格瑞原女 有ooc 時間如流水般一晃而過。一轉(zhuǎn)眼，就到了開學的日子。 “格瑞。” “嗯？” “到學校后先不要叫我‘姐姐’。” 格瑞臉上閃過一絲迷茫，而后忽然明白，重重點了點頭。 這里是登記處。 別的小孩子都是家長帶著，由家長登記，但格父格母很放心地讓洛雙格瑞自己過來了。雖然登記個人信息對他們來說并非難事，但真正絆住他們的，是身高…… 洛雙要高一點，她以一種不大舒服的姿勢高舉著手費力寫著，格瑞只能踮著腳扒著桌沿心有余而力不足地看著。 總算是把兩人的表格填好了。 洛雙一手拿著兩張登記表，一手牽著格瑞，找到了工作人員。 大概是見他倆沒有家長陪同，那人語氣放軟問了一句：“小朋友，你們誰是哥哥誰是弟弟??？” 洛雙和格瑞對視了一眼，沒說話。 那位工作人員也沒在意，接過登記表，剛打算錄入時，瞥見了洛雙姓別那欄的“女”…… 原先保持得好好的笑容僵了一瞬，他打量了一下面前兩個小不點，試著朝那個頭發(fā)長一點的小孩子問：“洛雙？” 被問的格瑞愣住了：“……??？” “那個，我是洛雙，他是格瑞?！甭咫p在邊上解釋。 “……”那位工作人員用疑惑的眼神在兩人身上來回掃視著，最終決定放棄糾結(jié)他們倆性別，按流程調(diào)出資料，示意他們離開。 他們都在A班。 20分鐘后…… “……要不你來帶路？” 再一次回到同樣的路口，洛雙端詳了告示牌許久，轉(zhuǎn)頭看向格瑞。 又是十分鐘過去了。 “……” “……” 相顧無言。 他們已經(jīng)確定A班教室就在這幢樓2樓，但繞了一圈也沒找到任何供以上行的通道。 小雙陷入了思考。 小雙感到很疑惑。 小雙放棄了思考。 “應(yīng)該帶小天過來的……失算了?！彼馈?這時，格瑞好像發(fā)現(xiàn)了什么。 “姐姐，”他戳了戳洛雙，“那邊好像可以上去。” 洛雙看向格瑞指著的地方。那是隔壁的一棟樓，與這棟樓之間以廊橋連著。 可算找到入口了。 “這設(shè)計誰想出來的？”洛雙也是第一次見到上樓都得繞到隔壁去的設(shè)計，饒是常年不茍屢笑的她都忍不住要吐嘈一下。 隨后，他們在廊橋前和一道扇密碼門大眼瞪小眼。 門口掛了個電子屏幕，上面滾動著一行字：試求函數(shù)f(x)=2x2-27x+31所有不動點之和。 “不動點……是什么？”一只格瑞陷入迷茫。 “懷特老師！有兩個孩子繞到C口去了。你去接一下？” “C口？”被稱作“懷特”的那位老師似是有些驚訝，接著不由得搖了搖頭，“這群孩子……可真會繞路啊，那種偏僻的地方都能……” 話音未落，監(jiān)控里顯示密碼門被打開了。 “……”他盯了監(jiān)控畫面一會兒，“現(xiàn)在不用我接了吧？” C口是方便老師巡視而特設(shè)的通道，雖說為了不拖延時間不會設(shè)置過難的題目，但被一年級的小孩子解開……著實讓他有些驚訝。 過了那道密碼門，后面倒是一路通暢。 不過讓洛雙感有些疑惑的，是這條道一路通到了……老師辦公室？！ 在老師辦公室，洛雙不免有些不適，而且—— 面前這位高高瘦瘦的老師盯著她也就算了，周圍其他老師若有若無的玩味視線又是什么情況啊喂！ “很高興見到你們，格瑞、洛雙。我是你們的班主任。魯納提克·康弗特利·V·懷特·艾利馮特。” ……V什么什么的來著？算了，不管了。 “V老師，請問教室在哪？” 剛問出口的話淹沒在一陣哄笑中。片刻怔愣后，洛雙才從片言只語中聽出個所以然。 貌似是有人在打賭新生會截取名字中的哪一片段來稱呼老師…… V老師無奈地笑笑：“我還是更習慣別人叫我懷特老師……教室在這邊?！? 前往教室的路上。 “老師們一直都這么……活潑嗎？” “習慣就好?！睉烟乩蠋熕坪跻巡皇堑谝淮谓?jīng)歷這種事情了，明明應(yīng)該是無奈的語氣卻顯得理所當然，“畢竟每次也就只有幾個新面孔?！?“這里學生很少？”原本只是在邊上默默聽著的洛雙捕捉到了關(guān)鍵詞。 “嗯？這里可是A班啊？” 待確認他們臉上的疑惑不似作假后，懷特老師不得不相信他接手了兩個不了解“A班”的孩子。 所謂一番解釋過后，洛雙算是明白什么是“A班”，也明白格父格母為什么要送她到這來了。 所謂“A班”，其實不只是1個班級，它是六個年級A班的總和。每個年級人數(shù)都不多，合一起也不過一個正常班級的人數(shù)，教室往往閑置不用，只設(shè)有幾個座位。 在這里，自習是常態(tài)，而且如果確認已經(jīng)學會了，隨時可以離開教學樓去別處玩。至于檢驗方式—— “過了這扇門就行了?！?走廊的盡頭依舊是一扇密碼門，會根據(jù)答題的人調(diào)出適合的題目考查。左手側(cè)是教室，右邊是自習室，據(jù)說樓上還有實驗室、音樂室、活動室等等。 這整棟樓其實都是為了A班設(shè)計的。 教室里沒什么人，畢竟今天只是報道，大多數(shù)人走個流程，就離開了。有個紫色頭發(fā)看的小男孩還在教室里，但他似乎并不在學習，而是在……逗桌子上一只小兔子？ “學校里可以帶寵物嗎？”洛雙仰頭向還未離開的懷特老師詢問。 有一說一，他真的好高。 洛雙只覺著這么仰著脖子不舒服，索性不再看他。雖說不太禮貌，但畢竟已經(jīng)得到想要的回答。 只要不會打擾學習……小天這么乖，應(yīng)該可以帶過來。 洛雙如是想著。 在教室里轉(zhuǎn)了一圈，洛雙注意到講臺上有份學生名單，帶簡介的那種。她頗帶好奇地看了眼。 一年級A班總共就9個人。 有個叫神近耀的和格瑞一樣小了一歲誒……怎么感覺這照片在哪看過？ 她邊疑惑著邊抬起頭，掃視了一圈，然后找到了那抹并不太顯眼的藍色。 他的存在感低到讓她看了一眼就拋之腦后了…… （同班同學包括：洛雙、格瑞、神近耀、紫堂幻，雷德、蒙特祖瑪、鬼狐天沖，xx、xx) 有沒有人愿意來客串的啊？ 友情向、副cp都ok 在線征求oc 另，已給死黨留了個她女兒和卡米爾的副cp的位置