今天來分享一些東北師范《教育心理學(xué)》22年相關(guān)練習(xí)題，希望能對(duì)大家有所幫助！

1、簡述柯爾伯格的道德發(fā)展階段論？

答案：1.前習(xí)俗水平。這一-水平的兒童的道德判斯著眼于人物行為的具體結(jié)果和自身的利技關(guān)系。包括兩個(gè)階段：（1）服從與懲罰的道德定向階段，（2）湘相對(duì)的功利主義的道德定向階段。

2.習(xí)俗水平。這一水平的兒童的特點(diǎn)是：能了解、認(rèn)識(shí)社會(huì)行為規(guī)范，意識(shí)到人的行為要行合社會(huì)輿論的希望和規(guī)范的要求，并遵守、執(zhí)行這些規(guī)范。包以下兩個(gè)階段：（1）人際和諧或好孩子）的道德定向階段，（2）維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段。

3.后習(xí)俗水平。該水平特點(diǎn)是：道德判斷超出世俗的法律與權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，而以普遍的道德原則良心為行為的基本依據(jù)。包括以下二個(gè)階段：（1）社會(huì)契約的道德定向階段。（2）昔遍原則的道德定向階段。

2、工作記憶有何特點(diǎn)？

答案：詳見-上學(xué)吧

3、簡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)?

答案：詳見-上學(xué)吧

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