裊裊涼風起，離離暑云散。夏去秋來，愿所有耕耘，終有收獲。8月25-27日，新商界高級工商管理總裁58班同學迎來開學第一課《戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新思維》。著名戰(zhàn)略管理專家潘誠教授，結合其多年企業(yè)研究實踐心得，從重審思維、重定方向、重構系統(tǒng)、重燃激情四個角度出發(fā)，為同學們講授新變局下民營企業(yè)戰(zhàn)略轉型與變革創(chuàng)新。

課程開始前，班主任孫秋月老師為58班新同學做了開班寄語，就如何保證我們的學習效果、班級建設和班級文化以及同學間交往三個重要方面做了表述。提出幾點建議，即"打開、放下、融入、提升"。希望同學們能夠調整好身心狀態(tài)，做好學習準備，排除干擾，認真聽課；打開心扉，互相包容，融入集體。共同進步、一起建設屬于58班的優(yōu)秀班級文化。祝愿大家在學習新知識的同時，結識新朋友，收獲成長和智慧、收獲感動和友誼。

課程回顧

潘 誠 教授

新商界高級管理主講專家

著名戰(zhàn)略管理專家

中企聯(lián)管理咨詢委員會執(zhí)行委員

"新變局下，新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，需要新思維、新方向"。課上，潘誠教授結合中外古今經(jīng)典案例分析，對照領先企業(yè)成長軌跡，理性反思中國企業(yè)發(fā)展歷程，探討在復雜國際國內形勢下企業(yè)的新挑戰(zhàn)，探尋增強企業(yè)競爭力的新戰(zhàn)略新路徑，幫助同學們重審思維、重啟市場、重構組織、重燃激情。

首先，潘誠教授拋出兩個問題：混沌到清晰看什么？碎片到系統(tǒng)做什么？以道、法、術、器四個維度，引發(fā)同學們的思考，開啟精彩的授課。

"道"——前瞻思考量化取舍制定清晰目標；

"法"——清晰目標細化分解形成解決方案；

"術"——解決方案固化培訓提升員工素養(yǎng)；

"器"——高素養(yǎng)員工優(yōu)化迭代產(chǎn)生前瞻思考。

以此循環(huán)往復，形成閉環(huán)，不斷沉淀構成企業(yè)核心競爭力。

01

重審思維: 歷程反思與文化引力

回到本源是支撐未來關鍵因素，懂得"前思、反思、當下思"是一種很重要的思維方式。

前思：經(jīng)驗——我們?yōu)槭裁茨艹晒Γ?/span>

反思：問題——過去的成功因素能否保證繼續(xù)成功？

當下思：對策——要想獲得更大成功還需要補充什么？

后疫情時代企業(yè)需要做出的改變就是徹底放棄"機會主義"。而解決復雜的問題，需要最簡單的道理，沒有底層邏輯，聽什么都是對的，沒有頂層設計，做什么都是錯的。做企業(yè)猶如栽樹，只能從下往上生長。

潘誠教授說：當你不知道干什么的時候，就和你的客戶在一起。一個好老板的習慣是：多市場、多同行、多教室、多家人（多和員工在一起）。

當下，企業(yè)要解決的是三件事，即戰(zhàn)略轉型、組織變革和業(yè)務創(chuàng)新 。頂層設計，是確定發(fā)展戰(zhàn)略和組織框架，使企業(yè)戰(zhàn)略從低價值向高價值轉變，組織運營由低效向高效提升，業(yè)務創(chuàng)新從低差異向高差異發(fā)展，打造企業(yè)文化和核心競爭力。資源終將枯竭，而文化會生生不息！企業(yè)的靈魂是企業(yè)文化，而核心是企業(yè)的精神和價值觀，是決定著企業(yè)核心競爭力的重要因素，好的企業(yè)文化更是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。

02

重定方向: 市場創(chuàng)新與戰(zhàn)略張力

戰(zhàn)略是在風險環(huán)境下，企業(yè)為持續(xù)發(fā)展，做出的投資方向、資源配置、組織文化方面的一系列重大的、全局的、長遠的、綱領性的決策和行動的總和。

戰(zhàn)略不是去決定"明天做什么"，而是去決定"今天必須為不確定的明天做什么"；戰(zhàn)略不是去消除風險，而是提高承擔更大風險的能力。計劃必須量化，而戰(zhàn)略不一定，戰(zhàn)略更是思想、分析和判斷。向標桿企業(yè)學習，我們需要做什么；對外觀察，哪些因素影響成??；對內審視，哪些定位要搞清楚。

潘誠教授對企業(yè)發(fā)展空間的建議：

大企業(yè)做多，小企業(yè)做專。

老企業(yè)做多，新企業(yè)做專。

投資型做多，實業(yè)型做專。

資源過剩做多，資源短缺做專。

產(chǎn)業(yè)空間狹小做多，產(chǎn)業(yè)空間廣闊做專。

對逆境求生、轉型突圍七大的對策：

如果是防御，可以選擇"原地冬眠"，即忍；也可以選擇"快速獲利"，即搶；如果要進攻，可以選擇"局部整容"，即舍；可以"變性進化"，即優(yōu)；也可以"逆市上揚"，即創(chuàng)；若要撤退，就要"遷徙轉場"，即走；或者"伺機重生，破繭成蝶"，即化。七大對策，適合自己的就是最好的 。

對產(chǎn)品創(chuàng)新，差異優(yōu)勢從何而來？潘教授分享了蘋果喬布斯的三句話：領導者和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新；最好的發(fā)明創(chuàng)造是科學與藝術的嫁接；傾聽心底的聲音，它會給你指明方向。真正的創(chuàng)新是"循道而趨，日新茍新" 。

03

重構系統(tǒng): 生態(tài)進化與組織活力

組織系統(tǒng)運行常見諸多問題，在組織設計上要從以下兩個角度完善管理：

①管理者立場（六大抓手）

權利（治理管控）；思想（文化管控）；用錢（財務管控）；用人（人事管控）；情報（信息管控）；考核（績效管控）。

②員工角度（兩主兩輔）

知道做什么（崗位職責）；知道怎么做（業(yè)務流程）；做好的標準（績效考核）；做好的結果（薪酬激勵）。

基本要求是：明確必做的，鼓勵該做的，放開能做的，管死不做的?？傮w目標：企業(yè)與員工共同成長。

凡事預則立，不預則廢。任何企業(yè)都要做的事情是標準化，靠制度；精益化，靠科學；自發(fā)化，靠文化 。不要期待有完美的人，但將人放對了位置，就會有完美的組織。

04

重燃激情: 持續(xù)學習與團隊耐力

境由心造 ，"能生存下來的，不是最強大的物種，也不是最聰明的物種，而是最能適應變化的物種"。如果是被動變革、危機轉型，相當于亡羊補牢；如果是預測變革、成長轉型，猶如未雨綢繆；如果是創(chuàng)新變革、引領轉型，則是敢為人先。

稻盛和夫曾說：領導以身作則是成功的唯一方法。對一個領導者來說，最大的挑戰(zhàn)來自于，當大家過得都還不錯的時候，你要說服并帶領大家和你一起變革！

關于老板學習的幾種誤區(qū)，潘誠教授給了幾點提醒：亢奮不是精進、捷徑就是彎路、無用就是大用、現(xiàn)場就是課堂。

行必有方，工作作風幾點關?。?/span>敢于決策，效率優(yōu)先，勤于溝通。卓越的成績來自嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

企業(yè)成長六點關鍵分別是：價值定位是前提，產(chǎn)業(yè)升級是方向，管理改進是基礎，人力資本是保障，產(chǎn)權結構是瓶頸，文化提升是歸宿。

每天課后，潘誠教授會根據(jù)當天所講內容留下相關問題的作業(yè)給同學們，在分享互動中讓大家發(fā)散思維，反思過往不足，同時鞏固所學知識，更好的用于企業(yè)的運營管理與實踐。

潘教授學識淵博、內容落地，激情洋溢、幽默風趣，深厚的理論功底、生動的案例講解，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中，深得同學們的喜愛。三天課程，同學們一致表示收獲很大、感悟頗深，對企業(yè)如何實現(xiàn)戰(zhàn)略的成功轉型、組織管理的變革和業(yè)務模式的創(chuàng)新有了全面而系統(tǒng)的認知，這將有力地促進企業(yè)健康成長和發(fā)展！

開學晚宴

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新同學歡迎晚宴上，同學們合影留念，相互問好，彼此間增加了熟悉感，也拉近了距離。席間大家愉悅暢談，互動友愛，共同度過了一個美好的夜晚。

組委選舉

26號下課后，在班主任孫秋月老師的主持下58班進行了組長和組秘的選舉。經(jīng)過各小組同學一番熱烈的討論之后，5個小組分別選出了組長、組秘。當選同學分別上臺發(fā)表了就職演說。

企業(yè)與人生，決勝不在起點，而在拐點。環(huán)境越不確定，內心越要有定。繼續(xù)成長，繼續(xù)追夢，步履不停。新的學習旅程開始啟航，祝同學們遇到更好的自己，擁有更美好的未來！

圖片 | 立志 文/責編 | Eva