??我前一段時(shí)間注意到《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理 切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》成了熱門話題，有關(guān)這次改革的評價(jià)什么樣的都有。我雖然也想說，但是如果像去年某人被揭穿那事那樣有人帶節(jié)奏然后一群人不經(jīng)思考就草率行事，那么我就不能像今年那樣發(fā)出那幾條有意義的動態(tài)。有些人只會看眼前這一小段時(shí)間會使自己的生活發(fā)生怎樣的變化，而我則放眼未來，設(shè)想這次改革順利實(shí)行了二十余年，對我和我的下一代會有什么樣的影響，而這個(gè)設(shè)想就是這篇文章的主題，為了讓各位的感受更直觀，我將會用二十多年之后的我的視角來觀察可能的變化。

? 我4*歲那年，20**年4月下旬的某個(gè)星期一，身為父親的我收到了自己兒子就讀的中學(xué)本周五開放日的邀請函，這是一件令我很高興的事情。我在和上司提出周五請假的原因之后，他同意了，在這周一到周四我每個(gè)晚上都在加班加點(diǎn)的去完成周五的任務(wù)。

? 開放日前一天21:00，為了不讓兒子知道去的家長是我，昨晚沒像往常一樣回家，打車去了學(xué)校附近的某個(gè)賓館住了一晚上。

? 開放日當(dāng)天真的是印象深刻的一天，在上午的介紹校園文化時(shí)間，我在那些影像資料里看到了很多與我上中學(xué)時(shí)不同的地方。第1個(gè)不同就是近視率，明顯比30年前低了很多，當(dāng)時(shí)一個(gè)班里大約有一半的學(xué)生都戴眼鏡，現(xiàn)在近視的學(xué)生早已不再是多數(shù)。第2個(gè)不同就是校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)圖書館的重視程度。在30年前，要是哪個(gè)學(xué)生說自己中學(xué)里有圖書館，那都是不得了的事。而現(xiàn)在哪個(gè)中學(xué)里要是沒有圖書館被學(xué)生傳出去，一定會被校外人說設(shè)施不完善。

? 然后我聽了一節(jié)公開課，這節(jié)語文課講的是沁園春系列的兩首現(xiàn)代詩，我這樣一個(gè)?？船F(xiàn)代詩的人都不知道在30年之后，這2首原本在初三才學(xué)的詩都改到初二學(xué)了。

? 在下午的參觀時(shí)間，我和很多前來參與活動的家長們一起跟著工作人員參觀了校內(nèi)的很多地方，也注意到了很多不同之處。我們先去參觀了教學(xué)樓的大廳，公告欄一直都在，但是里面的內(nèi)容早已完全不同。30年前的公告欄里面掛著年級大榜和優(yōu)秀教師和學(xué)生展示，平時(shí)沒有多少人看。在今天這個(gè)內(nèi)卷壓力不再很大的時(shí)代，大廳里掛的都是各班學(xué)生寫的好書推薦，午休時(shí)間經(jīng)常有人圍觀。之后又一起乘坐電梯來到頂樓的圖書館，我看到里面的書籍種類繁多、內(nèi)容豐富多彩，和30年前某些學(xué)校為了吸引學(xué)生報(bào)名做的面子工程形成了鮮明對比。

? 參觀完了之后，又到了一周一次的社團(tuán)時(shí)間，今天早些時(shí)候我通過班主任了解到兒子現(xiàn)在是校報(bào)編輯部的記者，我決定去編輯部門前等他。我沒想到的是，這次會有人邀請我進(jìn)去，我沒問為什么就直接去了。我剛進(jìn)門，就與編輯部的學(xué)生們一起參加了每周一次的會議。我通過會議得知，本周校報(bào)的主題與2021年8月的那個(gè)防沉迷改革有關(guān)，一篇名為“2021年8月的防沉迷改革實(shí)行二十年對我校和廣大學(xué)生的影響”的文章即將定稿登上下周的校報(bào)。

負(fù)責(zé)最終審核的老師說：“我今天請你來編輯部，不僅僅是想要了解沒被那次改革影響的最后一代人的聲音，也是為了能在開放日這一天讓部員的家長能監(jiān)督我們的工作。”

我疑惑的問：“要是想讓家長來，是不是沒必要一定要我來？”

那位老師回答：“我對我們編輯部在座的十幾位學(xué)生的家長都很了解，我們多數(shù)人認(rèn)為你最適合做那一代人的代表。”

我提問：“我在網(wǎng)上發(fā)的那十幾篇文章你們都看完了？”

在座的很多人都異口同聲的回答道：“我們都看完并且點(diǎn)贊收藏了?！?/p>

然后我接受了采訪，見證了這一期校報(bào)的最終定稿。

? 當(dāng)天16:30，到了各位家長陸續(xù)離開學(xué)校的時(shí)間，連續(xù)好幾天沒關(guān)心生活的我去了超市，打算買點(diǎn)好吃的和兒子好好吃一頓。在去超市和回家的路上，我注意到今天這些掛在車上、公交站里和樓外掛著的廣告和路上的風(fēng)景與30年前不一樣了。當(dāng)時(shí)的游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景很好，廣告也不少。后來這一系列改革不僅使游戲產(chǎn)業(yè)的更新迭代的周期更長了，使游戲質(zhì)量有了基本保障，還對改革時(shí)未滿18歲包括未出生的這些人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使游戲環(huán)境更加美好。

? 當(dāng)天19:00，難得的父子聚餐時(shí)間，我在今晚和兒子一起進(jìn)行了一次深入的交流。我在將這頓的三菜一湯一主食全部端上桌后，我們一邊吃著一邊聊著。我首先開口問到：“你今天過得怎么樣？”

然后他說：“今天真的是印象深刻并且很有意義的一天?！?/p>

我又問到：“你覺得你主筆寫的那篇以2021年的這次防沉迷改革為主題的文章怎么樣？”

他說：“當(dāng)時(shí)在場的所有人，全都說好，而且正如你所言，沒有這次改革就沒有我今天所到達(dá)的高度?！?/p>

他說完之后，我望向那面掛著獎(jiǎng)狀的墻，他8年級還沒結(jié)束就拿了9個(gè)獎(jiǎng)狀，有因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績在全校名列前茅取得的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，也有在校報(bào)編輯部這一年半取得的優(yōu)秀部員獎(jiǎng)。

看完那些獎(jiǎng)狀我對他說：“你真的比我優(yōu)秀太多了，我從小學(xué)到高中，獎(jiǎng)狀一個(gè)沒有不說，上高中之前還因?yàn)槠?、小打小鬧這些沒少挨批評，自始至終都沒到過上游。”

然后他說：“你小時(shí)候沒沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲還沒到過上游，我猜這和你的成長環(huán)境有一點(diǎn)關(guān)系?！?/p>

然后我說：“我要是有童年，不僅不會在上二年級的時(shí)候就長期接觸網(wǎng)游，也不會為了多玩十幾分鐘網(wǎng)游天沒亮就起床，更不會因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩過的網(wǎng)游特別多與很多人有那么多共同話題?！?/p>

他聽完之后說：“沒童年真的太慘了，我不僅有很多朋友，而且還是在一個(gè)完整的家庭中成長的?！?/p>

然后我說：“沒童年沒什么，這個(gè)自己改變不了。從中考開始才有可以因自己而改變的部分，人生中的很多事是好是壞就看你怎么理解?！?/p>

話音剛落，我的手機(jī)突然響了，我迅速拿起手機(jī)接通電話，聽到我老婆說我媽平安無事的消息之后，我那顆焦躁不安的心瞬間變得平靜。我媽在聽說我們父子二人在今天開放日的這些事之后很高興，還說要是沒有那次改革，家中人人愛閱讀的氛圍可能不會延續(xù)之今，孫子也不會從小就喜歡閱讀這些好書，更不會憑借優(yōu)秀的寫作能力和社科知識水平被校報(bào)編輯部選中。

掛斷電話之后，兒子問到：“看來約束游戲能使大家更愛讀書這句話真的沒錯(cuò)嗎？”

我說：“那些網(wǎng)絡(luò)游戲在我心中曾經(jīng)是如同摯友一般的存在，我一直都以為它們對于我來說是不可替代的。直到十幾年前的某天我在帶你去公園散步的時(shí)候聽到大爺大媽們都在討論成長的各個(gè)階段該讀什么書、怎樣塑造閱讀環(huán)境、如何讓閱讀成為勝過網(wǎng)游的愛好這些話題。我每次聽到這樣的話題之后不僅會主動參與交流，而且還會在回家之后和家人們討論并記錄總結(jié)，之后照葫蘆畫瓢，試著在家中塑造這樣的環(huán)境。我提出的這個(gè)想法得到了所有家人的贊同和支持，一年之后我因此慢慢地減少了玩游戲的時(shí)間，那些曾經(jīng)被家人們束之高閣的書籍也因此在我和所有家人心中情同摯友?！?/p>

他又問：“我看過一些當(dāng)時(shí)的相關(guān)動態(tài)還有視頻，當(dāng)時(shí)的人有的贊成，有的反對，當(dāng)時(shí)這些人為什么會有這么多不同的看法？”

我又答：“當(dāng)時(shí)能上網(wǎng)的年輕人除了極少數(shù)人以外普遍都玩網(wǎng)游，一天玩至少2個(gè)網(wǎng)游的不在少數(shù)，而且其中不滿18歲的玩家比較多。當(dāng)時(shí)有些人認(rèn)為他們可以做到生活自律和有節(jié)制消費(fèi)。其中有一些人表面雖說周圍人都能信，但沉迷其中耽誤學(xué)習(xí)不說，還亂花家長的錢。反正有些家長就覺得是網(wǎng)絡(luò)游戲給孩子們的人生帶來了負(fù)面影響，不給未成年人配智能手機(jī)、用電腦根本不可能，而家長沒能力對未成年人手機(jī)、電腦里的網(wǎng)絡(luò)游戲單獨(dú)控制，而這次改革真的就是替那些曾經(jīng)因?yàn)槌撩杂螒虻⒄`學(xué)習(xí)亂花錢的孩子們的家長省心了?！?/p>

他問：“在2021年的那次改革之前還有一次改革，規(guī)定好像是未成年人每日網(wǎng)游在線時(shí)間上限每個(gè)工作日最多90分鐘，每個(gè)休息日最多3小時(shí)，這次要求還不夠嗎？”

我答：“那次要求雖然限制了游戲時(shí)間，但是有些家長還是不滿意，將自己家庭教育的問題甩鍋給網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社群等等年輕人經(jīng)常接觸的事物而不反思自己。想到你這幾年一周只有3天能玩網(wǎng)游，我想到了《頭號玩家》中韋德·沃茲的那個(gè)在周二和周四關(guān)服的決定?！?/p>

他問：“你年輕的時(shí)候真的看過《頭號玩家》嗎？如果看過，你能講講這個(gè)決定是怎么來的嗎？

我說：“在過去人虛構(gòu)的204*年，有很多人沉迷一款網(wǎng)游，就算你在現(xiàn)實(shí)是個(gè)失敗者，也能在這里玩得很開心。突然有一天，創(chuàng)始人領(lǐng)了盒飯，巨額遺產(chǎn)無人繼承，有一個(gè)叫韋德·沃茲的年輕人通過了創(chuàng)始人的三項(xiàng)考驗(yàn)，成為了新的服主。為了改變現(xiàn)狀，才做了那些決定，包括在周二和周四關(guān)服。至于具體如何，我建議你看一遍正版原片，看完你就懂了?！?/p>

他問：“我怎么感覺這部電影里那些人沉迷網(wǎng)游和本世紀(jì)初有人沉迷網(wǎng)吧差不多?！?/p>

我答：“那時(shí)候我還小，沒親身經(jīng)歷過，但是通過那些網(wǎng)絡(luò)段子和真人真事我能推測出大概是怎么一回事。當(dāng)時(shí)有些人有生活壓力大的、也有因?yàn)楹图胰唆[矛盾之后翹家的、還有一開始沒去過被別人帶去的，然后有些人就沉迷其中不能自拔了，除了浪費(fèi)時(shí)間和金錢以外，還會耽誤正業(yè)。而且去網(wǎng)吧比你自己在家玩手機(jī)還多2個(gè)壞處，除了容易被閑散人員帶壞以外，還有可能遇到“杰哥”那樣的人，細(xì)節(jié)你能猜到我就不說了?！?/p>

他疑惑地問：“這2個(gè)壞處我懂，但是我不知道“杰哥”是誰？”

我認(rèn)真回答：““杰哥”是我年輕時(shí)候的一部情景教育片“杰哥不要”中的主角。他表面上很友善，還說自己經(jīng)常幫助翹家人，還會以請客購物、免費(fèi)暢玩等誘餌吸引他們上鉤。當(dāng)時(shí)2個(gè)翹家人在杰哥家連灌了好幾罐酒，一個(gè)醉倒在沙發(fā)上，一個(gè)灌不倒，之后沒被灌倒那位就被玩了。”

他又問：“那被杰哥玩了的那位之后怎么樣了？”

我又答：“當(dāng)時(shí)他被玩了之后痛苦不堪，之后他回到學(xué)校，被灌倒那位說他在那晚之后就一直聯(lián)系不上他，還說因?yàn)樗B續(xù)翹課好幾天，家長都被約談了，之后杰哥還給他發(fā)短信邀請他常來自己家里做客。但他能遇到那位阿姨結(jié)果還算好一點(diǎn)，有些人遇不到那樣的人就一直在惡性循環(huán)里出不去。”

他說：“那“杰哥不要”和沉迷游戲有什么關(guān)系？”

我說：“當(dāng)時(shí)那2個(gè)人翹家就是因?yàn)橥嬗螒蚝图胰唆[矛盾了，是不是真的沉迷原片里沒提及，反正都與家人約束太嚴(yán)有很大關(guān)系?！?/p>

他說：“如果沒有那次改革，那么《頭號玩家》中很多人沉迷網(wǎng)游甚至因此耗盡財(cái)產(chǎn)的事會在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生嗎？”

我說：“會，而且如果不給當(dāng)時(shí)失序的網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)和某些沉迷的未成年人踩剎車，后果會更可怕。”

他說：“那么當(dāng)時(shí)的防沉迷改革是不是作為打向那些失序行業(yè)的一套組合拳中的一擊？能不能說一說當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？”

我說：“我記得當(dāng)時(shí)失序的另2個(gè)行業(yè)是校外培訓(xùn)行業(yè)和娛樂行業(yè)。先說娛樂行業(yè)，2021年有個(gè)國產(chǎn)綜藝節(jié)目“青你”有個(gè)場外應(yīng)援活動，有些狂熱粉為了給喜歡的選手投票買了自己喝不完的奶，聽說有好幾十桶都倒進(jìn)溝里了。后來這事上了新聞，節(jié)目被叫停調(diào)查，結(jié)果查到某選手家人的底子不干凈，然后有些人不分青紅皂白的攻擊某職業(yè)群體，有關(guān)部門才會對飯圈問題進(jìn)行整治。再說校外培訓(xùn)行業(yè)，我上初中的時(shí)候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花，一節(jié)課四五百都很常見，而且有時(shí)還能在里面看見自己學(xué)校的老師，反正就是有時(shí)周末都得搭在補(bǔ)課上，花這些錢不一定能進(jìn)步不說，還給學(xué)生增加了不少壓力?！?/p>

他說：“當(dāng)時(shí)確實(shí)是亂象叢生，不像現(xiàn)在，人人都懂得健康成長的概念，而且還沒有干擾因素。”

我說：“這3方面和學(xué)生的關(guān)系總結(jié)成這樣一段是這樣的，用一個(gè)虛構(gòu)的故事來說明一下。有一個(gè)學(xué)生他成績不高，考進(jìn)普通大學(xué)都是難題，家長卻都希望他考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，就花了好幾千給他安排了周末補(bǔ)習(xí)。而學(xué)生壓力很大就用休息時(shí)間通過娛樂放松，娛樂主要有2種方式，打游戲和追星。他追的那些流量明星，除了臉還能看以外要什么沒什么，他在飯圈里不僅人云亦云，還沒少跟風(fēng)打賞，浪費(fèi)時(shí)間和錢不說，三觀都被帶歪了。他玩那些游戲，早上早起玩，午休也偷玩，晚上也在房間里玩，為什么早中晚都玩，因?yàn)閴毫Υ?。久而久之他就沉迷了，會將更多的精力、時(shí)間和錢花在游戲和追星上，成績提升也越來越難，家長就會花更多的錢安排補(bǔ)課，壓力會更大，沉迷的更深，而這就是一個(gè)惡性循環(huán)，而這一套組合拳就是對剛才提到的3方面進(jìn)行的約束和整治。”

他說：“這虛構(gòu)的故事說得跟真人真事一樣，看來你對這些懂得真多?！?/p>

我說：“關(guān)心時(shí)事，是我們了解外界環(huán)境變化的重要方式。不去關(guān)心就相當(dāng)于自己主動蒙上眼睛、堵住耳朵，對了解變化不利?！?/p>

就在這個(gè)時(shí)候，兩部手機(jī)都響了。

我說：“20:00快到了，今天就說到這里，你要是想玩現(xiàn)在可以去玩了?！?/p>

之后我為了回避高峰時(shí)段沒有馬上去玩游戲，而是先去了B站。結(jié)果一天沒看就收到了很多消息，贊和評論多得數(shù)不過來，我打開私聊頁面一看，都是白天在校報(bào)編輯部見到的那些人給我發(fā)的信息。

下個(gè)周一的晚上，我在B站看到了那一期校報(bào)，那篇“2021年8月的防沉迷改革實(shí)行二十年對我校和廣大學(xué)生的影響”寫得很真實(shí)，用了很多不同的角度客觀的評價(jià)了那次改革，還?@ 了幾名被采訪的校外人員，包括我。

看完正文之后，我給你們2個(gè)問題讓你們慢慢想。你是否會改變對這次改革的評價(jià)？你認(rèn)為如果這次改革實(shí)行了至少20年，發(fā)生了類似于正文中那樣的結(jié)果，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果怎么樣？