目前，多省的本科批次招生錄取工作已進(jìn)入尾聲，與此同時(shí)，也有不少未能如愿被錄取的同學(xué)在思考是將就讀?？七€是選擇復(fù)讀。

本科沒考上，是去讀?？七€是復(fù)讀？

我們來看看網(wǎng)友們的意見↓↓↓

有網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該選擇復(fù)讀，畢竟第一學(xué)歷還是很重要的，并且復(fù)讀一年之后成績也會比第一年好。

@Real笎水ys：說真的，心態(tài)比較好，高考成績和平時(shí)差不多（能上本科）或者發(fā)揮失常的，都建議復(fù)讀。專升本不容易，復(fù)讀其實(shí)沒那么苦，我剛復(fù)讀完，去年考了487，今年數(shù)學(xué)估計(jì)140，英語120，語文110+，文綜不太確定，去年數(shù)學(xué)118，英語87，語文99，真的差挺大的。專升本怎樣不知道，復(fù)讀也還可以的。

@別拖至春天59：已復(fù)讀一年的本人表示，條件允許還是復(fù)讀，可能性更大一些。

@傅小霞的女孩_709：還是選擇復(fù)讀吧，我就是復(fù)讀的，我之前沒考到本科，后來復(fù)讀了一年考到了。

@牛油果味兒的梨：復(fù)讀復(fù)讀。第一學(xué)歷很重要，而且復(fù)讀一年再怎么都會有提升的。

@送陳章甫：復(fù)讀，環(huán)境很重要。

而有人則認(rèn)為復(fù)讀的變數(shù)比較大，最好還是直接去讀?？?，然后選擇專升本

@云琴是堅(jiān)果兒吖：如果是我我不復(fù)讀，除非你是嚴(yán)重失誤導(dǎo)致的。復(fù)讀真的不是那么簡單的，你心態(tài)不好可能抑郁，可能最后連本科都上不了。

@AlBEE1116：最好不要復(fù)讀。

@Bosiolove：失常發(fā)揮就復(fù)讀，如果一直就是?？疲且矝]必要復(fù)讀。

@今天心情很好d：如果離本科線很遠(yuǎn)可以專升本。比如相差好幾十分那種，因?yàn)橐郧拔液芏嗤瑢W(xué)平時(shí)絕對上不了本科的，一直都是三百多分，包括高考也是，但是現(xiàn)在專升本讀出來也是本科了，而且也不影響考公考編那些....

@Florahhhmt：能走就走，下一年的情況是未知的 （作為復(fù)讀生來講）。

也有部分網(wǎng)友表示讀專科、然后專升本和復(fù)讀各有利弊，應(yīng)該看情況而定。

@樂樂樂起飛：復(fù)讀壓力大，（我經(jīng)歷過了），而且我定力的確差點(diǎn)，第二年也沒考多么好。專升本在山東只有一次機(jī)會，但是升本后第一學(xué)歷就是本科了。各有利弊吧。

@和你告別-昨天：看底子

@江檀68：看你和本科線相差多少，如果相差很大還是別復(fù)讀了，相差小可以看看復(fù)讀。

@你叫子魚呀：沒有良好的心態(tài)，別復(fù)讀。

@大氣強(qiáng)調(diào)氣質(zhì)：看進(jìn)步空間，如果有把握能考高幾十分，就選復(fù)讀。

@愛喝湯的菇?jīng)鰏：看你想要什么，復(fù)讀考上本科更好。專升本比高考簡單。

@andnew12138：沒有絕對對錯(cuò)，愛怎么選擇就怎么選擇

如果是你，你會作何選擇呢？

如果想復(fù)讀，怎樣確定自己是否適合復(fù)讀，應(yīng)該怎么選擇復(fù)讀班呢？如果去讀?？?，有哪些優(yōu)質(zhì)的學(xué)校可以選擇，上?？坪笥謶?yīng)該如何提升自己？

哪些考生適合復(fù)讀？

1.高中基礎(chǔ)扎實(shí)，成績優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。

但是高考發(fā)揮失常，一般來說這類學(xué)生通過復(fù)讀，做好考試心理調(diào)節(jié)，第二年高考成績基本都會提高很多。

2.學(xué)習(xí)能力不差，在高中階段，沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。

在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊，決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拼搏一次。

3.志愿填報(bào)失誤。

如一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科；結(jié)果錄取的專業(yè)與自己心目中的志向差距太大。在這種情況下，考生可選擇復(fù)讀，并在下次報(bào)考志愿時(shí)吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

4.有一定心理承受能力。

高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年?？忌覆辉敢庠倏嘁荒?，再累一年？考生的心理素質(zhì)、承受能力如何？你若不愿付出，成功自然不會眷顧。

5.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/span>

有的考生忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯(cuò)，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高；有的考生不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下，只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整，就會事半功倍，取得好成績。

這3類考生不適合復(fù)讀

1.超級偏科的學(xué)生

偏科這件事情是學(xué)生們都會經(jīng)歷的，但有的學(xué)生用是語言理解學(xué)科類偏科很嚴(yán)重，就比如語文，英語這樣的科目。像這種學(xué)科都需要通過長時(shí)間的積累和沉淀才會看到成績。很多高考不理想的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)就很差，即使再復(fù)讀一年，也不會全部專注在這樣的學(xué)科上面，因此提升的空間也不會太大。還有的同學(xué)是理科科學(xué)比較差，比如數(shù)學(xué)這樣的科目是需要學(xué)生超強(qiáng)的邏輯思維的，如果再次選擇復(fù)讀一年，也只是多煎熬一年，畢竟邏輯思維能力在短時(shí)間內(nèi)也不會提升。

2.抗壓能力差的學(xué)生

高三一年本就是非常辛苦的，并且也是一件極具壓力的事情。身邊的人每時(shí)每刻都在提醒著自己高考的重要性。尤其是對于一些已經(jīng)經(jīng)歷過高考失敗的人，負(fù)擔(dān)會更重。如果學(xué)生的抗壓能力很差的話，再次進(jìn)行復(fù)讀，學(xué)生自身的壓力會更大，整體氣氛也會變得非常的沉重，甚至無法快速的進(jìn)入到復(fù)讀狀態(tài)，考試只會更加失利。一般情況下了抗壓能力小的人很難堅(jiān)持到最后。

3.看上去努力，但進(jìn)步空間小的學(xué)生

其實(shí)有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中會呈現(xiàn)出一種心有余而力不足的情況，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，犧牲了很多自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，可到頭來成績還是沒有大幅度提升。因此這樣的學(xué)生不建議再次復(fù)讀。畢竟每個(gè)學(xué)生的能力都是有限的，如果這次的成績已經(jīng)還算可以，就沒有選擇復(fù)讀的必要了。有很多學(xué)生的理想學(xué)校是名校，盡管自己很努力，但由于進(jìn)步空間太小到最后也只能望而卻步。其實(shí)針對這種情況接下來挑選一個(gè)適合自己的學(xué)校和專業(yè)會是更好的選擇。

復(fù)讀有哪些要求？

1.提高心理素質(zhì)

復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，但也存在再一次參加高考的心理壓力，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.高考成績不理想是多種原因的綜合反映

從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅(jiān)決克服“一看就懂，一答就錯(cuò)，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

4.明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習(xí)套路，加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性。

把握各學(xué)科的知識點(diǎn)，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化時(shí)效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。

復(fù)讀班該如何選擇？

復(fù)讀的一年至關(guān)重要，在選高考復(fù)讀班是馬虎不得。目前社會上的復(fù)讀班如雨后春筍遍，眼花繚亂。為此必須經(jīng)過認(rèn)真的考察、思考才能做出最佳的選擇。反之，不僅浪費(fèi)金錢，還要耽誤時(shí)間。那么怎么進(jìn)行最佳選擇呢？小車提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn)。

1.學(xué)習(xí)氛圍濃烈的高考復(fù)讀班比較好。

要想高考復(fù)讀能取得好成績，復(fù)讀班的學(xué)習(xí)氛圍很重要，在一定程度上說，學(xué)習(xí)成績的好壞并不在于每個(gè)同學(xué)智商的高低，而在于是否有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)氛圍濃烈的高考輔導(dǎo)班，可以成就一個(gè)復(fù)讀生的大學(xué)夢，反之，學(xué)習(xí)氛圍不好的高考輔導(dǎo)班，可以毀掉一個(gè)復(fù)讀生的大學(xué)夢。

2.嚴(yán)格管理的高考復(fù)讀班比較好。

即使有很大復(fù)讀決心復(fù)讀的同學(xué)也好，在一年的復(fù)讀時(shí)間里，難免會出現(xiàn)懶散、不想努力的情況，這時(shí)高考復(fù)讀班有沒有嚴(yán)格的管理要求就顯得很重要了。比如中藝培優(yōu)全托復(fù)讀班，因?yàn)槭侨罩?、封閉式管理，和在學(xué)校時(shí)一樣，有嚴(yán)格的管理，嚴(yán)格約束沒有自制力的人，在復(fù)讀過程中絲毫不能懈怠，全部心思放在復(fù)讀上，最后如愿考上心儀的大學(xué)！

3.評價(jià)好的高考復(fù)讀班比較好。

不要盲目地相信招生老師的對機(jī)構(gòu)的介紹，可以查看機(jī)構(gòu)往年的考試提分情況，看機(jī)構(gòu)管理方式，師資團(tuán)隊(duì)的能力等?？赐陮W(xué)員成績時(shí)不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大，清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等，因?yàn)楦偁幖ち?，有些班謊報(bào)數(shù)字，真假難辨，所以還要看復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考成績、當(dāng)年的高考成績和被錄取的學(xué)校名稱（即需要經(jīng)得起核查）。

總的來說，好的高考復(fù)讀班知識助力復(fù)讀生更有效率的復(fù)習(xí)。其實(shí)最后能不能考上心儀的大學(xué)，還得看自己有沒有拼盡全力。

復(fù)讀本就是一場單槍匹馬的戰(zhàn)斗，一旦選擇復(fù)讀，我們就要學(xué)會面對孤獨(dú)、恐懼和來自他人、自己的質(zhì)疑。

但如果你已經(jīng)想好了，就勇敢的面對挑戰(zhàn)吧。這一年的經(jīng)歷會讓你有克服困難的勇氣會讓你成為一個(gè)更有獨(dú)立主見的人，讓你以后在遇到什么過不去的坎時(shí)，都會對自己說一句“別怕，還有什么比面對第二次高考更難的事嗎？”

考上?？普娴臎]有出路了嗎？

1.?？圃盒：捅究圃盒Ｋ鶎W(xué)知識，培養(yǎng)目標(biāo)不同，尺有所短，寸有所長，并非?？圃盒６疾蝗绫究圃盒?，要辯證地去看待這個(gè)問題。

?？圃盒：捅究圃盒５牟煌粌H僅在于學(xué)歷層次不同，還在于所學(xué)知識和培養(yǎng)目標(biāo)不同。

?？圃盒Ｋ鶎W(xué)知識應(yīng)用性、實(shí)踐性、操作性比較強(qiáng)，重在對學(xué)生技術(shù)能力的培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后可適應(yīng)一定的技術(shù)崗位的需要。

而本科院校側(cè)重于理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生動手能力遠(yuǎn)不如?？圃盒．厴I(yè)生。

2.專科也有好的院校和專業(yè)，而且好專業(yè)的就業(yè)前景一點(diǎn)也不比本科差。

對于?？粕?，選對院校，選對專業(yè)，可以說還是很有前途的。另外，?？评锩嬉灿胁簧賰?yōu)質(zhì)院校，小車也給大家介紹過廣東的優(yōu)質(zhì)?？茖？圃盒?，部分院校的投檔線甚至比本科線還高（點(diǎn)擊查看）。

成績比較好的?？粕?，要注重選擇優(yōu)秀的特色院校，選擇有發(fā)展前景的、自己感興趣的，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。比如鐵路、石油、水利、電力等行業(yè)特色高校/專業(yè)，就業(yè)都不錯(cuò)，薪酬待遇也可以，而且隨著技能水平的提高，將來會越老越吃香。

本科生和?？粕趯W(xué)歷含金量、就業(yè)和社會認(rèn)可度上確實(shí)存在較大的差距。但部分考生確實(shí)很難在競爭激烈的高考中，成功考取本科院校。對于這部分同學(xué)，小車建議選擇適合自己的專科院校和專業(yè)就讀，但一定不要放棄學(xué)歷提升，可以通過專升本考試取得全日制本科學(xué)歷。

讀?？迫绾巫晕姨嵘?/h1>

讀?？撇粊G人，丟人的是你渾渾噩噩度過大學(xué)生活，最后發(fā)現(xiàn)自己毫無一技之長。所以，最重要的是要努力學(xué)好大學(xué)必修知識，學(xué)好技能，甚至可以選擇專插本、專升本、考研等升學(xué)途徑，去拿取更高學(xué)位的文憑，使自己更為完美。

上升一個(gè)平臺后，你會發(fā)現(xiàn)，你得到的不止是一張文憑，而是更大的平臺、更廣闊的視野、更包容的環(huán)境，最重要的是你有了重新認(rèn)識自己的機(jī)會，無限未知的前途等著你。

當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)大門，你就和所有人一樣，進(jìn)的是同樣的課堂，聽的是同樣的教誨。久而久之，你的自信會慢慢建立起來，人就會向一個(gè)正向指標(biāo)，不斷的上升。

一本、二本、普通院校學(xué)生就好像一列火車上的乘客，一本為臥鋪，二本為硬座，普通院校為站票，等到火車一到站，所有的人都必須下車找工作。雖然下車后你會發(fā)現(xiàn)老板并不關(guān)心你是怎么來的，關(guān)心你會什么，但是往往大多數(shù)通過努力坐上臥鋪的人，下車后他在職場中依然有能力坐“臥鋪”。

一時(shí)不好不代表永遠(yuǎn)不好，暫時(shí)的不好更應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動力。希望讀?？频耐瑢W(xué)千萬別輕易放手，努力讀書從來都是成功最快的捷徑！

?？粕娴臎]什么要緊的，只要在大學(xué)要更加努力，提升自我，學(xué)習(xí)技能，不被外界環(huán)境影響，找到自己努力的方向，不浪費(fèi)青春，就值了！

最后，希望每一位落難的英雄都能找到通往羅馬圣地的道路。

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