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對(duì)于李南河寫(xiě)的三個(gè)故事的解析

2020-09-19 09:44 作者:看到行香子請(qǐng)叫去學(xué)習(xí)  | 我要投稿

之前我說(shuō)分析出來(lái)就任點(diǎn)一篇文的……意識(shí)流開(kāi)車(chē)都可以那種

然而沒(méi)人

……

行吧行吧我自己來(lái)。

  1. 選題

三個(gè)故事的主題分別是生命,信仰和愛(ài)。

愛(ài)就不用說(shuō)了,哈利波特從頭貫穿到尾其實(shí)就講的是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。

信仰是她和很多斯萊特林不同的地方,她可以為了她的信仰做很多事,而做這些事,她不在乎利益。

生命中蘊(yùn)含的是她對(duì)于生命的態(tài)度,她認(rèn)為生命值得尊重和珍惜。

三個(gè)故事就是把她和伏地魔這種作出區(qū)分,她考慮很多,但是除非迫不得已才會(huì)殺人。


2.背景

這三個(gè)故事其實(shí)都是她前世經(jīng)歷的一部分,所以就是她前世所處的環(huán)境。

鄧布利多估計(jì)能猜到一部分,因?yàn)檫@些故事的背景除非十分熟悉否則的話(huà)很難去描寫(xiě),一個(gè)地方的氣候只有在那里住過(guò)一段時(shí)間才真正能說(shuō)得清楚。


3.李南河

作為故事的主人公和主要敘述者,李南河本人寫(xiě)這種東西是帶著很強(qiáng)的洞察力和比較成熟的思想,這個(gè)伏筆我還沒(méi)想好怎么揭開(kāi),這個(gè)揭開(kāi)是一步步的,第一步是初定在HP第一部末的時(shí)候。


4.生命(第一個(gè)故事)

第一個(gè)故事是由真實(shí)事件改編。

前面三段(裕記云吞店、王春燕和瘋子)三段交代背景,同時(shí)也推動(dòng)了一部分情節(jié)(瘋子后面那段就講清楚了這兩個(gè)人的關(guān)系)同時(shí)也是為后面的心理活動(dòng)交代背景。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)在這樣的環(huán)境下,所以“王春燕”的心思是敏感而早熟的,也是為后面一部分比較成熟的思考作鋪墊。

第四段直接轉(zhuǎn)到死,算是扣題,第三句的最后一句作為承接從背景轉(zhuǎn)向情節(jié),由旁觀轉(zhuǎn)向王春燕視角,增加大量的心理描寫(xiě)(算是了,后面幾乎一堆)同時(shí)也增加了一部分暗示。

瘋子最近總是有和死亡相關(guān)的念頭。

瘋子的生命很可能沒(méi)有多長(zhǎng)久。

疑問(wèn)也自然而然產(chǎn)生了:

如果瘋子自 殺,那救還是不救?

救了,他也活不了多久,不救,作為小孩,王春燕也不會(huì)受到苛責(zé)(但是可能真的會(huì)留下心理陰影)

后面情節(jié)就是和這個(gè)疑問(wèn)相關(guān),“廚房有刀”就是引出“王春燕”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的抉擇,是救還是不救?

“王春燕”毫不猶豫地選擇了救。

這段有很多心理描寫(xiě),也有一些環(huán)境描寫(xiě)作為暗示。


此時(shí)已是傍晚,華南濕冷,陽(yáng)光照進(jìn)店里,照在桌椅板凳上,照在王春燕小小的身軀上。

好暖啊,王春燕才發(fā)覺(jué)自己手都被凍麻了,現(xiàn)在才恢復(fù)了知覺(jué)。

她感受到了生命的美好。(原文片段)


華南濕冷,華南唯一濕冷的時(shí)候其實(shí)也只有冬天了,而且是下過(guò)雨的那種。

這里寫(xiě)的時(shí)候想的是冬天昨天下過(guò)雨放晴太陽(yáng)照到身上的感覺(jué),在陰暗的地方待久了全身上下都麻木了,在陽(yáng)光下身體各部分一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)蘇的那種。

所以說(shuō)“感覺(jué)到了生命的美好。”


她明天照常上課,照常被老師看不起,照常被同學(xué)欺負(fù),照常有坑她的親戚,照常有人在嚼舌根。(原文片段)


這里其實(shí)也寫(xiě)了她所處的環(huán)境,瘋子雖然被人懼怕,但是他人在還有一絲憐憫心的情況下還是給了他一些溫柔,會(huì)說(shuō)說(shuō)話(huà),他也會(huì)去店里幫忙,但是瘋子本身的迷茫還是會(huì)有的,鄰居的討論雖然他不懂但是依舊是會(huì)給他一種暗示。

“你生下來(lái)就是個(gè)累贅。”

所以瘋子才會(huì)想自殺,不想給家里添麻煩。

王春燕實(shí)際上更殘酷,因?yàn)樗钦2⑶液苈斆鞯?,從小到大輿論她不僅聽(tīng)進(jìn)去了,而且她還知道他們都在說(shuō)什么,不像瘋子只是暗示,她就是明示她就是怎樣的。

所以王春燕其實(shí)也會(huì)迷茫,她不想死,但是活著也要忍受著別人的非議。

老師看不起,同學(xué)欺負(fù)她,親戚也是坑貨,也還有人在嚼舌根。

提前聲明,這我真的沒(méi)有藝術(shù)化,現(xiàn)實(shí)真的很魔幻。

對(duì),取材于我本人。

故事是綜合了別人的故事,瘋子的原型是我身邊的人,他現(xiàn)在也好好活著,會(huì)去做工,會(huì)去幫手,但是零零散散,他現(xiàn)在還會(huì)送東西。

“王春燕”的原型在系列里是李南河,現(xiàn)實(shí)里就是我。

現(xiàn)實(shí)嘛……我就做出了和王春燕一樣的選擇。

也是是這個(gè)故事想要表達(dá)的主題:

生命有它存在的意義。

生命很美好,所以請(qǐng)珍惜。



選材:

這是綜合了好幾個(gè)故事的選材,有一部分也是我本人的親身經(jīng)歷,還有一些是聽(tīng)來(lái)的,綜合而成的這個(gè)故事。

其實(shí)要寫(xiě)生命我有很多個(gè)題材,甚至寫(xiě)我自己都是可以的。

但是,但是啊

好巧不巧我就看到了一篇新聞,關(guān)于精神病殺 人的,然后翻到了一些比較……emmmm……激進(jìn)的言論。

然后這篇文也就應(yīng)運(yùn)而生。

我是不贊成人性本惡論的,我是覺(jué)得人性有向善的部分,也有向惡的部分。

(這點(diǎn)喜歡的那位也是這么認(rèn)為的~)

我們后天的教育就是把善的部分放大,把惡的部分控制。

這點(diǎn)哪怕是精神病都是可以的,雖然難,但不是不可以。

惡人不是因?yàn)榫癫〔懦蔀閻喝?,善人也不是因?yàn)榫癫【蜁?huì)成為惡人。

就像這個(gè)故事里的瘋子,其實(shí)他也有可能出問(wèn)題,精神失常,但他是一個(gè)好人,他也會(huì)去幫忙,除了抽紙巾這點(diǎn)外也不會(huì)麻煩別人。

你要說(shuō)這樣的人也是惡人的話(huà)……

關(guān)于精神病,我想的最好的辦法是全民科普+一定的國(guó) 家管制。

可是要錢(qián)呀。

就很難搞。


5.信仰(第二個(gè)故事)

信仰為什么是第二個(gè),純粹是我寫(xiě)的時(shí)候的巧合。

當(dāng)然,你要認(rèn)為是和女主的中名對(duì)應(yīng)的話(huà)也不是不可以。

信仰的字?jǐn)?shù)是最少的,表達(dá)的感情也是我經(jīng)常表達(dá)的

愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

這種熾熱的熱愛(ài)是在斯萊特林里很少見(jiàn)的,也不是貶低斯萊特林,本來(lái)就少,而且純血統(tǒng)家族大多都活躍在政治方面,從小耳濡目染再加上西方的教育也就成這樣了。

其實(shí)就是純粹的階級(jí)局限性和文化差異的問(wèn)題。

但是李南河這個(gè)形象就是例外。

為了自己的信仰作出合乎信仰利益的選擇,她的眼界放開(kāi),考慮的就會(huì)多,所以被分到斯萊特林去了。

第一個(gè)故事是珍視生命,第二個(gè)故事就是表達(dá)還有比生命更重要的東西。

這個(gè)國(guó)家?guī)Ыo她的是魔法永遠(yuǎn)無(wú)法帶給她的東西。

茍利國(guó)家生死以,豈因福禍以避之。



選材:

這個(gè)選材就是真正的真實(shí)經(jīng)歷了。

(沒(méi)想到吧)

一件很小的事,但是體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題是很現(xiàn)實(shí)而真實(shí)的。

希望你可以在這里找到答案。

堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的,熱愛(ài)自己所熱愛(ài)的。



3.愛(ài)

其實(shí)你們第一遍看過(guò)去,應(yīng)該會(huì)以為這里的愛(ài)只是愛(ài)情。

但是不是哦~

(其實(shí)我覺(jué)得應(yīng)該有人看出來(lái)了,因?yàn)橐膊皇呛苌睿?/p>

就倒數(shù)第二段那里,“走向共同的道路”,很明顯的革命情誼,不止是愛(ài)情了。

這里每一段的花木都是我仔細(xì)選的

第一段是紫荊花,香 港市花,華南其實(shí)挺常見(jiàn)的。

(BBLL一句,紫荊花其實(shí)有白色的,特別仙)

紫荊花有親情的含義,也有矢志不渝的愛(ài)情的含義。


因?yàn)檫@是兒時(shí)的快樂(lè)的記憶,連同紫荊花的絢爛一起銘刻著的,哪怕被海風(fēng)吹拂了五千年,哪怕相隔了時(shí)空,也依舊令人無(wú)法忘懷的,那種羈絆啊。

兩個(gè)天真爛漫的孩子就此相遇,她們或許都影響了對(duì)方的道路。(原文片段)


“被海風(fēng)吹拂了五千年”是東方之珠的歌詞,剛好我寫(xiě)這段的時(shí)候我媽在唱,這里其實(shí)也是指她們的感情不止愛(ài)情,還有友誼以及對(duì)于這個(gè)國(guó)家的共同熱愛(ài)和懵懂的對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)和忠誠(chéng)。

桂花花語(yǔ)是“收獲”和“永伴佳人”。

這個(gè)自己結(jié)合語(yǔ)境食用就可以了,有點(diǎn)太明顯了。

白蘭的花語(yǔ)有純潔的愛(ài),真摯友誼,優(yōu)雅高貴等含義,我這里拾取白蘭花的含義是指“王秋雁”本身品質(zhì)的美好,而不是因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)活該被欺負(fù)的所謂“壞學(xué)生”。

然后經(jīng)典句子出現(xiàn)了,這個(gè)是在系列里兩個(gè)人以不同的身份再次相遇時(shí)首次出現(xiàn)的。

“你看,你轉(zhuǎn)身的時(shí)候多像一只展翅欲飛的鳳凰?!?/p>

紅花酢漿草(四葉草)

紅花酢漿草其實(shí)也是三葉草的一種,有一些葉片會(huì)變異成四葉草,除了四葉草外的花語(yǔ)有“愛(ài)國(guó)”和“璀璨的心”

本地區(qū)幾乎隨處可見(jiàn)。

其實(shí)這種植物不是在故事里第一次出現(xiàn),而是第二次,第一次在桂花段兩個(gè)人喜歡拿來(lái)玩的開(kāi)紅色花的三葉草就是這種。

兩個(gè)人都拿走了紅花酢漿草,結(jié)合花語(yǔ)再加上她們聊的話(huà)題其實(shí)就可以知道這倆都是根正苗紅的了。

“璀璨的心”花語(yǔ)是因?yàn)榧t花酢漿草的花粉紅色的在草坪中特別顯眼,“王秋雁”拿了花,也是表明她的心靈是美好的,寶石打磨后終究發(fā)出璀璨的光芒。

杜鵑花的花語(yǔ)有思念,繁榮,友誼(尤指國(guó)際友誼),永遠(yuǎn)屬于你。

(其實(shí)原文下我附了有)

開(kāi)滿(mǎn)山坡的杜鵑花,暗指她的思念一直在,而且是很深很深的思念,繁榮的話(huà)是對(duì)未來(lái)的祝愿;永遠(yuǎn)屬于你,這是她對(duì)于她愛(ài)的人的承諾,未曾說(shuō)出口但是一直在履行的承諾。

哪怕來(lái)世,只要她還記得。



選材

一部分杜撰,大半真實(shí)經(jīng)歷

其實(shí)就是我的感情史(淚)

紅花酢漿草那段是真的,反正她喜歡就好嘛。

這里一部分是真的有藝術(shù)化處理,但是送杜鵑花做香包送四葉草是真的,除了紫荊花下是一年級(jí)的事其他都是真的。

有些事我真的不在乎了,她快樂(lè)就好,喜歡是真的喜歡,就……純粹紀(jì)念初戀吧,以后喜歡的就去追,然后一起去吊資 本 家(什么鬼?。?/p>



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