廣州日?qǐng)?bào)2023-11-25 00:24廣東

一個(gè)小眾的主題怎么做出大家都喜歡的“大眾味”？如果是兩個(gè)小眾主題的疊加呢？

把“小眾加小眾”做成大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的“大眾味”，這件事，張弛做到了。

張弛曾是廣東廣播電視臺(tái)的主持人，擁有17年的電視臺(tái)主播經(jīng)歷。但現(xiàn)在，他更希望淡化自己主播的身份，而是更專(zhuān)注于做“廣府文化推廣大使”和“張弛粵語(yǔ)品牌創(chuàng)始人”。

或許這些你都不知道，但沒(méi)關(guān)系。他還有一個(gè)更大眾和流行的身份：擁有180萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)粉絲的粵語(yǔ)視頻達(dá)人。

粵語(yǔ)和古詩(shī)，是張弛找到的兩個(gè)“小眾賽道”。在某視頻軟件的推薦里，張弛從粵語(yǔ)的短促音入手科普如何用方言還原古詩(shī)原來(lái)的音韻從而更好地理解《滿(mǎn)江紅》壓抑的情感，視頻獲得近5萬(wàn)互動(dòng)。在其中一個(gè)他擁有131萬(wàn)粉絲的個(gè)人賬號(hào)里，張弛建立了“粵語(yǔ)中的古漢語(yǔ)”“粵語(yǔ)讀古詩(shī)詞”兩個(gè)專(zhuān)輯，共產(chǎn)出135條視頻。

在其他視頻中，張弛還會(huì)從知識(shí)的角度解釋歌詞和日常生活情景中的粵語(yǔ)現(xiàn)象，最熱門(mén)的幾條每條有近30萬(wàn)的互動(dòng)。

取得這些成績(jī)，張弛用了3年的時(shí)間，但從初中就開(kāi)始癡迷古詩(shī)詞和粵語(yǔ)的張弛，做了10多年的努力和準(zhǔn)備。張弛說(shuō)，他當(dāng)了10多年的記者一直在講別人的故事，現(xiàn)在，他想講自己的故事，講粵語(yǔ)和傳統(tǒng)文化的故事。

新傳播形勢(shì)下傳統(tǒng)文化如何破圈？如何做出傳統(tǒng)文化傳播的社會(huì)和產(chǎn)業(yè)鏈效益？以下是廣州日?qǐng)?bào)與粵語(yǔ)古詩(shī)傳播達(dá)人張弛的對(duì)話(huà)——

張弛

“語(yǔ)言是歷史的活化石，

是人的鄉(xiāng)愁”

廣州日?qǐng)?bào)：為什么想到將語(yǔ)言和傳統(tǒng)文化結(jié)合一起推廣？

張弛：語(yǔ)言的歷史遠(yuǎn)超乎我們普通市民的理解，可能不太熟悉粵語(yǔ)歷史的朋友會(huì)認(rèn)為，這是不是一種交流的口頭語(yǔ)？但是真的學(xué)了之后，就會(huì)刷新很多人的認(rèn)知。因?yàn)橐恍┱Z(yǔ)言像粵語(yǔ)，保留了周朝和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的雅言，像孔子、孟子當(dāng)時(shí)講的一些語(yǔ)言、一些用詞，現(xiàn)在還在保留。

比如粵語(yǔ)說(shuō)睡覺(jué)做夢(mèng)叫“揾周公”，就是從孔子的典故來(lái)的。孔子經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)周公跟他講一些禮儀制度的知識(shí)，后來(lái)孔子年紀(jì)大了，就跟他的徒弟說(shuō)周公好久沒(méi)有找我了。所以他徒弟就記錄，原來(lái)孔子做夢(mèng)睡覺(jué)就叫找周公。還有一個(gè)詞叫“七國(guó)咁亂”，形容情況亂七八雜。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)亂不止，很多黎民百姓從中原地區(qū)跑到了南方。嶺南人問(wèn)他，中原這么好，你干嘛來(lái)呢？2000年前的人就說(shuō)：“七國(guó)咁亂”，我難道留在那兒?jiǎn)?？你看這句話(huà)又流傳下來(lái)2000年的歷史。隨著我們學(xué)習(xí)就知道，原來(lái)一些語(yǔ)言保留了很多古漢語(yǔ)的發(fā)音和用詞，是一個(gè)活化石。

做了十幾年主播之后，我就在想，我原來(lái)只是在播報(bào)別人的故事，積累了十幾年的傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言知識(shí)，我應(yīng)該專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)渠道去講我自己對(duì)它們的理解。

廣州日?qǐng)?bào)：是什么人在學(xué)粵語(yǔ)，您的粉絲是一些怎樣的人？

張弛：我的粉絲來(lái)自全世界，最遠(yuǎn)的有美國(guó)、加拿大、澳大利亞，他們一般是移居到那邊的華人的孩子或者是第三代、四代。他們聽(tīng)自己的父母、祖輩跟他們用粵語(yǔ)交流，但是他們自己很多粵語(yǔ)詞匯的發(fā)音和用詞都不懂。所以很多海外華人會(huì)學(xué)粵語(yǔ)，希望能夠繼承祖宗傳下來(lái)的一種家族文化。

其實(shí)語(yǔ)言也是一種鄉(xiāng)愁。到了異國(guó)他鄉(xiāng)，如果全都是講你不懂的語(yǔ)言的人，你會(huì)覺(jué)得自己非常孤單。但是如果能遇到跟你講同樣語(yǔ)言的人，你會(huì)覺(jué)得你的鄉(xiāng)愁微微緩解。

有一部分粉絲是國(guó)內(nèi)有剛需的朋友，全國(guó)各地來(lái)粵港澳大灣區(qū)上學(xué)、定居的人。他們來(lái)這邊上學(xué)、定居、工作，發(fā)現(xiàn)身邊很多人會(huì)講粵語(yǔ)，在這個(gè)過(guò)程中你怎么融入到社交環(huán)境？怎么讓客戶(hù)更愿意跟你去做生意？其實(shí)很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)本土的方言，這個(gè)情況在全國(guó)都適用。比如說(shuō)到了湖南，學(xué)了湖南話(huà)，更容易跟當(dāng)?shù)氐呐笥严嗵幍酶茫鐣?huì)關(guān)系也會(huì)更多，有利于全方位的發(fā)展。

還有一部分是大量喜歡香港電影、粵語(yǔ)歌的粉絲，這些粉絲現(xiàn)在很多已經(jīng)30-50歲，但他們是聽(tīng)著張國(guó)榮、劉德華的歌，看著周星馳、周潤(rùn)發(fā)的電影長(zhǎng)大的，所以他們對(duì)粵語(yǔ)歌和香港電影有一種熟悉和喜歡，希望通過(guò)學(xué)習(xí)粵語(yǔ)，能看懂粵語(yǔ)歌和電影的內(nèi)核。

廣州日?qǐng)?bào)：您是否也會(huì)關(guān)注其他文化形式？

張弛：除了粵語(yǔ)，我也一直在研究其他方言。比如潮汕話(huà)和雷州話(huà)，其實(shí)是閩南話(huà)的分支。據(jù)易中天老師說(shuō)，最古老的閩南話(huà)來(lái)自福建的一個(gè)島，那里還保留了晉朝當(dāng)時(shí)的一些用詞發(fā)音，這就很神奇。所以說(shuō)在研究方言的時(shí)候，我也在學(xué)歷史。

“傳承傳統(tǒng)文化要打好基礎(chǔ)

善用視頻和?！?/strong>

廣州日?qǐng)?bào)：傳承方言和傳統(tǒng)文化，您對(duì)年輕朋友有什么建議？

張弛：年輕朋友一定要把自己的基礎(chǔ)知識(shí)打牢。第一點(diǎn)就是讓自己靜下心去讀書(shū)，真的從書(shū)里面去學(xué)知識(shí)。而不是今天看到網(wǎng)上張老師說(shuō)這個(gè)字這樣發(fā)音，明天看到電視劇劉德華講了一句，就把這些碎片化的知識(shí)變成自己的知識(shí)來(lái)講。我做文化推廣，買(mǎi)了多少厚厚的文化書(shū)，看了多少博士碩士的論文，查了多少文獻(xiàn)，這些背后的努力大家是不知道的。但是只有有了這些根基，你說(shuō)出來(lái)的東西才有根據(jù)，才是可考究的。所以年輕的朋友如果想推廣文化最重要的點(diǎn)，就是讓自己肚子里的墨水多一點(diǎn)。

廣州日?qǐng)?bào)：您的新媒體運(yùn)用很成功，在傳播上有什么建議？

張弛：現(xiàn)在手機(jī)已成為人們獲取知識(shí)的一個(gè)主要渠道。所以我們想推廣傳統(tǒng)文化的話(huà)，要學(xué)會(huì)拍視頻。通過(guò)視頻在最短的時(shí)間內(nèi)把你的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，把你的核心內(nèi)容展示出來(lái)，通過(guò)視頻傳播，這是最有效果的。

現(xiàn)在，如果只是通過(guò)傳統(tǒng)的一些傳播方式，可能傳播效率不是特別高，但是如果能夠在1分鐘之內(nèi)把一個(gè)觀點(diǎn)講清楚，利用現(xiàn)在的新媒體、手機(jī)、平臺(tái)去傳播，等于很多人都會(huì)在各種時(shí)間段接收到你的信息。

我覺(jué)得新時(shí)代的文化傳播，尤其是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較需要時(shí)間積累的內(nèi)容，比如說(shuō)語(yǔ)言文化、古詩(shī)詞、歷史哲學(xué)，如果還是像傳統(tǒng)模式用半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)做一個(gè)視頻讓別人看，可能許多人已經(jīng)沒(méi)有耐心了，所以我們要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)把觀點(diǎn)整理成視頻，把它傳播出去，這樣會(huì)有更多人關(guān)注的到你。

廣州日?qǐng)?bào)：如何看待近年來(lái)地方語(yǔ)言如“生可樂(lè)”等網(wǎng)絡(luò)梗的出圈？

張弛：現(xiàn)在年輕人喜歡的一些話(huà)題，比如“生可樂(lè)”。之前還有一個(gè)外國(guó)人拿著一個(gè)檸檬奶茶在喝，說(shuō)“三點(diǎn)幾啦飲茶先啦”。利用一些話(huà)題出圈恰恰是現(xiàn)在年輕人喜歡的一種傳播方式，就是輕松娛樂(lè)之中能夠讓自己放松心情，又能夠?qū)W到東西。所以我是支持地方文化通過(guò)一些梗去傳播。但是我們?cè)趥鞑サ倪^(guò)程中，不要為了嘩眾取寵而加一些假、惡、丑的東西。

“語(yǔ)言學(xué)習(xí)改變了一個(gè)人的生活”

廣州日?qǐng)?bào)：對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的社會(huì)效益，有些人學(xué)完后改變了自己的生活，您怎么看？

張弛：比如在大灣區(qū)工作生活的一些語(yǔ)言愛(ài)好者，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是直接改變了他們的生活。許多內(nèi)地朋友到香港聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)老師在講粵語(yǔ)，平時(shí)同學(xué)身邊都在講粵語(yǔ)，很難融入這個(gè)環(huán)境。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不但讓他融入了這個(gè)環(huán)境，甚至還找到了女朋友，順利畢業(yè)了。還有很多在香港工作的內(nèi)地朋友，學(xué)完之后跟客戶(hù)能用粵語(yǔ)交流了，工作穩(wěn)定了，是非常實(shí)用的。

我記得有位朋友是馬來(lái)西亞的華人，已經(jīng)60多歲了，說(shuō)祖輩是從廣東過(guò)去的，現(xiàn)在跟孩子還保持用粵語(yǔ)交流，但他說(shuō)很多用詞發(fā)音已經(jīng)找不到出處，想通過(guò)學(xué)習(xí)更理解這門(mén)祖先傳下來(lái)的語(yǔ)言。還有來(lái)自澳大利亞的華人朋友，自己學(xué)會(huì)后在澳大利亞的一些私立學(xué)校開(kāi)講座，教當(dāng)?shù)氐牡谌?、四代華人。

▼ 記者手記?▼

新傳播形式下是深厚的傳統(tǒng)積累

我們常認(rèn)為用新形式傳播傳統(tǒng)文化意味著顛覆和創(chuàng)新，但新形式的背后，我們卻看到了那些“傳統(tǒng)”的積累和助力。

從幼時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，到后面讀論文、查文獻(xiàn)，張弛那135集古漢語(yǔ)知識(shí)講解的背后，是多年來(lái)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)媒體工作的積累。在采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)，我們需要拍攝張弛老師的采訪(fǎng)視頻和講解詩(shī)詞視頻，作為從業(yè)十幾年的傳統(tǒng)媒體人，張弛親自帶教了我們這些積累尚未深厚的年輕記者：“可以是雙機(jī)位，給一個(gè)正視角和一個(gè)第三方的側(cè)視角，可以拍到記者，體現(xiàn)其中的互動(dòng)，甚至還可以再有一個(gè)機(jī)位拍提問(wèn)的記者，豐富畫(huà)面?！爆F(xiàn)場(chǎng)張老師還傳授了做短視頻的小技巧：“可以直接用手機(jī)拍，但要注意用4k，60幀。這樣出的畫(huà)面也可以用在電視中?！?/span>

采訪(fǎng)中張老師的回答非常流利，不管是現(xiàn)場(chǎng)解讀詩(shī)歌的韻律，還是回答提問(wèn)，他都能面露笑容，帶著手勢(shì)，一口氣不停頓地脫稿講完。被問(wèn)到如何做到如此流利、信手拈來(lái)時(shí)，張老師說(shuō)，是自己多年出鏡記者的經(jīng)歷鍛煉了他。“做出鏡突發(fā)記者的時(shí)候，趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下就要開(kāi)講，一直講到事情結(jié)束，迫使你需要短時(shí)間快速理順自己的邏輯。而且，當(dāng)突發(fā)記者要學(xué)會(huì)處理問(wèn)題?！?/span>

這正像張老師說(shuō)的那句話(huà)，年輕人傳播傳統(tǒng)文化，首先是要打好基礎(chǔ)。

[責(zé)任編輯：季爽]

來(lái)源：重慶發(fā)布

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