似曾相識(shí)燕歸來(lái)

現(xiàn)代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說(shuō)，因?yàn)橐粋€(gè)人再怎么隱藏、偽裝，流在骨中的血脈是不變的，而筆跡如是，文章亦如此，于書(shū)山稗海中沉潛含玩，鉤沉覺(jué)隱，一旦發(fā)而為文，縱有千萬(wàn)般隱匿修飾，字里行間總是風(fēng)流個(gè)性，不可抑勒。

普魯斯特早年時(shí)發(fā)表過(guò)一些小說(shuō)與評(píng)論，縱然與舉世聞名《追憶》一文相差頗多，不論從語(yǔ)氣還是行文方式都有不同，但若仔細(xì)品味，他那對(duì)于細(xì)微事物的把握自始至終都融在了文章的骨子里?！皻馕杜c滋味卻會(huì)在形銷(xiāo)之后長(zhǎng)期存在”，它們“以幾乎無(wú)從辨別的蛛絲馬跡堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)纹鸹貞浀木迯B”。他的風(fēng)格就如同他的氣味，別人模仿不來(lái)，他也去除不了，無(wú)論是什么內(nèi)容，揮之不去的總是“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”之感。

所以，不論是作家還是平凡人，一旦拿著筆寫(xiě)下字，就相當(dāng)于把自己的思維、人格的一部分展現(xiàn)出來(lái)，而歷史洪流可以湮沒(méi)人的生理性存在，卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變?nèi)说乃枷氪嬖?，那么文字便是傳遞思考與精神的最好載體，即使手稿丟失，復(fù)本重印，一個(gè)人留在文章中深層次的精華卻會(huì)在時(shí)間的積淀下長(zhǎng)盛不衰。哪怕他故意戲弄人世，隱藏自我，句式可以轉(zhuǎn)換，語(yǔ)氣可能顛覆，但文字中埋藏的個(gè)性和獨(dú)有的特點(diǎn)總會(huì)在不經(jīng)意間表露出來(lái)，值得我們玩味深思?；蛟S我們可以這樣想，大師大多在時(shí)間上離我們遙遠(yuǎn)，如果沒(méi)有這些可以彰顯其風(fēng)骨的經(jīng)典之作，他們又怎能令我們無(wú)端欽慕?“似曾相識(shí)”的絕不只是表達(dá)方式，而包括一個(gè)人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其獨(dú)特的“掌紋”。

就像伍爾芙自然流露的女權(quán)主義思想，哪怕在《墻上的斑點(diǎn)》中也略有體現(xiàn)，而古斯塔夫·福樓丁的細(xì)致與抑郁即使在這樣明快的“我注定了要做詩(shī)歌風(fēng)琴的手搖柄，而你要為你愛(ài)的生活而生”一闕情詩(shī)中都能流露，更不必說(shuō)大先生的戰(zhàn)斗、批判與血性。艾略特的哲學(xué)思考與反省，“山的那邊，雷聲轟鳴”。就算是當(dāng)年法國(guó)一位著名批評(píng)家模仿意識(shí)流大師喬伊斯的筆法挑戰(zhàn)意識(shí)流小說(shuō)，大眾仍能從一個(gè)個(gè)細(xì)微之處看出他的獨(dú)有風(fēng)格。畢竟，“似曾相識(shí)”不只是普通的一個(gè)詞語(yǔ)，它能讓人們循著氣味，找到當(dāng)年給你以震撼的那只燕來(lái)，無(wú)論它是否回歸，熟悉之感早已匯入骨血，化為純釀，讓你在作品中沉醉入迷。

紀(jì)伯倫曾寫(xiě)道：“死亡改變的只是覆蓋在我們臉上的面具，農(nóng)夫依然是農(nóng)夫，林居者依舊是林居者，而將歌聲溶入微風(fēng)中的人，他依然會(huì)對(duì)著運(yùn)轉(zhuǎn)的星球歌唱?！弊髌分猩顚铀伎季腿缤莻€(gè)歌唱微風(fēng)的人，無(wú)論面具怎么多樣，你仍然可以看見(jiàn)那最本質(zhì)的東西，畢竟“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

這篇作文通過(guò)引用名人和實(shí)例，探討了作品與作者之間的關(guān)系和作品的獨(dú)特性。以下是對(duì)這篇文章評(píng)為滿分的分析和解讀： 1. 觀點(diǎn)鮮明：文章明確表達(dá)了作品與作者的關(guān)系，提出了作品如何展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特風(fēng)格的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，引發(fā)讀者對(duì)于作品與作者關(guān)系的思考。 2. 邏輯清晰：文章通過(guò)對(duì)名人和實(shí)例的引用，進(jìn)行了充足的論證和說(shuō)明。邏輯結(jié)構(gòu)合理且清晰，通過(guò)合適的例子和比喻，使觀點(diǎn)更具說(shuō)服力。 3. 語(yǔ)言表達(dá)：文章用生動(dòng)、深入的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證，準(zhǔn)確傳達(dá)了作者的意圖。運(yùn)用比喻和引用名人的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。 4. 實(shí)用價(jià)值：強(qiáng)調(diào)作品的獨(dú)特性和傳遞思想與精神的能力。作品能夠傳達(dá)作者的個(gè)性和思考方式，并讓讀者感受到作者的思維和獨(dú)特之處。注重作品的內(nèi)涵和質(zhì)量，努力創(chuàng)作出具有個(gè)性和獨(dú)特風(fēng)格的作品。 要寫(xiě)出類似的滿分作文，可以考慮以下方法： 1. 觀點(diǎn)鮮明：明確表達(dá)自己對(duì)于作品與作者關(guān)系的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，通過(guò)充實(shí)的論證和實(shí)例來(lái)支持觀點(diǎn)。觀點(diǎn)要有新穎性和獨(dú)到性，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。 2. 邏輯清晰：文章要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的論證，通過(guò)合適的例子和比喻來(lái)展示觀點(diǎn)的合理性和可行性。邏輯上的連貫使文章更具說(shuō)服力。 3. 語(yǔ)言表達(dá)：用生動(dòng)、深入的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證，避免冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)方式。運(yùn)用比喻和引用名人的觀點(diǎn)，增加文章的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。 4. 實(shí)用價(jià)值：強(qiáng)調(diào)作品的價(jià)值和意義，作品能夠傳遞作者的個(gè)性和思考方式。注重作品的內(nèi)涵和質(zhì)量，努力創(chuàng)作出具有個(gè)性和獨(dú)特風(fēng)格的作品。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重閱讀優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和思維方式。同時(shí)，要關(guān)注作品的獨(dú)特性和個(gè)性化，思考作品如何展現(xiàn)作者的思考和精神追求。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力，努力創(chuàng)作出具有獨(dú)特性和影響力的作品。只有通過(guò)不斷努力和思考，才能寫(xiě)出如此優(yōu)秀的滿分作文。