作文結(jié)尾

1..實(shí)踐、知行合一

一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。若是整日空念之乎者也，卻鮮去躬自實(shí)踐，無(wú)論書(shū)架上的典籍有多浩瀚，那也終究是廢紙一堆。行是知之始，知是行之成。盲目讀書(shū)只會(huì)讓自己身陷理論的泥沼，力學(xué)篤行才能窺見(jiàn)真實(shí)的世界。

2.歷史

溫故而知新、彰往而察來(lái)。歷史經(jīng)典凝聚著圣賢哲人的心血和智慧，蘊(yùn)藏著事物發(fā)展的規(guī)律與道理。在研讀典籍之時(shí)，我們可以看成敗、鑒是非、品浮沉、知興替，補(bǔ)足思想之鈣，獲取動(dòng)力之源。

3.提前準(zhǔn)備

適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。理想之路崎嶇而遙遠(yuǎn)，若不厲兵秣馬、整裝待發(fā)，怎能暢行無(wú)礙、穩(wěn)操勝券?不備一物、臨渴掘井或許能至莽蒼，但要遠(yuǎn)達(dá)百里便希望渺茫，更遑抵臨論千里之外。

4.謙虛

謙謙君子，卑以自牧。謙虛早已融入中華民族的精神血脈和文化基因之中，成為華夏兒女極其鮮明的民族稟賦和賡續(xù)不斷的優(yōu)秀品格。時(shí)代洪流滾滾向前，謙虛美德歷久彌新。吾輩青年豈能傲睨自若、目空一切，而將自己困于狹小的一隅之地？

5.輕重緩急、何為努力

《大學(xué)》有云：“其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也?！倍嗌偃嗽诩?xì)節(jié)瑣碎、雞毛蒜皮上空耗大量時(shí)間，卻對(duì)要緊之事不聞不問(wèn)，不僅如此，還自吹自擂、夸耀努力。怎知若是本末倒置、舍本逐末，那么一切所謂的努力皆是枉然。

6.視野、局限性

朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。由于出身不同、環(huán)境不同，每個(gè)人難免會(huì)有一定的局限性。然而，若明知己之視野有所局限卻仍狂妄自大、自以為是，企圖用狹隘的理論去解構(gòu)整個(gè)世界，最終只會(huì)讓自己淪為他人的笑柄。