以靈活協(xié)商，課下還可以免費(fèi)答疑解惑，對(duì)考研初復(fù)試應(yīng)試備考這塊的幫助是非常明顯的。

(二)數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)

（1）時(shí)間安排

6.20之前是準(zhǔn)備階段（可以看書(shū)或者看課，基本過(guò)一遍，做一部分簡(jiǎn)單的習(xí)題）。6.20—9.20是強(qiáng)化階段(看一章輔導(dǎo)講義+做嚴(yán)選題+880)。9.20—考前是沖刺階段(每周一周四做卷子，近幾年真題和各種模擬卷+其余時(shí)間復(fù)盤強(qiáng)化階段錯(cuò)題)。

（2）細(xì)節(jié)

1）整體：追求質(zhì)量不過(guò)度追求速度。

2）教材：強(qiáng)化階段開(kāi)始，習(xí)題我是全部又打印了一下，打印主要是我喜歡用A4紙寫答案，打印不裝訂剛好可以?shī)A到對(duì)應(yīng)位置，并且我會(huì)把兩本高數(shù)的題(嚴(yán)選題和880)按章節(jié)夾在一起，線代的題按章節(jié)夾在一起等，不是按書(shū)夾的，方便復(fù)習(xí)。

3）強(qiáng)化階段細(xì)節(jié)：基礎(chǔ)好的不需要再去跟課，主要看書(shū)做題，遇到不太懂的章節(jié)再看對(duì)應(yīng)部分的講解?；A(chǔ)不太好的可以看課，但不要高倍速，以學(xué)懂為主，不應(yīng)該以刷完為主。然后看完知識(shí)點(diǎn)后將對(duì)應(yīng)章習(xí)題全部做完再進(jìn)行下一章。高數(shù)我是放在了最前面，線代和概論是穿插進(jìn)行的，并且在進(jìn)行途中，我有時(shí)會(huì)去復(fù)盤一些之前高數(shù)留下的錯(cuò)題。

4）做題：用A4紙寫答案，遇到掌握的不好的知識(shí)點(diǎn)會(huì)去查書(shū)，覺(jué)得比較重要且常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)單獨(dú)寫在A4紙上，整個(gè)夾在某科所有習(xí)題最前面，遇到類似的就復(fù)習(xí)，沖刺階段最后還會(huì)全部拿出來(lái)重新裝訂復(fù)習(xí)。

5）錯(cuò)題整理：我是將對(duì)應(yīng)題目圈了出來(lái)，然后對(duì)于幾乎一點(diǎn)不會(huì)的題目做特殊標(biāo)記，其他有明顯原因的題目做明確的標(biāo)記，寫清楚什么問(wèn)題，圈出來(lái)哪一步錯(cuò)了，也是為了方便檢查。

6）沖刺階段做卷子：模擬卷和真題嚴(yán)格按照三小時(shí)做，學(xué)會(huì)檢查，準(zhǔn)備答題卡和草稿紙，草稿紙會(huì)分區(qū)，字寫小一些，不要太工整的分區(qū)，浪費(fèi)時(shí)間，就是先寫然后圈起來(lái)編號(hào)就行，方便檢查錯(cuò)誤。寫完后訂正試卷，我同樣用的A4紙，再訂正過(guò)程中也會(huì)寫明錯(cuò)題原因，然后有的會(huì)寫出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，并且整個(gè)圈出來(lái)，方便沖刺階段最后拿出來(lái)重新裝訂復(fù)習(xí)。

7）沖刺階段復(fù)盤：要在試卷訂正完成的基礎(chǔ)上再?gòu)?fù)盤強(qiáng)化的錯(cuò)題，然后復(fù)盤一輪之后繼續(xù)復(fù)盤寫過(guò)的試卷，復(fù)盤是要整理常見(jiàn)錯(cuò)誤，然后將之前幾乎不太會(huì)的題重做一遍，明確標(biāo)明錯(cuò)誤原因的可以只看錯(cuò)誤部分，不重新寫錯(cuò)題減少時(shí)間。

8）到考前都是不斷去寫卷子，積累新錯(cuò)題，看錯(cuò)題，會(huì)了的就不看，由于都是A4紙，所以可以將沒(méi)掌握的題和重要記錄的知識(shí)點(diǎn)不斷抽出來(lái)重新組合，一輪一輪篩選當(dāng)下的薄弱點(diǎn)。卷子不用多寫，一周兩套就夠了，其實(shí)錯(cuò)題更重要。

(三)英語(yǔ)二復(fù)習(xí)

（1）時(shí)間安排

4—6月是準(zhǔn)備階段(斷斷續(xù)續(xù)的背了單詞，寫寫閱讀和翻譯)。6.20—9.30是強(qiáng)化階段(整塊時(shí)間背單詞+鞏固語(yǔ)法+分題型做真題)。10月—考前是沖刺階段(背作文+周一周四寫卷子+背單詞(時(shí)間逐漸減少且零碎)+其余時(shí)間分題型二刷或三刷真題)。

（2）細(xì)節(jié)

1）整體：不要太強(qiáng)調(diào)題型和技巧，英語(yǔ)是語(yǔ)言，要看懂，即有單詞量，會(huì)翻譯長(zhǎng)難句，絕大部分問(wèn)題就解決了。

2）背單詞：我是直接拿書(shū)背的，我個(gè)人不太適合拿APP背，因?yàn)樗笃谛枰獜?fù)習(xí)的單詞太多了，書(shū)按單元一遍一遍不斷重復(fù)到考前多重復(fù)，再結(jié)合真題慢慢就記住了，每天背單詞時(shí)間也不長(zhǎng)20—40分鐘。

3）語(yǔ)法：語(yǔ)法如果不是特別差，就不用看了，如果想看我覺(jué)得可以看書(shū)，我是自己看的書(shū)，速度很快主要是熟悉一下就好。

4）強(qiáng)化階段刷真題：閱讀是我最早開(kāi)始的題型，在學(xué)習(xí)階段還是要好好翻譯閱讀，基本口譯兩遍，長(zhǎng)難句做句子成分標(biāo)記，做題時(shí)保持一個(gè)原則，就是選的答案是有依據(jù)，以英語(yǔ)二的閱讀為主，沒(méi)有看課。英語(yǔ)一翻譯是我同時(shí)開(kāi)始的題型，我自己是考英語(yǔ)二的，但是英語(yǔ)一的翻譯是非常好的并且整合好的長(zhǎng)難句，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)一的翻譯時(shí)就會(huì)不斷的學(xué)習(xí)一些翻譯長(zhǎng)難句的方法，提升語(yǔ)感，B站上有很好的免費(fèi)課程可以參考，每天兩句，長(zhǎng)期去積累。完型和翻譯是在閱讀有基礎(chǔ)的情況下，開(kāi)始完型填空，我是一天完型，一天英語(yǔ)二翻譯交叉做的，完型只做了近幾年的，所以我還有做英語(yǔ)一的完型，我覺(jué)得差別不大。

5）沖刺階段：大作文背的靈活的模板，盡量簡(jiǎn)單化，小作文是背了各種信件等模板，然后從10月開(kāi)始有時(shí)間都會(huì)整理模板背模板，寫作文。套題周一周四做，答案會(huì)記住，但會(huì)按題目思路去畫(huà)，做題速度很快，主要是熟悉過(guò)程，時(shí)間沒(méi)有嚴(yán)格按3小時(shí)。另外我認(rèn)為不需要留下幾套真題模擬，英語(yǔ)真題尤其近幾年的很重要，需要吃透真題。

6）對(duì)于聽(tīng)課：我覺(jué)得大部分的課都不是必須要聽(tīng)的，我只有作文聽(tīng)課了，至于很多技巧課我覺(jué)得如果要聽(tīng)可以放到后期，大家可以根據(jù)自己情況決定。

(四)思想政治理論復(fù)習(xí)

（1）時(shí)間安排

8.15—10.15是強(qiáng)化階段(看精講精練+語(yǔ)音輸入思維導(dǎo)圖+1000題)。10.16—考前是沖刺階段(背誦手冊(cè)+思維導(dǎo)圖+模擬題)。11.20—考前(同時(shí))是沖刺階段(背背誦手冊(cè)馬原大題+肖四)。

（2）細(xì)節(jié)

1）整體：沒(méi)有全聽(tīng)課，挑不懂的點(diǎn)聽(tīng)。因?yàn)閷I(yè)課和數(shù)學(xué)學(xué)的比較扎實(shí)，所以我后期在政治投入的時(shí)間較多。

2）強(qiáng)化階段語(yǔ)音輸入思維導(dǎo)圖：結(jié)合手機(jī)語(yǔ)音輸入，再邊看精講精練的同時(shí)，語(yǔ)音輸入重點(diǎn)，主要是為了加深印象并提取重點(diǎn)信息，并不會(huì)去看思維導(dǎo)圖。精講精練編的很好，看完之后做1000題，并不需要當(dāng)天完成，我前期都是一天1—1.5h，1000題的錯(cuò)題也會(huì)語(yǔ)音補(bǔ)充在思維導(dǎo)圖后面。

3）沖刺階段：腿姐背誦手冊(cè)是要好好用的，第一部分就是很明確的選擇題考點(diǎn)，這一部分我有結(jié)合背誦手冊(cè)整合每一個(gè)小點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，后期背誦很常用，沒(méi)有時(shí)間直接背手冊(cè)也可以，可以多勾畫(huà)。后面馬原的大題模板我有背，其他科目沒(méi)有看，再后面還有一些人物會(huì)議等，我也有進(jìn)行總結(jié)后期也有背。1000題沖刺階段可以拿小程序二刷，不用全刷，就是睡前有時(shí)間就刷，模擬題一出來(lái)就不刷了。

4）模擬題：模擬題也是要不斷將錯(cuò)題進(jìn)行補(bǔ)充，可以分科目存入一個(gè)文檔中，最后一起去看，模擬題先做主流老師的，做完可以盡量多的做。如果都做的到位，后期模擬題選擇成績(jī)會(huì)穩(wěn)定在40分+。

5）大題：只背了肖四，感覺(jué)大題拉不開(kāi)分，所以沒(méi)有背很多。

三、復(fù)試準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)

（1）復(fù)試情況：復(fù)試分?jǐn)?shù)線（390分）、200人+進(jìn)復(fù)試全部錄取。

（2）復(fù)試內(nèi)容：英語(yǔ)聽(tīng)力（一句英譯漢）、英語(yǔ)口語(yǔ)（兩句漢譯英）；專業(yè)課問(wèn)題（兩道，老師會(huì)追問(wèn)涉及很多，初試的書(shū)也會(huì)涉及以及本科相關(guān)專業(yè)課的問(wèn)題）；閑聊。

（3）復(fù)試難度：英語(yǔ)難但大家都差不多，所以不要緊張，盡量說(shuō)就可以；專業(yè)課問(wèn)題難度適中，但有時(shí)老師追問(wèn)的會(huì)比較多，可以多準(zhǔn)備一些，尤其是本科和該專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課，多都是簡(jiǎn)答題，對(duì)概念的理解，可以多理解理解概念，考前看看往年總結(jié)的題，多準(zhǔn)備一些，不要緊張，能說(shuō)就多說(shuō)一些就好。

（4）復(fù)試特點(diǎn)：2023年是線下復(fù)試，但沒(méi)有筆試，一人基本都是20分鐘，老師們都很友好。

四、其他建議

（1）我覺(jué)得任何科目打牢基礎(chǔ)很重要，這是實(shí)力。

（2）課不是一定要聽(tīng)，聽(tīng)課的目的是為了學(xué)到知識(shí)，如果不集中注意力聽(tīng)課或者聽(tīng)一些不適合自己的課其實(shí)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。

（3）考研期間學(xué)不動(dòng)或不開(kāi)心：我認(rèn)為的原因一個(gè)是有畏難情緒，做不出來(lái)題就心情不好，其實(shí)學(xué)習(xí)是盡量不要帶情緒的，遇到難題客觀看待，以找到解決方法為主，而不要否認(rèn)自己，學(xué)習(xí)就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。第二個(gè)原因可能是因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就容易沒(méi)有動(dòng)力，不知道自己努力的方向，合理的計(jì)劃會(huì)讓人覺(jué)得每做一步都在進(jìn)步，就會(huì)很踏實(shí)。

（4）計(jì)劃不應(yīng)該太細(xì)致，穩(wěn)扎穩(wěn)打比只追求速度要更有價(jià)值，合理安排時(shí)間，可以少過(guò)幾遍，但保證過(guò)的每一遍都是扎實(shí)的，所以計(jì)劃的時(shí)候不要對(duì)自己太苛刻，給自己留出充足的時(shí)間，不是讓拖延，結(jié)合自身情況和備考規(guī)劃，給自己留出最合適的時(shí)間，不要急。此外不要安排每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)的詳細(xì)計(jì)劃，我們只需要一個(gè)大概的時(shí)間段就可以，有的時(shí)候明明這個(gè)題沒(méi)看完，卻偏要按計(jì)劃進(jìn)入下一個(gè)學(xué)科，這也不合理。

（5）不要對(duì)起床，睡覺(jué)的時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)，是否午休這類問(wèn)題過(guò)度糾結(jié)，每個(gè)人身體適應(yīng)的生物鐘是不一樣的，每個(gè)人學(xué)習(xí)集中的精力也是不同的，只要能保證正常的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)以及身體健康，這些都應(yīng)該以怎么有利于自己怎么來(lái)。